2025年大學生石油工程專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

更新：2023-09-15 11:03:29 高考升學網(wǎng)

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

專業(yè)簡介

石油工程學的基礎是十九世紀九十年代在加利福尼亞建立的。石油工程，是根據(jù)油氣和儲層特性建立適宜的流動通道并優(yōu)選舉升方法，經(jīng)濟有效地將深埋于地下油氣從油氣藏中開采到地面所實施的一系列工程和工藝技術(shù)的總稱。包括油藏、鉆井、采油和石油地面工程等。石油工程是集多種工藝技術(shù)和工程措施于一體，多種工藝技術(shù)相互配合、相互滲透、相互促進和發(fā)展的綜合工程。

• 培養(yǎng)目標

石油工程專業(yè)培養(yǎng)具備工程基礎理論和石油工程專業(yè)知識，能在石油工程領域從事油氣鉆井工程、采油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設計、工程施工與管理、應用研究與科技開發(fā)等方面工作，獲得石油工程師基本訓練的高級專門技術(shù)人才。

• 培養(yǎng)要求

學生主要學習數(shù)學、物理、化學、力學、地質(zhì)學、工程科學的基礎理論和與石油工程有關的基本知識，受到石油工程方面的基本訓練，具有進行油氣田鉆井、采油及油氣開發(fā)工程的設計、施工、管理以及初步的應用研究和科技開發(fā)的基本能力。

• 名人學者

王德民、陳掌星、沈忠厚等。

課程要求

• 主干課程

技術(shù)經(jīng)濟學、油氣田開發(fā)地質(zhì)、工程力學、計算機程序設計、流體力學、滲流力學、鉆井工程、采油工程、油藏工程、油田化學、鉆采新技術(shù)、采礦工程、石油工程、礦物加工工程、勘查技術(shù)與工程、資源勘查工程、地質(zhì)工程、礦物資源工程等。

• 學科要求

該專業(yè)對化學地理要求較高。該專業(yè)適合熱愛石油工程、熱衷油氣田開采、設計、管理的學生就讀。

• 知識能力

1.掌握數(shù)學、物理、化學、力學、地質(zhì)學、計算機科學及與石油工程有關的基本理論、基本知識；

2.具有應用數(shù)學、地質(zhì)學方法及系統(tǒng)的力學理論進行油氣田開發(fā)設計的基本能力；

3.具有應用基礎理論和基本知識進行油氣鉆采工程設計的基本能力；

4.具有一般鉆采工具和設備部件機械設計的初步能力；

5.具有運用基礎理論分析和解決石油工程實際問題、進行技術(shù)革新和科學研究的初步能力；

6.具有應用系統(tǒng)工程方法和現(xiàn)代經(jīng)濟知識進行石油工程生產(chǎn)、經(jīng)營與管理的初步能力。

1、油化工專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃范文。

即將大三了，我已經(jīng)來到了學校和社會的臨界邊緣，回首大學兩年自己走過的路，我不禁有些慚愧。雖然自己在學業(yè)和學生工作中的表現(xiàn)還算可以。但是我依然過著沒有規(guī)劃、沒有明確目標的生活，我不知道我的未來何去何從？在機遇與挑戰(zhàn)并存的當今時代，在金融危機嚴重影響的今天，我究竟該扮演怎樣的一個角色呢？我的未來在哪里呢？我究竟應該何去何從呢？

2、對現(xiàn)實的困惑，對未來的茫然，對自己無所事事的郁悶，對毫無目標的生活的擔心……所有的一切，都急需一個明確的目標和可行的計劃來讓我重塑信心，而職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽正如及時的春雨，讓關注自己成長的種子得到滋潤和陽光，開始萌芽，伸展……

3、一份心理學調(diào)查顯示：“如果一個人對某份工作滿意，他能發(fā)揮其全部才能的80%-90%，并且能長時間保持高效率而不疲倦；相反，如果他對工作不滿意，則只能發(fā)揮全部才能的20%-30%，還容易產(chǎn)生厭倦。”可見，對第一份工作的主觀評價，決定了你是否能將它做好，更關系到今后的職業(yè)發(fā)展。經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標才會有動力。

當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬

最后，用一句話概括我的想法：今天，如果你不生活在未來。那么明天，你將生活在過去！

4、世界上有一個人，離你最近也離你最遠；世界上有一個人，與你最近也與你最疏；世界上有一個人你常常想起，也最容易忘記--這個人就是你自己。許多人一輩子也沒有認識自己。無論做事還是做人，唯獨一個“我”字，最難把握，最難出新。從某種意義上講，認識了自我，也就找到了通往世界的路。

5、我是一個熱情、為他人著想、易感應、有責任心的人。非常注重他人的感情，需求和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn)。能成為個人成長和進步的催化劑。忠誠，對于贊揚和批評都會積極地回應。友善，好社交。在團體中能很好地幫助他人，并能鼓舞他人的領導能力。

6、家庭環(huán)境分析

家里的經(jīng)濟條件一般，但一直以來家人之間都是和睦相處比較幸�？鞓�。父母從小就一直教導我，長大后要做個有骨氣、有出息的人，以后做個社會有用而體面的人。

7、學校環(huán)境分析

本校的辦學特色是石油化工，其它專業(yè)也算行，關鍵就是看自己肯不肯去學，有沒有努力的去掌握知識，在哪個學校下我覺得不是問題的關鍵，重要是的是要學到東西并能將之運用。

本校以往的總體就業(yè)情況為：總就業(yè)率較高，近年學校各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況都在穩(wěn)步前進，專業(yè)之間的就業(yè)率差距大。部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質(zhì)量不夠高，專業(yè)不對口的也較多。

8、化學工程與工藝專業(yè)在本校中這幾年的就業(yè)相對來說，老師們與學生都公認是比較高的，該專業(yè)的就業(yè)率一直走高，且專業(yè)就業(yè)面廣，很多學生畢業(yè)后都能從事很多類工作。