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2025年大學(xué)生水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

更新：2023-09-19 16:27:31 高考升學(xué)網(wǎng)

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

專業(yè)介紹

水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)在大學(xué)主要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容呢？以及同學(xué)們學(xué)習(xí)了這個專業(yè)，以后能掌握哪些知識和能力？

開設(shè)課程：

無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、水質(zhì)科學(xué)基礎(chǔ)、水化學(xué)、水生態(tài)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、流體力學(xué)、電工電子技術(shù)、計算機輔助設(shè)計、化工原理、水處理、核電站水質(zhì)工程、水污染控制、材料保護(hù)、水質(zhì)分析與監(jiān)測技術(shù)、智能儀器儀表、自動控制原理、計算機控制技術(shù)、水處理設(shè)備自動化、水處理系統(tǒng)設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、水工業(yè)法學(xué)、水工業(yè)經(jīng)濟學(xué)等。

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

包括軍訓(xùn)、生產(chǎn)勞動、金屬工藝與材料加工實、生產(chǎn)過程認(rèn)識實、專業(yè)綜合實驗、水處理系統(tǒng)設(shè)計、畢業(yè)實、畢業(yè)論文（設(shè)計）等。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有化學(xué)、化工、材料、電子、計算機、儀器儀表和自動控制等學(xué)科寬厚的理論基礎(chǔ)、實驗?zāi)芰蛯I(yè)知識，掌握各個工業(yè)領(lǐng)域的水質(zhì)控制技術(shù)和水資源可持續(xù)利用技術(shù)，具備水處理工藝、設(shè)備和系統(tǒng)的設(shè)計、研究和開發(fā)能力，能在相關(guān)領(lǐng)域從事水質(zhì)科學(xué)研究、水質(zhì)工程規(guī)劃、水處理系統(tǒng)設(shè)計、水質(zhì)監(jiān)測與控制、材料保護(hù)、水處理新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝的開發(fā)，以及在相關(guān)企業(yè)從事生產(chǎn)運行管理的高級專門人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，受到相應(yīng)的訓(xùn)練，具有水質(zhì)調(diào)控系統(tǒng)的調(diào)試、運行和管理及水質(zhì)分析監(jiān)測等方面的基本能力，初步具備進(jìn)行水質(zhì)科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)的能力。

畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

1.具有扎實的自然科學(xué)、人文科學(xué)和社會科學(xué)基礎(chǔ)，較強的計算機和外語應(yīng)用能力；

2. 較全面地掌握水質(zhì)科學(xué)、化學(xué)、化工等方面的基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)掌握水處理理論與技術(shù)、金屬腐蝕原理與防腐蝕技術(shù)、水質(zhì)分析監(jiān)測和水質(zhì)工藝系統(tǒng)自動控制技術(shù)等方面的專業(yè)知識和實驗技能，了解水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的理論前沿及其新技術(shù)和新工藝的發(fā)展趨勢；　

專業(yè)前景

本專業(yè)的就業(yè)前景廣泛，畢業(yè)生可在電力、環(huán)境、市政、石油、化工、核工業(yè)、冶金、軍工、電子、生物、制藥、造紙、食品和飲料等行業(yè)，高等院校、科研院所、工礦企業(yè)、政府機構(gòu)等部門從事教學(xué)、科學(xué)研究、規(guī)劃設(shè)計、生產(chǎn)運行、施工監(jiān)理、經(jīng)營管理等工作。