會計專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

會計專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、自我分析

1、職業(yè)興趣(不少于50字)

　　從生活體驗來看，我的興趣主要集中在設計、嘗試、創(chuàng)新、管理方面。想學習設計創(chuàng)新，因此，我的職業(yè)興趣是一個設計者。根據自己的職業(yè)興趣，另外一方面，根據自己的專業(yè)或者未來的生活經歷的變化，會預備不同的職業(yè)定向。

2、價值觀(不少于50字)

　　依據我自身的能力，提高自己的能力。我的職業(yè)價值會偏向對社會作出貢獻這一方面。要給一個價值的話，希望我能夠創(chuàng)新，給人類的社會帶來不一樣的影響，實現自己的價值。最好能夠幫助社會，救濟社會。

3、職業(yè)性格(不少于50字)

　　不同的職業(yè)有不同的職業(yè)性格。不同的人也適合各種不同的職業(yè)。依據自己的性格，屬于不會善于交際的那一種，選擇職業(yè)的時候，可以嘗試自己合適的職業(yè)，去鍛煉自己，發(fā)展自己。

4、職業(yè)能力(不少于50字)

　　我喜歡思考，并善于發(fā)現問題。有句話說真正的能力在于發(fā)現問題。在人際方面，對人真誠，善待他人，不求回報，這在選擇職業(yè)也有很大的幫助。堅持自己的職業(yè)選擇，如果是對的一條路，就會堅持，并好好地發(fā)展。

5、自我分析小結(不少于100字)

　　每個人都有自己的夢想，為了夢想，所以我們都走到了現在，現在在大學，是一個很好鍛煉自己的時期和機會，每個人都有優(yōu)點也有缺點，把自己的缺點努力改掉，少一點缺點，努力的為成功做準備。畢業(yè)后的職業(yè)選擇是很重要的，職業(yè)重要，選擇也很重。只有我們根據自己的情況，努力分析，真正的了解自己，在以后的路上，就會更好的解決困難，選擇更好的職業(yè)，發(fā)展好的職業(yè)�，F在要為未來做準備，好好學習，認真的讀好大學，發(fā)展自己。

二、職業(yè)分析

1、職業(yè)環(huán)境分析

　　(1)家庭環(huán)境 (如：家庭情況、家庭教育、經濟狀況、家人期望、家族文化及對自己的影響等，不少于50字 )

　　按照現在社會的發(fā)展水，我生活在一個普通的家庭，處于中等吧。爸爸媽媽，我還有弟弟一起。小時候通過父母的教育，我們會懂了一點事�，F在的我們都長大了，家人會特別期望我們會有所成就。家族的文化給我創(chuàng)造了基礎，知道做人的基本原則，和生活的能力。

(2)學校環(huán)境 (如：學校辦學、專業(yè)特點及就業(yè)情況、畢業(yè)生在當地的就業(yè)競爭力等，不少于50字)

　　院堅持“以學生為本”的教育理念，高度重視學生的專業(yè)能力培養(yǎng)和品德教育，在“教育、管理、指導、服務”等方面有機結合，努力為學生提供良好的學習、工作和生活環(huán)境。園林工程技術是本學院的重點專業(yè)，培養(yǎng)掌握園林工程設計、園林工程施工、園林工程施工管理、園林工程預決算、園林工程監(jiān)理、園林企業(yè)經營與管理等技術的高級技術應用性專門人才。畢業(yè)生在當定的就業(yè)競爭力良好。

(3)一般社會環(huán)境(如：社會發(fā)展、政治與經濟環(huán)境，國家政策、就業(yè)形勢、社會需求等，不少于50字)

　　現代社會是一個理工科的社會，對于文科學生似乎找工作很難。由于對經濟的過度光注，很容易導致人的異化。對于未來社會來說，必然是一個中國文化的復興之期，因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!

(4) 目標地域環(huán)境(如：目標城市、地區(qū)的經濟發(fā)展狀況及前景，生活慣與氣候水土，人脈關系等，不少于50字)

　　應該會選擇在浙江省內的城市，但是也不確定會出去，因為想給自己一個鍛煉�？赡懿煌�的一個地方，有著不同的發(fā)展。想去經濟發(fā)達的地方，例如上海、北京。生活慣不要脫離現在的，不要有很大的差別。

2、目標職業(yè)分析

(1)目標職業(yè)名稱

　　工程設計、計算機多媒體技術、

(2)目標職業(yè)知識、技能、態(tài)度品德要求(不少于50字)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握園林工程規(guī)劃設計、園林工程施工、園林工程施工管理、園林工程預決算、園林工程監(jiān)理、園林企業(yè)經營與管理等技術的高級技術應用性專門人才。專業(yè)核心能力：熟悉園林工程項目管理工作;掌握各項施工規(guī)范和技術措施;具有各類園林工程的施工和質量控制的綜合管理能力和專業(yè)試驗能力;掌握園林工程結構知識，能獨立完成測量放樣、定位、技術交底等工作的能力;具有一定的協(xié)調能力和審美觀，具有現場處理問題的能力;具有一定的規(guī)劃設計能力;具有較強的自主學習能力，以及在園林及城建領域獲得前沿知識的能力。對于學習的態(tài)度，要對自己嚴格，去喜歡自己的專業(yè)，這樣才能讓自己學好。

(3)就業(yè)和發(fā)展前景(不少于50字)

　　面向城建部門、園林工程企業(yè)、苗木生產企業(yè)、城市公園、森林公園、房地產開發(fā)公司、物業(yè)公司以及各工礦企業(yè)、機關學校醫(yī)院和居住小區(qū)的園林綠化部門等，從事中小型綠地規(guī)劃設計、栽培養(yǎng)護、施工管理、技術負責、施工監(jiān)理以及園林營銷等工作，或函授園林本科以及參加專升本考試繼續(xù)深造等。

3、差距分析

　　分析自己與目標職業(yè)在知識、技能、態(tài)度品德方面存在的差距與不足(不少于100字)

　　差距與不足：對于園林工程，現在好對自己的要求不夠嚴格，因為學得不夠好，還沒有真正的去學好，對于設計這方面，還差好多。還需要調整好自己的心態(tài)，想想自己要怎么去學習，還需要改掉哪些壞慣和缺點�，F在要努力學習畫畫的能力，把不好的功課都補回上來。還想了解計算機方面的知識，以前想學計算機，沒有學，現在可以自己多去了解。邊學邊努力。