90后職業(yè)生涯要怎樣規(guī)劃

　　目前，很多高校的職業(yè)生涯教育還是停留在理念的灌輸上，許多學生普遍反映選修了職業(yè)生涯課程，也了解職業(yè)規(guī)劃的重要性，卻不知道怎么制定和實施職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　就大學生職業(yè)生涯規(guī)劃而言，首要考慮的問題就是確定職業(yè)目標：一、未來的職業(yè)發(fā)展方向是做一名管理者，通俗地說就是“做官”。二、未來的職業(yè)發(fā)展方面是做一名經(jīng)營管理者，通俗地說就是“做老板”。三、未來的職業(yè)發(fā)展方向是做一名專業(yè)技術工作者，通俗地說就是“做專家”。

“做官”：當公務員或從事行政管理工作

　　如果確定今后的發(fā)展方向是考公務員，或者是從事行政管理工作，那么在校期間就必須要做以下“功課”：

　　一是積極創(chuàng)造條件入黨，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

　　二是積極參加團組織、學生會、學生科協(xié)、學生社團等各級組織。在組織內(nèi)部，認真工作，學會與人相處，學會面對和處理各種矛盾，學會協(xié)調(diào)衡各方關系。

　　三是廣泛學習有關管理學、心理學、社會學知識，并積極參加各種會議、報告，熟悉了解各種社交禮儀，熟悉了解國情、民情，了解國家的大政方針。

“做專家”：從事科學研究或教學工作

　　如果確定今后的發(fā)展方向是當專家，從事科學研究或教學工作，那么在校期間必須要做以下“功課”：

　　一是認真學習專業(yè)課，每門專業(yè)課都要爭取考高分，力爭獲取免試攻讀研究生的機會，最好讀到博士。

　　二是積極參與老師的科研課題，盡早介入科學研究，熟悉科學研究的過程。

　　三是積極撰寫專業(yè)論文，積極參與課外科技學術作品競賽、數(shù)學建模比賽等學科競賽，并在其中獲獎。

“做老板”：自己創(chuàng)業(yè)

　　如果確定今后的發(fā)展方向是當老板，從事經(jīng)濟商業(yè)活動，那么在校期間必須要做以下“功課”：

　　一是積極參加社會實踐活動，利用課余時間到企業(yè)做兼職，或者去打工，熟悉了解企業(yè)的日常運作和管理，增加感性認識。

　　二是嘗試創(chuàng)業(yè)實踐，在校期間可以嘗試擺地攤、推銷產(chǎn)品，或者開一家小店，自己創(chuàng)業(yè)，及早體驗創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，積極參加大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，從宏觀上、理論上為運作大企業(yè)搭建知識框架。

　　三是廣泛積累人脈，與學校老師、企業(yè)老總、同學好友保持良好關系。學校老師特別是有較多科研項目的老師，其科研成果可以經(jīng)自己包裝上市;學校一般都會聘請一些著名企業(yè)的老總到學校做兼職教授或者做演講，要努力抓住機會，學習他們的經(jīng)營理念，最好能與之建立起較好的友情;此外，大學同學可以是自己以后創(chuàng)業(yè)的伙伴和經(jīng)營的戰(zhàn)友。