一、總論

　　實現夢想的第一步就是要有夢想，沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情,如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會由于商品經濟的發展變化發展很快,很難對自己的人生進行一個長期的規劃。佛家有云："緣自性空"、"空無自性"。的確，在現代社會,人們的生活節奏加快,社會更新換代發展非常快。如果像我們這樣柔弱的個體,要加緊自己的腳步,跟隨時代的步伐,不斷學習,將很難有一個長足的進步。而有一份長期穩定的規劃是有必要的。首先,職業生涯規劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以"不變應萬變",因此更加就需要有一份穩定的職業生涯規劃了。其次,穩定性的追求是符合人性的,按照馬克思的觀點,在科學高度發展的現代社會應該是沒有宗教的。但現代社會宗教的不斷發展,信眾的不斷增加導致了馬克思的直接破產。為什么在科學不斷發展人類認識水不斷發展的今天還是有如此之多的人信仰宗教呢?其中一個原因就是因為宗教提供了人一個穩定性的追求和信仰…那么對于在校大學生該怎樣規劃自己的職業生涯呢?眾所周知,職業生涯包括內職業生涯和外職業生涯。對于在校大學生,首先要對自己有一個清醒的認識,知曉自己的優點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣,明確自己的目標,通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位,履行好自己的社會角色。當然在這個過程當中必須不斷提高和完善自己的能力,并對當代社會對自己的職業的要求和職業本身的發展前景要有一個清醒的認識。針對我個人而言,在人際關系當中找準自己的位置是非常重要的。福柯有一著名的"話語權力"理論,提出的就是一個話語臺的問題,尤其是在中國這個人際關系復雜的社會必須懂得找準自己的角色。通過獨善其身來達到一個更高的話語臺。

　　二、自我評價

　　1.職業興趣：

　　a.自我評估的結果

　　我時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書;我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚;上網沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網看新聞，聊天等;我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。

　　b.職業測評的結果

　　在霍蘭德職業興趣測評中測出的結果如下：

　　社會型Social (S)：喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系，比較看重社會義務和社會道德。

　　常規型Conventional (C)：尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，慣接受他人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創造性，不喜歡冒險和競爭。

　　藝術型Artistic(A)：想象力豐富、理想的，直覺的，沖動的，獨創的，但是無秩序的，感情豐富，但缺乏事務性辦事能力等特征。

　　三、職業選項

　　我是一名宗教學專業的學生，我認為宗教學專業的就業范圍不太廣泛，一是宗教管理，也就是進入到國家的宗教管理部門。另一類是專業研究，專業就業范圍。宗教學的專業就業范圍分成兩大類：一類是宗教管理，也就是進入到國家的宗教管理部門。一類是專業研究。專業就業范圍狹窄，而且，受到很多外在條件的制約。2，非專業的就業范圍。宗教學的非專業就業范圍主要是社會關系類職位。比如管理類、咨詢類、社會服務類等等。在北京大學舉辦的高級企業經理人培訓班中，就開設宗教學課程。就業準備：1，專業類就業。進入到宗教管理部門，就要在學校期間做好公務員考試的準備;要從事宗教學的專業研究，則需要在學歷和學識上繼續提高自己。2，非專業類就業。鑒于宗教學就業的專業范圍過于狹窄，建議宗教學專業的學生將宗教學的學習當作歷練心性，拓展精神視野的方法和手段，在此基礎上，選擇一個職業方向，并掌握相關的專業技能。學習提示：受意識形態的限制，我國大學的宗教學專業世俗的東西多，對精神和心性的歷練少。因此，本專業的學生在完成學業，拿到畢業證、學位證的基礎上，更重要的是要廣泛涉獵與人的心靈、精神有關的學科和著作，自我深入研。

四、環境分析

　　1.學校條件分析：對于一個在普通高校的學生總是喜歡貶低自己的學校，當然了社會的確給與不同學校的學生不同的禮遇。但很少有學生意識到這其實是自己的原因。我們學校其實不乏好老師，各種硬件設施都居全國首列。只要把自己的能力鍛煉到最強，還怕找不到工作。而且我的一個初期目標是考上北京大學的西哲研究生，然后須通過司法考試，也就不存在以我們學校為一個終極判斷了，也就是說在學校、律師證、北大西哲碩士生文憑三種可供社會挑選的評價的“紙器”(有人說我們現代的社會是一個紙器社會時代)，學校絕對就居于次要地位了，也就不在重要了。

　　2.社會環境分析：的確，現代社會是一個理工科的社會，對于文科學生似乎找工作很難。因為現代社會科學是一切價值的最終價值，只有第一時間轉換成生產力的工作和技能才能被社會給認同。這是由于社會對經濟發展的過度關注造成的。由于對經濟的過度光注，很容易導致人的異化。而且如果對西方哲學有較多了解的人都知道，西方哲學現在根基已經受到了很大的打擊，西方的家都在向中國的傳統文化尋求幫助。對于未來社會來說，必然是一個中國文化的復興之期，關于對“中國哲學之合法性”的問題的爭論已經告一段落。因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!

　　五、三年行動計劃

　　大一暑假我會去西藏一些有名的寺廟去實一下，多學一點知識，在說我家就在西藏比較方便。

　　大二事情就比較多了，本來英語不好的我要準備考四級，所以我要多家努力的學習英語，爭取把英語考過，然后把自己專業的基礎打牢，同時多參加一些活動，培養我的交際能力，大二暑期還是會去一些有名的地方逛一逛去學習更多的知識。

　　大三我還明確的目標考不考研，如果要考研這一年我會定下心來學習，如果不考，我還是會到各個地方去實一下，讓自己逐步融入社會。

　　大四這一年我會把心定下來，認真去學習，準備考公務員。

　　六、結語

　　以前的我對未來沒有任何的規劃，自從學習了這門課后，我對自己有了明確的目標，我知道大學生畢業以后工作越來越不好找，隨著年各大高校擴招，全國總體就業壓力嚴峻，畢業生就業壓力前所未有。對每個大學生來說，及早規劃自己的職業生涯，對決定自己的職業生涯的主客觀因素進行分析，總結和測定，確定奮斗目標，才能在競爭激烈的就業環境中處于不敗之地，為了自己更美好的生活我會更加努力的去學習。