新聞學專業大學生職業生涯規劃經典范文(二)

二、解決自我盤點中的劣勢和缺點

　　利用假期做兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識。看一些心理學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。增強自己的抗壓能力，讓自我自我感覺更好。

　　人生格言 知識改變命運

　　綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會是最好的。我明白我不能決定生命的長度，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以改變心情，我不能預知明天，但我可以利用今天，我不能樣樣順利，但我可以事事努力。

三、社會環境規劃和職業分析

　　1.社會一般環境

　　有報道說：2006年5月21日，中國新聞教育學會會長何梓華在首屆新聞傳播學院院長國際研討會指出，我國新聞學類專業點超常規發展，畢業生供大于求。

　　1994年以前,全國新聞學類專業點共有66個;1995-1999年，5年共增加58個專業點，均每年增加10個左右;2000-2004年，5年期間共增加335個專業點，均每年增加67個;2006年，新聞學類專業點已達661個，兩年新增了202個，均每年增加101。而事實上，3-5年內新聞媒體對新聞人才的需求量不大。以目前661個新聞學類專業點每個每年招收50人的最保守估算，本科四年招收200人，661×200=132200人，均每年的畢業生將為33050人——而全國領有記者證的新聞工作者人數約為15萬人，供大于求是顯而易見的。

　　2.新聞學業特殊社會環境

　　隨著的發展，新聞媒體希望新聞院校能為他們多培養新聞媒體的經營管理人才。但建國以來，新聞院校集中力量培養的是記者和編輯，經營管理人才的培養被長期忽視。

　　據中國新聞教育學會對60多家新聞媒體的調查：大多數新聞媒體已經組建了一支以中青年為主、學歷層次比較高、知識結構比較合理的隊伍;對能從事一般記者和編輯工作的本科畢業生，需求量已接飽和;為了進一步提高新聞報道的質量，并滿足受眾多方面的需要，新聞媒體需要新聞院校培養既懂新聞業務知識，又能掌握另一門學科基本知識的復合型人才。當新聞院校無法滿足此需求時，新聞媒體不再局限于招收新聞學類專業的畢業生。

四、未來職業規劃

　　1.缺點職業通路

　　職業類型：記者，播音員，電視編輯

　　典型特征：白領，高級編輯

　　成功標準：五年內成為主播，有一套自己的三室二廳的房子。再五年后創立自己的風格，有固定的聽從。

　　主要職業領域：報社，電臺，電視臺

　　個人職業通路設計：先在一家比較好的電臺做播音員，然后向編輯方面靠攏。在編輯方面積累經驗，最后在時機成熟的時候，成立自己的團隊。

　　2.未來職業總規劃

　　根據可能的職業發展道路，對未來五到十年作初步規劃，如下：

　　2008年—

　　完成主要內容：

　　(1)學歷、知識結構：獲得大學本科文憑，英語過四六級，獲得普通話資格證，如有可能，最好能拿到教師資格證。選修文學和經濟學，提高個人素質。

　　(2)個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。學會書法和網球，經常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。

　　(3)婚姻狀況：未婚，但有較穩定的感情做基礎。

　　2015—

　　完成主要內容：

　　(1)學歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過新聞學碩士資格認證，提高英語口語表達能力，選修企業管理。

　　(2)個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。結識一些軟件業的精英人物，提高人際關系網的質量。最好能找到個男朋友。

　　(3)婚姻家庭：未婚但有男朋友。

　　3.短期目標規劃

　　千里之行始于足下，做好每個天該做的事情，終有一天成功的大門會向我敞開，我現在做的就是讓每一天過得充實有意義。

　　大學在小校期間總體規劃：

　　政治方面：提高認識，加入中國共產黨