音樂教育大學生職業生涯規劃

　　一 個人概況
　　姓名:yjbys 性別: 女
　　出生年月:1989年12月5日 健康狀況: 良好
　　畢業院校:長春藝術學校
　　長春幼兒師范學校 專業: 小學音樂教育
　　主要學科:聲樂 鋼琴 舞蹈 教法
　　二 自我評估
　　1、我出生在教師家庭,從小受到良好的啟蒙教育,誠實,謙遜,團結友愛,虛心好學.喜歡交流且有較強的親和力.
　　2、喜歡唱歌,跳舞,開朗,熱情奔放的我,適應環境的能力強.
　　3、幾年的大學生活和家庭影響,自我生存能力較強,我喜歡的一句話是:我的人生我做主,我的命運我安排.
　　4、反思自己,因自尊心較強,有時性格又有些孤僻,剛愎自用,.自主學習不夠,自控能力較差,情緒不穩定.
　　三 職業能力判斷,
　　1、通過努力自己可以獨立完成自己的學習和工作任務,具有較強的判斷能力和語言表達能力,
　　2、自己在學校參與和組織社會活動持積極支持的態度,因為參加社會活動能更好的了解社會適應社會,自己能從中收獲許多東西,開闊視野,激發思維,認識自我.
　　3、具有健康的審美觀念,較強的語言溝通能力和對兒童的親和力.
　　4、實踐較少,經驗不足,
　　社會環境,職業環境分析
　　1、社會環境
　　社會在有序健康的發展,國力強盛,政治穩定.我們的民族正在崛起,教育是改變社會提高民族素質的關鍵,國民教育意識不斷提高.子女教育問題正在突出表現出來,教師的社會地位和職業地位正在顯著提高.
　　教育正處在轉型的初級階段,現在藝術教育人才匱乏,供需矛盾明顯,雖然我們不算人才,但作為啟蒙教育工作者,市場前景廣闊.
　　2、職業環境 [學校與教師]
　　學校教育是主流教育,素質教育是我國當前以及今后教育的新思路新課題.應試教育已是目前青少年畸形發展的根本原因,改變這種教育現狀勢在必行.
　　改革教育,首先要改革教師(教改的問題,首先是教員的問題),"師者,傳道,授業,解惑也."因此社會教育目前急需新型教育人才,教師的社會作用正在突出顯現出來.
　　我們正處在承前啟后的歷史時期,藝術教師的就業前景更廣泛.
　　自我完善
　　我的目標是做一名音樂教師.
　　我的理想是做一名合格的音樂教師
　　為了實現我的人生目標,必須努力做到:
　　1. 努力完成學業,在畢業前夕,努力學習,刻苦訓練,完成各學科的學習任務.
　　2. 加強基礎能力訓練,特別是鋼琴演奏訓練,樂理知識掌握.
　　3. 積極實踐,克服自己的膽怯心里,加強實戰演練,努力提高自己的心理素質.
　　4. 積極主動感悟老師的教學特點,總結老師的教學經驗,培養自己的教學風格.
　　5. 進一步培養自己的交際能力,溝通能力,表達能力.
　　6. 做好知識儲備,隨時準備迎接職場的挑戰.
　　結束語
　　能力與機會并存,機會總是給有準備的人.
　　社會是廣闊的,社會是殘酷的,他歷練了我的生存能力,我無力改變社會,但我用心改變自己.在大浪淘沙的現實生活中,我選擇了教育.大而言之,我的目的是教書育人;小而言之,挑戰自己的能力,實現自身價值.
　　計劃是實踐的前提,良好的計劃要靠實踐來完成,
　　我堅信,只要我努力,只要我付出,就一定有回報.時間緊迫,前方道路更加艱險,我一定要有準備,準備迎接更加殘酷的挑戰。
　　路在腳下,努力吧!曙光就在前頭,
　　積蓄力量,儲備知識,樂觀向上,未來屬于我們!
　　我們不迷信,我們不幻想,我們不怯懦,我堅信:天生我材必有用!