大學生職業規劃課程結課論文要求

一、論文要求

　　1.自行設計論文題目，要求體現個人職業規劃的獨特亮點、獨特視角、個性鮮明、獨具創新;

　　2.作品完整、邏輯清晰、文字流暢、內容詳實、思路清晰、創意新穎，主體內容結合授課知識、所學專業、學校概況;

　　3.字數在3000字以上，使用藍色或黑色簽字筆、鋼筆、圓珠筆書寫，不得復印、抄襲、打印、剽竊;

　　4.上交時間：2010年月日至月日，上午8：30-11：30，下午3：00—5:00，由各班學習委員收齊本班論文、按照學號由小到大的順序排序，統一交到……

二、論文結構

　　本論文主體結構分為自我認知、職業認知、職業決策、計劃與路徑、自我監控五個部分。具體介紹如下：

　　1.自我認知：清晰、全面、深入、客觀的分析自我，認真把握自身的優勢或強項、劣勢或弱項;從個人興趣愛好、成長經歷、社會實踐、成功體驗、挫折經歷等方面客觀評價自我、認識自我，尋找職業興趣、職業能力、職業價值觀等;嘗試使用五“What”或者SWOT分析。

　　2.職業認知：分析把握社會的整體就業趨勢、中國大學生就業狀況、目標職業所處行業的發展現狀及發展前景;分析把握行業的入職資格、人才衡量標準、及就業崗位需求狀況和趨勢;分析把握目標職業的工作內容、工作環境、工作待遇、典型生活方式及未來發展前景，并對目標職位的進入途徑、勝任標準以及對個人生活的影響等深入了解。

　　3.職業決策：職業目標的確定和發展路徑的設計，要符合外部環境和個人特質(興趣、技能、特質、價值觀等)，要符合實際、可執行、可實現、可調整;對照自我認知和職業認知的結果，分析自己面對的外部機遇或機會、挑戰或威脅;制定備選目標，充分根據個人與環境的評估進行分析確定，備選職業目標的發展路徑與首選目標的發展路徑要有一定相關性、合理性、預見性。

　　4.計劃與路徑：明確行動計劃與路徑，認真規劃大學四年的學習生涯，對保持個人優勢、彌補個人不足、全面提升個人競爭力等方面有針對性、可操作性、目的性;可分為期計劃、中期計劃、長期計劃，要求詳盡清晰、并具有靈活性、方向性，符合邏輯和現實。

　　5.自我監控：設定評估方案：對行動計劃和職業目標，如要達到什么標準，如何評估完成效果或進度的要素是什么，對行動計劃實施過程和風險做出評估，并制定切實可行的調整方案;調整方案的制定，充分根據個人與環境的評估進行分析確定，充分考慮首選目標與備選目標間的聯系和差異。

　　致謝寄語：非常感謝能夠一直堅持來上課的未來精英們，非常感謝能跟大家一起學習交流!祝愿大家能夠收獲思考、開拓思路、更新觀念、成就輝煌的未來!