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    2025年大學(xué)生立陶宛語(yǔ)專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(參考模板)

    更新:2023-09-17 00:08:44 高考升學(xué)網(wǎng)

    在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí),時(shí)間早已匆匆流逝,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jī),我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    2025年大學(xué)生立陶宛語(yǔ)專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(參考模板)

    專業(yè)簡(jiǎn)介

    立陶宛語(yǔ)(lietuvių kalba‎)是立陶宛人的語(yǔ)言,立陶宛的官方語(yǔ)言,有4百萬(wàn)立陶宛人使用。立陶宛語(yǔ)是現(xiàn)存的兩種波羅的語(yǔ)族之一(另一種是拉脫維亞語(yǔ))。波羅的語(yǔ)族隸屬于印歐語(yǔ)系。屬印歐語(yǔ)系、波羅的語(yǔ)族東支,是該語(yǔ)族僅存的兩種語(yǔ)言之一(另一種為拉脫維亞語(yǔ))。在國(guó)外的50多萬(wàn)立陶宛人中,絕大多數(shù)仍用立陶宛語(yǔ),主要居住在美國(guó),其次在巴西、阿根廷、中歐和西歐等國(guó)。立陶宛語(yǔ)的歷史比拉脫維亞語(yǔ)古老。方言歧異很大,主要分為兩支:低地立陶宛語(yǔ),包括3種次方言;高地立陶宛語(yǔ),包括4種次方言。

    • 培養(yǎng)目標(biāo)

    立陶宛語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的立陶宛語(yǔ)言基礎(chǔ)比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí),能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語(yǔ)言高級(jí)專門(mén)人才。

    • 培養(yǎng)要求

    立陶宛語(yǔ)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)立陶宛語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí),受到立陶宛語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

    • 名人學(xué)者

    袁琴英、孫曉萌、隋萌萌等。

    課程要求

    • 主干課程

    基礎(chǔ)相應(yīng)語(yǔ)、高級(jí)相應(yīng)語(yǔ)、報(bào)刊選讀、視聽(tīng)、口語(yǔ)、相應(yīng)語(yǔ)寫(xiě)作、翻譯理論與實(shí)踐、語(yǔ)言理論、語(yǔ)言學(xué)概論、主要相應(yīng)語(yǔ)國(guó)家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要相應(yīng)國(guó)家國(guó)情等 。

    • 學(xué)科要求

    該專業(yè)對(duì)外語(yǔ)科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)立陶宛語(yǔ)研究感興趣的學(xué)生就讀。

    • 知識(shí)能力

    1.了解我國(guó)有關(guān)的方針、政策和法規(guī);

    2.掌握語(yǔ)言、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí);

    3.具有扎實(shí)的意大利語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力;

    4.了解我國(guó)國(guó)情和對(duì)象國(guó)的社會(huì)和文化;

    5.具有較好的漢語(yǔ)表達(dá)能力和基本調(diào)研能力;

    6.具有第二外國(guó)語(yǔ)的一定的實(shí)際應(yīng)用能力:7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

    1、自我介紹:我是一個(gè)當(dāng)代本科生,是家里最大的希望-成為有用之才。性格內(nèi)向,但開(kāi)朗、活潑。身形稍胖,個(gè)子較矮,平時(shí)喜歡上網(wǎng),玩電子游戲,逛街,偶爾打打籃球,只喜歡看雜志類的書(shū)籍。

    2、自己的優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn):有理想,有追求,有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心,動(dòng)手能力較強(qiáng)。

    3、自己的劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn):缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),交際能力較差,組織能力較弱,口才欠佳。

    4、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤(pán)點(diǎn):獨(dú)立自主,很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。

    5、中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。越來(lái)越多地方正在開(kāi)發(fā),2016的奧運(yùn)選擇了北京,2016的世博會(huì)花落上海,一時(shí)之間,以此為中心的公共建設(shè)項(xiàng)目和相關(guān)商業(yè)項(xiàng)目紛紛上馬,巨型體育場(chǎng)館、奧運(yùn)村、購(gòu)物中心、會(huì)展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起,中國(guó)的建筑設(shè)計(jì)因此而成為全世界矚目的焦點(diǎn)!

    6、2016年-2016年主要完成內(nèi)目標(biāo):學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得大學(xué)本科文憑,英語(yǔ)過(guò)四六級(jí),考研且獲得碩士文憑;

    個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。學(xué)會(huì)網(wǎng)球,經(jīng)常參加體育鍛煉,減肥成功。

    2016年-2020年主要完成目標(biāo):工作情況:進(jìn)入一所設(shè)計(jì)院或事務(wù)所工作,有較好的收入;

    7、學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得一級(jí)建筑師資格,不斷進(jìn)修升值自己;

    個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:結(jié)識(shí)一些建筑界的精英人物,提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

    婚姻家庭:有個(gè)幸福的三口之家,供車(chē)供房。

    8、具體實(shí)施方案:

    認(rèn)真學(xué)習(xí),閱讀大量關(guān)于建筑的書(shū)籍,多看各類優(yōu)秀設(shè)計(jì)的圖片和圖紙,積極與前輩交流,也能鍛煉到自己的交際能力,認(rèn)真干好學(xué)生會(huì)的干事工作,鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

    (一).立陶宛語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)后干什么工作(未來(lái)就業(yè)前景分析)

    (二).立陶宛語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景分析 就業(yè)方向有哪些

    (三).立陶宛語(yǔ)專業(yè)比較好的大學(xué)有哪些(專業(yè)大學(xué)排名)

    (四).立陶宛語(yǔ)專業(yè)學(xué)什么(附學(xué)習(xí)科目和課程)

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    (六).立陶宛語(yǔ)專業(yè)代碼是多少,學(xué)習(xí)課程有哪些

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    (十).2023年全國(guó)立陶宛語(yǔ)專業(yè)大學(xué)排名(原創(chuàng))

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