2025年大學生工業過程自動化技術專業就業職業生涯規劃書范文(參考模板)

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業規劃了。那么你知道職業規劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業生涯規劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、培養目標

本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和制圖、電工、電子、控制工程及相關法律法規等知識，具備工程識圖、工業控制系統設計、分析控制規律對系統運行影響等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事生產過程自動化設備與運行控制系統的安裝和調試、工業過程控制系統的投運維護和管理、生產過程自動化產品的檢測和售后服務等工作的高素質技術技能人才。

2、就業方向

面向自動控制工程技術人員、設備工程技術人員、電工等職業，生產過程自動化設備與運行控制系統安裝調試，工業過程控制系統投運、維護與管理等崗位（群）。

3、主要專業能力要求

具有根據設計圖紙及技術要求進行加工和裝配的能力；

具有常用電工儀表、電子儀器的使用能力及自動化技術文件的撰寫能力；

具有設計簡單過程控制系統及分析各種PID控制規律對系統運行影響的能力；

具有對簡單的過程控制系統進行設計、程序開發以及調試的能力；

具有對工業生產過程控制系統及其網絡進行設計、開發、構建、實現、應用與改進的能力；

具有電機選型及控制，工業自動化生產線管理、維護和調試，以及三相電機過程控制選型和應用的能力；

具有質量意識、環保意識、安全意識和創新思維；

具有適應產業數字化發展需求的數字技術和信息技術的應用能力；

具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。

4、主要專業課程與實實訓

專業基礎課程：工程制圖、電工電子技術、自動控制系統、單片機原理及應用、計算機基礎、可編程控制技術。

專業核心課程：過程控制技術、電機及拖動基礎、集散控制系統、傳感器及檢測技術、工業網絡與組態技術、現場總線控制系統。

實實訓：對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行傳感器檢測綜合實訓、電工基礎實訓、電氣與CAD實訓、可編程控制實訓等實訓。在工業自動化生產制造企業等單位進行崗位實。

5、職業類證書舉例

職業技能等級證書：工業傳感器集成應用、可編程控制器系統應用編程

6、接續專業舉例

接續高職本科專業舉例：電氣工程及自動化、自動化技術與應用、機械電子工程技術

接續普通本科專業舉例：電氣工程及其自動化、過程裝備與控制工程、機械電子工程

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