行政管理人員的職業生涯規劃書(二)

⑶ 擁護中華人民共和國憲法;

　　⑷ 具有良好的品行;

　�、� 具有正常履行職責的身體條件;

　　⑹ 具有符合職位要求的文化程度和工作能力;

　�、� 法律規定的其他條件。

　　2、崗位職責(權利和義務)

　　公務員享有下列權利：

　�、� 獲得履行職責應當具有的工作條件;

　�、� 非因法定事由、非經法定程序，不被免職、降職、辭退或者處分;

　�、� 獲得工資報酬，享受福利、保險待遇;

　�、� 參加培訓;

　�、� 對機關工作和員提出批評和建議;

　�、� 提出申訴和控告;

　�、� 申請辭職;

　�、� 法律規定的其他權利。

　　公務員應當履行下列義務：

　　⑴ 模范遵守憲法和法律;

　　⑵ 按照規定的權限和程序認真履行職責，努力提高工作效率;

　　⑶ 全心全意為人民服務，接受人民監督;

　�、� 維護國家的安全、榮譽和利益;

　　⑸ 忠于職守，勤勉盡責，服從和執行上級依法作出的決定和命令;

　�、� 保守國家秘密和工作秘密;

　　⑺ 遵守紀律，恪守職業道德，模范遵守社會公德;

　�、� 清正廉潔，公道正派;

　　⑼ 法律規定的其他義務。

四、決策理由(SWOT分析)

　　1、競爭優勢(strength)

　�、排d趣是最好的老師，我認為自己非常喜歡這項職業。

　�、莆宜鶎W的專業是行政管理，與公務員的職業有很大聯系，即有專業優勢。

　�、亲约涸诖朔矫嬗休^強的進取心，能夠對政治事件發表自己特有的想法。

　�、任艺J為自己工作較認真，細心負責，有耐心，肯吃苦。

　　2、競爭劣勢(weakness)

　�、湃狈ι鐣�實踐和工作經驗。

　　⑵缺乏自信心，心態未擺正。

　�、侨私徽剷r溝通不利：表達不清楚、解釋問題抓不住重點、談吐條理不清。

　　⑷缺乏社會關系，人際關系較狹小。

　�、深I導和組織能力不夠，對自己的要求過高。

　　3、機遇(opportunity)

　　因為公務員和行政管理專業較為相似。下面我就以行政管理為例，來分析一下公務員職業的發展機遇。總的來看，就我國對行政管理專業需求而言，通過分析，我們不難發現，無論從質上還是從量上，本專業人才社會需求旺盛。

　　人才專業化已是新形勢的客觀要求。因此，現有的行政管理職業無論政府機關還是企事業單位都需要行政管理專業人才。這無形之中為本專業人才就業創造了較大的就業機會。另外，從量上而言，隨著我國經濟的繁榮發展和科技水的不斷提高，新企業的不斷建立，老企業不斷擴大，七分管理。因此，企業等單位增設行政管理人員職位便成為大勢所趨，這從量上增加了本專業人才的就業機會。從目前來看，本專業人才需求量正呈上升趨勢。

　　就我國專業人才就業政策而言，由于我國正在向市場經濟轉型，因此，就業政策也基本上按市場經濟規律來加以指導，即：政府不再從微觀上加以控制，不進行強制性的具體政策干預，而僅是從宏觀上加以指導，為此，國家不再完全統包分配，而實行人才與就業雙向選擇，以逐步形成的勞動力市場。因此，在各行各業都要求具備專門知識的專業化人才的趨勢下，各專業的發展及其人才也由市場來決定，因此，對那些專業人才在社會上的需求呈上升趨勢的專業而言，就業形勢樂觀，本專業就是這種類型。

　　4、威脅(threaten)

　　雖然公務員的未來發展呈現上升趨向。但是公務員的競爭現狀不容樂觀，由于目前國家在此方面的體制不完善，加之地方違規操作現象嚴重，所以，公務員職業面臨著殘酷的競爭。大多數的人現在找工作都很難，特別是如果你剛畢業，缺乏工作經驗，想要找到一份好工作難上加難。

　　綜合上面的分析來看，現在我們就應該揚長避短，發揮個人優勢，彌補個人劣勢，抓住外部機遇，回避外部威脅，迎接挑戰，以便更好地完善自我、發展自我。

五、行動計劃

　　作為一名大學生，在缺乏理論知識和社會實踐的情況下，我想自己的理想和顯示差距甚遠。為了能夠順利實現自己的理想，我應該在未來的大學生中，在努力學習好專業知識的前提下，有目的，有針對性地看一些與公務員職業有關的書籍，以便盡快提升自己在本職業方面的覺悟和認識。

　　同時，要做一個德智體美勞全面發展的大學生，不斷地提高自己的綜合素質。

　　至于具體的行動計劃，我想自己還是應該要仔細得研究一下。因為整個大一生活在荒廢中度過了，心中不免有些后悔。但是過去的終究會過去，沒有什么挽回的余地�，F在我唯一可以做的，就是重新燃起對生活的熱愛，充滿青春的激情，向著明天的太陽，挺起胸膛，昂首闊步地走下去。