大學四年職業生涯規劃書范文(二)

與職業選擇目標的差距

　　既然是在企業、事業單位里面工作，就意味著這樣的工作難以像公務員那樣規規矩矩，風浪靜，在工作中會遇到各種意想不到的事情，見到各種各樣的人，而自己良好的溝通能力與表達能力能在這些方面起到積極作用，并且，對于新事物，自己是抱著積極地態度去迎接吸納的，這一點也算是自我優勢。不過，既然是文化擔當相關的工作，文字功底一定要好，對于自己在文字功底方面不夠出彩這一點是值得自己注意的。學科基礎知識一定不能馬虎對待，畢竟，這是作為該類型職業所應有的專業知識，所以，自己對于學科知識的學習也應上心。而將來工作的公司中很有可能是外企或是有對外合作業務的單位，所以自己也要努力提高自己的英語水，既然走向社會，自己也會不斷自我改進，學會承擔起自己應承擔的責任。

未來三學年的行動計劃

　　以下是自己對于大學階段的一些基礎、初步的規劃。

　　1.在大學四年中，學好本專業的基礎知識，至少讓自己能在傳媒方面的知識得到質和量的增加。

　　2.英語要過四級，并且在大二下學期過四級后，開始著手準備過六級，爭取在大三下學期之前通過英語六級。英語是大學生應聘所應具備的能力之一。

　　3.大二利用寒假、暑假時間，到家鄉的電視臺或是報業出版社實，即使不能實，至少也爭取能到工作現場參觀學習，對于實踐、工作的操作有初步認知。

　　4.大三時能找到相關的單位、企業，進行宣傳、策劃等擔當的實，即使是不能作為實生，也要找到機會，和從事該相關工作的人交流，積累基礎經驗。

　　5.大四時，開始嘗試自己完成一些企業的宣傳策劃的文字稿的創作書寫，并請教老師或是從事相關工作的前輩，提高自己的寫作能力。

　　5.積極參加學校這方面的活動，如參加校廣播臺、新聞中心等的成員招聘，通過親自實踐，了解新聞行業規則，進而對于自己所要從事工作的基本能力達到一定的量的積累。

　　6.了解企業相關職業的需求以及能力需要，如企業宣傳擔當，從現在開始涉獵有關方面的書籍等。

　　7.向有經驗的前輩請教，拓展自己的就業可選擇面。

　　8積極觀察周圍大環境的變化，收集一切對自己有利的信息機會。

結語：

　　作為一名已經在上大二的新聞專業的學生來說，自己對于新聞專業的學習類容其實并不是特別感興趣，但是因為自己對于自己的學科喜好并沒有特別清晰地目標，所以對于目前的學科選擇也沒有后悔，通過之前所做的一份有關新聞專業就業前景的報告書后，自己才真正意識到所學的學科的真實情況，雖然現今新聞專業畢業生就業形勢也不容樂觀，但至少自己能肯定，自己在畢業之后可以往哪方面就業，并且知道自己所學的學科能給自己帶來什么樣的額外機會，而通過完成這份規劃書后，讓自己也能夠有個奮斗的目標，與其將時間浪費在猶豫、迷惘、躊躇不前，還不如花點時間為自己做一份規劃，將這剩余不多的大學時光好好利用起來，為自己的未來好好努力，也許將來的自己可能會和現在所做的規劃有所不同，但至少現在，自己能真正行動起來，通過現在自己的雙手去鑄就自己一個無悔的未來。