2025年大學生康復輔助器具技術專業就業職業生涯規劃書范文(參考模板)

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業規劃了。那么你知道職業規劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業生涯規劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、培養目標

本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和人體結構與功能、康復輔具產品功能與特點、康復輔具服務理念與配置方法等知識，具備康復輔具綜合咨詢、評估選擇、適配調整、使用指導、產品維保等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事常見康復輔具配置、居家無障礙環境改造等工作的高素質技術技能人才。

2、就業方向

面向康復輔助技術咨詢師、助聽器驗配師、假肢裝配工、矯形器裝配工等職業。

3、主要專業能力要求

具有評估用戶康復輔具需求的能力；

具有制訂功能障礙者康復輔具服務方案的能力；

具有完成移動、自理與照護、擴大替代溝通（ AAC）、視力障礙和聽力障礙輔具配置，以及居家無障礙環境改造的能力；

具有假肢矯形器適配的能力；

具有鏈接不同資源開展康復輔具服務的能力；

具有精益求精、自覺規范個人角色和職責的能力；

具有動態跟蹤康復輔具產品和服務最新發展趨勢的能力；

具有相關數字技術和信息技術應用的能力；

具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。

4、主要專業課程與實實訓

專業基礎課程：人體解剖學、人體運動學、常見病康復、功能障礙評估、工程基礎、社會工作基礎、康復輔助技術概論。

專業核心課程：康復輔助技術咨詢、移動輔具配置、自理與照護輔具配置、假肢矯形器評估與適配、聽力障礙輔具配置、視力障礙輔具配置、AAC 輔具配置、居家無障礙環境改造。

實實訓：對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行移動輔具配置、自理與照護輔具配置、假肢矯形器評估與適配、居家無障礙環境改造、AAC 輔具配置、聽力障礙輔具配置、視力障礙輔具配置、康復輔助技術咨詢等實訓。在民政系統各省級康復輔具技術中心，殘聯系統康復中心，各級輔助器具（資源）服務中心，康復輔具生產、經銷和租賃服務企業，養老機構等單位進行崗位實。

5、職業類證書舉例

職業技能等級證書：失智老年人照護、老年康體指導

6、接續專業舉例

接續高職本科專業舉例：康復輔助器具技術、康復治療、言語聽覺治療技術、兒童康復治療

接續普通本科專業舉例：假肢矯形工程、康復工程

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