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    大學(xué)生財務(wù)管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

    更新:2023-09-19 12:56:51 高考升學(xué)網(wǎng)

    未來,掌握在自己手中

      通過一個學(xué)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí),了解到職業(yè)生涯是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動,以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程,也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過程

      一個人不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的。我們應(yīng)該清楚,也必須清楚, 我們能做什么,要做什么。上天之會眷顧有所準(zhǔn)備的人,與其消極被動的承受,不如積極樂觀的應(yīng)對,為人生構(gòu)制理想的藍(lán)圖,并為之堅(jiān)持,為之充實(shí),為之進(jìn)取。職業(yè)規(guī)劃是人生規(guī)劃的第一步,也是實(shí)現(xiàn)人生其他規(guī)劃的基礎(chǔ)。走好每一步,這就是你的人生。

      我始終相信著,態(tài)度決定一切。

      我會用我的態(tài)度去爭取我的生活。

    一.自我認(rèn)識

    1、個人基本情況

      (1)——至今 就讀于福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院 財務(wù)管理專業(yè)

      (2)現(xiàn)大學(xué)二年級

      (3)MBTI性格類型:ENTJ(外傾直覺思維判斷)

      坦誠、果斷,有天生的領(lǐng)導(dǎo)能力;能很快的看到公司/組織程序和政策中不合理性和低效能性,發(fā)展并實(shí)施有效和全面的系統(tǒng)來解決問題;善于做長期的計(jì)劃與目標(biāo)的設(shè)定;通常見多識廣,博覽群書,喜歡拓廣自己的知識面并將此分享給他人;在陳述自己想法時非常強(qiáng)而有力;

      (4)目標(biāo):財務(wù)總監(jiān)

    2、職業(yè)興趣

      根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣測驗(yàn)量表,我的職業(yè)傾向是S(社會型)E(企業(yè)型) A(藝術(shù)型)

      S--典型性格和職業(yè)特征

      (1)往往有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和人道主義傾向,喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題 和從事為他人服務(wù)和教育他人的工作;

      (2)通常善于表達(dá),善于與周圍的人相處;

      (3)一般喜歡與人而不是與事物打交道。

      E--典型性格和職業(yè)特征

      (1)精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強(qiáng);

      (2)通常追求權(quán)力、財富、地位,比較適合那些需要膽略、冒風(fēng)險和承擔(dān)責(zé)任的活動。

      (3)往往不喜歡那些需要精耕細(xì)作,以及長期智力勞動和復(fù)雜思維的工作。

      A--典型性格和職業(yè)特征

      1、喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能,實(shí)現(xiàn)自身的價值;

      2、想象力豐富,創(chuàng)造力很強(qiáng),喜歡憑直覺做出判斷;

      3、獨(dú)立性、自主性較強(qiáng);

      4、感情豐富,敏感,情緒易波動;

      適合的工作:娛樂活動管理員、國外服務(wù)辦事員、社會服務(wù)助理、一般咨詢者、宗教教育工作者

    3、職業(yè)能力及適應(yīng)性

      興趣是一個人從事何種職業(yè)的導(dǎo)向,而能力則是他能否從事這種職業(yè)的必要條件。就我對自己的了解而言,首先,我覺得我的能力表現(xiàn)在溝通與組織能力。在多人參加的工作中我喜歡以效率為先認(rèn)真進(jìn)行每一個步驟。我相信每個人的時間都是寶貴的,要如何讓每個人都發(fā)揮自己的長處把工作做到最好這個是關(guān)鍵。在工作中發(fā)生臨時狀況,解決問題的能力也是重要的。其次,在理財方面我也有一定的能力。從小對數(shù)學(xué)就有一定的敏感度。特別對理財方面。同時,我也希望自己各方面的能力兼?zhèn)湟稽c(diǎn),盡量做到全方位,不在某一方面吃虧。 因?yàn)槟芰梢允桥囵B(yǎng)的,劣勢也有可能變成優(yōu)勢。

      適應(yīng)性一般

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