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    2025年大學生公共關(guān)系學專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

    更新:2023-09-16 14:22:01 高考升學網(wǎng)

    在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    2025年大學生公共關(guān)系學專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

    古語有云:“凡事預則立,不預則廢”,這對于任何人來說都是一個教訓與經(jīng)驗。用自我審視的眼光看待自己,對于自身能力的拓展具有良好的催化作用。而作為一名在讀學生,則更應該從一個長遠的,整體的方向?qū)彶樽约旱陌l(fā)展,為自己的學習,事業(yè)生涯作出一個有計劃性和科學性的發(fā)展宏圖。就我個人而言,在對自己進行各個方面的剖析與認識時,我將自己的發(fā)展計劃定為如下幾個階段:

      一、我的大學生涯規(guī)劃

    大學時期的基本情況:2005年9月,我進入廣西大學公共管理學院公共事業(yè)管理專業(yè)學習,學習時間為4學年。現(xiàn)為大二學生,主修公共事業(yè)管理專業(yè)各門課程。

    大學期間的總目標:大學四年期間,從學習、社交、生活、工作等方面提高自己的能力,在學習好本專業(yè)知識的前提之下發(fā)展自己的興趣與愛好,2009年以管理學學士學位完成本科學業(yè)。同時,考下對外漢語資格證書。

    自身優(yōu)勢:個人性格上,溫和,寬容的個性讓我在于同學、朋友的交往中受益極大。同時,從大一開始不斷的拓展自己的交際圈,使自己的交往范圍不僅僅局限于本班同學之內(nèi)。在學習方面,能夠主動利用課堂,學校的教學資源自主學習。目前,已經(jīng)通過國家計算機一級等級考試和國家英語四級等級考試。工作上,我積極努力的做好自己的本職工作。從大一開始,在學校和學院的通訊社中任記者,因工作突出被評為“優(yōu)秀記者”。并且,現(xiàn)任本學院團委宣傳部的副部長及系報《領(lǐng)航》的副主編。在工作中提升了自己在處理復雜工作和人際交往與溝通方面的能力。同時,在課余時間發(fā)表各種散文、評論數(shù)篇。并堅持自己在書法、繪畫方面的興趣愛好。

    劣勢:在于人的交往上仍不夠主動;學習上只能保持中等水,無法在專業(yè)課程上拔尖;工作范圍僅僅局限于校內(nèi),沒有相應的社會實踐能力;另外,打算在繪畫上發(fā)展自己,但是至今仍然沒有付出實踐。

    自身與環(huán)境的狀況:自己就讀的廣西大學是國家教育部和廣西壯族自治區(qū)共建高校,國家“ 211工程”重點建設學校。就這個方面來說將有利于我在學業(yè)和工作上的發(fā)展。另外在社會需求上,我所學的專業(yè)在目前來說仍屬于較為新興的專業(yè),社會需求在幾年內(nèi)將會有所增加。因此,在專業(yè)發(fā)展上,于我是有利的。

    但是,就我個人而言,我最大的興趣是在繪畫和設計上,對于所學專業(yè)卻無法增厚對其的喜愛,而在繪畫、設計上,我沒有受到過專業(yè)的系統(tǒng)的訓練,到目前為止仍沒有找到適合的培訓點和老師。

    第三點,我想以漢語言學教師的身份堅持我對漢語言的熱愛。

    大學后兩年的計劃:充分利用課堂及老師的教導,學好本專業(yè);在課余時間,聯(lián)系美術(shù)專業(yè)老師,加強自己在繪畫方面的能力;同時考取對外漢語資格證書及秘書證。

    具體分為:

    本學期考過國家英語六級;第五學期進行第一次社會實踐,以增強社會工作能力,同時,在此學期考下秘書資格證書;第六第七學期,考對外漢語資格證書,同時進行第二次社會實踐。在假期間,利用各種機會進行社會實踐。

      二、大學畢業(yè)后的生涯規(guī)劃

    大四起,開始找工作。在本專業(yè)領(lǐng)域,及漢語言教學上找到適合自己的工作。工作的要求:能夠保證自己的生活,并且存有一定數(shù)量的存款。

    工作之余,繼續(xù)自己的繪畫及設計的發(fā)展。畢業(yè)三年后,開辦自己的畫室或設計間。

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