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    大學生中醫(yī)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文

    更新:2023-09-18 15:25:13 高考升學網(wǎng)

      職業(yè)生涯規(guī)劃是一個很大的概念,它是指個人和組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯規(guī)劃的主客觀條件進行測定,分析,總結(jié),研究的基礎(chǔ)上,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標,并為實現(xiàn)這一目標作出行之有效的安排。下面是關(guān)于中醫(yī)專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,供參考。

    一 自我剖析

    1,mbti測試結(jié)果

    mbti人格動力測試結(jié)果是infj型(內(nèi)向+直覺+感覺+判斷)

      對infj類型的人來說,最重要的是能忠實于自己的預見。在恬靜的外表下,他們對人生重要大事有著更深的信仰。積極分子們(infj人有這種傾向)不是為了個人的輝煌或政治權(quán)利而工作,而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)!

      infj人是不容易受人牽制的,他們在任何時候都不易被愚弄欺騙。雖然infj人很通情達理,并富有同情心,但是他們對朋友卻是很挑剔的,這種友誼是以相互間的利益為基礎(chǔ)的。

      infj人對語言的熟練表達和交際的才能有自己的訣竅,再加上infj人的那種無需過多言語表達的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當然,在寫作,咨詢,公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地。

    對infj人的描述:

      富有創(chuàng)造性和獨創(chuàng)性,獨立自主,細心周到,熱情細膩;全球化的家有獨特的洞察力,并有高漲的熱情;細致謹慎,深思熟慮;有計劃有組織,有生產(chǎn)能力的,有決策力的;有節(jié)制,有禮貌。

    2,自我認知

      優(yōu)點:偏內(nèi)向的性格使我少一份張揚,多一點內(nèi)斂。做事仔細認真、踏實,穩(wěn)重,準備充分,有條理,不打無準備之戰(zhàn)。與同學相處融洽,對環(huán)境的適應能力強。

      劣勢:交際能力相對較差,缺乏自信心和冒險精神,積極主動性不夠。做事缺乏恒心,常常半途而費。體質(zhì)較弱。

    3.自我調(diào)整:

      加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,勇于表現(xiàn)出自己最好的一面,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。正所謂能戰(zhàn)勝自已的人才是真正的強者。

      加強體育鍛煉,增強自已的體質(zhì)。

    二.環(huán)境分析

      總體方面:中醫(yī)在中國雖然已有上千年的歷史,但目前還并不能完全被所有人接受。更有人大肆呼吁取締中醫(yī)。可見中醫(yī)的路還很長,需要我們這些人為它注入新的生命力,讓它走得更長更遠。

      學校方面:學校有3所直屬附屬醫(yī)院和4所非直屬附屬醫(yī)院,是所二類學校。師資及教學質(zhì)量自然不能與重點大學相媲美。這就更需要我們不懈努力,以加強自身的學習實踐來實現(xiàn)自身素質(zhì)的進一步提高。

      作為國粹的針炙推拿專業(yè)被大眾公認為未來具有廣闊就業(yè)前景的專業(yè)。通過本專業(yè)的學習,學生既會針炙又會推拿,同時還會開藥方,相當于教給我們?nèi)妆绢I(lǐng),這樣既擴大了學生的知識面又擴大了學生的就業(yè)范圍。

      學生畢業(yè)后,可到各級中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、鄉(xiāng)村醫(yī)療機構(gòu)、城鎮(zhèn)社區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)以及各級針炙推拿場所從事中醫(yī)醫(yī)療和預防保健工作。可能開辦個體特色門診。可以參加一些評議培訓班如日語、英語等到外國從事針炙推拿職業(yè)。

    三.定目標

      1,近期目標:英語四級。突破國家計算機二級考試 爭取在明年4月份之前,學好c語言程序設(shè)計。學好中醫(yī)基礎(chǔ)知識,為以后的實踐打好基礎(chǔ)。

      遠期目標:英語六級。走進社會,進行實踐,繼續(xù)深造,加強知識的積累,使自已成為優(yōu)秀的中醫(yī)人才。

      2,大學五年基本規(guī)劃

      主要任務 其它 大一 國家計算機二級 學好中醫(yī)基礎(chǔ)知識 大二 英語四級 了解針灸推拿專業(yè)近幾年的就業(yè)狀況和就業(yè)方向等 大三 加強專業(yè)知識的學習 大四 進入實習階段,對已學知識進行總結(jié)的同時,多多實踐,積累經(jīng)驗

      

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