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    職業生涯規劃書范文的標準格式(二)

    更新:2023-09-18 05:31:22 高考升學網

    第一章 認識自我

      (三號黑體居中,行距20磅)

      結合相關的職業生涯規劃測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。

      (小四號宋體,行距20磅,首行縮進2字符)

      1、個人基本情況(四號黑體,段前0.5行,段后0.5行,單倍行距)

      ×××(小四號宋體,行距20磅,首行縮進2字符,以下按此標準排版)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××

      2、職業興趣—喜歡干什么

      在我的職業生涯規劃測評報告中,職業興趣最強的兩類興趣是什么,最弱的興趣是什么?我的職業興趣的特點、職業興趣喜歡和對應的工作,應避免的一些工作。

      3、性格特征—適合干什么

      我的職業生涯規劃測評報告顯示……我的性格特征情況是……(從四個維度進行分析)

      4、職業價值觀—最看重什么

      我的職業生涯規劃測評報告結果顯示前三項是××取向、××取向。我的具體情況是……

      5、職業能力(技能)—能夠干什么

      我的職業生涯規劃測評報告結果顯示我的學習風格是××類型,我最擅長的技能是:××,我最薄弱的技能是:××

      自我分析小結:我的職業興趣、性格特征、職業價值觀、學習風格和技能的優劣勢,所對應的崗位特質,適宜和不適宜的工作等。

      第二章 環境分析

      1、外部環境分析

      參考職業生涯規劃測評報告建議,對影響職業選擇的相關外部環境和目標職業進行系統的分析。

      (1)家庭環境(小四號黑體,以下按此要求排版)

      如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

      (2)學校環境

      如學校、專業學習、實踐經驗等(簡要綜合分析)

      (3)社會環境

      如就業形勢、就業政策、競爭對手等(簡要綜合分析)

      2、目標職業分析

      (1)行業分析

      (如××行業現狀及發展趨勢,人職匹配分析)

      (2)目標職業分析

      (如目標職業的工作內容、工作要求、類型、地域、發展前景,人崗匹配分析等,目標職業一般分幾個選項來分析)

      環境分析小結。

      第三章 職業目標與路徑設計

      1、職業目標的確定

      根據自我分析和環境分析,得出我的職業生涯目標的三個選項:生涯目標1、生涯目標2、生涯目標3,為選擇最佳的職業生涯目標,制作決策衡單如下:

      決策衡單

      考慮因素考考慮因素慮因考素 重視程度(權重)重視程度 職業生涯目標的選擇生

      生涯目標1 生涯目標2 生涯目標3

      分數分數 分分數 分分數數

      自己物質方面的得失 1.收入情形

      2.健康狀況

      3.工作時間

      4.休閑生活

      5.未來展望

      自己精神方面的得失 1.發揮興趣和能力

      2.有成就感

      3.改變生活方式

      他人物質方面的得失 1.家庭收入

      2.為家人分擔家里的事

      3.與家人相處時間

      4.與朋友相處時間

      他人精神方面的得失 1.家人自豪

      2.家人認同

      3.家人的擔心

      合 計

      結論:根據決策衡單,職業生涯目標×得分最高,我的職業目標是——將來從事(××行業的) ××職業

      2、職業目標的分解與組合

      把職業目標分成三個規劃期,即:期規劃、中期規劃和遠期規劃,并對各個規劃期及其要實現的目標進行分解。

      (1)短期目標(大學階段):2010年—20 ××年,達到××總目標。

      (2)中期目標:20××年—20××年(畢業后五年),達到××總目標。

      (3)長期目標:20××年—20××年計劃(畢業后十年或以上計劃),達到××總目標(如退休時要達到……)。

      3、職業發展的策略路徑

      職業發展策略——進入××類型的組織(到××地區發展)

      職業發展路徑——走專家路線(管理路線、或自主創業等)

      具體路徑:××員——初級××——中級××——高級××(專業技術類)

      第四章 具體行動計劃

      1.短期目標的具體實施計劃

      要求分大一、大二、大三、大四4個學年來寫,含每學年的分目標、策略或措施。如大一應在專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐方面怎么樣,大二應該怎么樣,大三、大四應怎么樣等。一般大一以適應大學生活為主,大二以專業學習和掌握職業技能為主……

      2.中期目標的具體實施計劃

      畢業后第一年要……第二年要……或在××方面要達到……目標

      包含職場適應、三脈積累(知脈、人脈、金脈)、崗位轉換及升遷等內容

      3.長期目標的具體實施計劃

      如畢業十年要達到……二十年要達到……。

      包含事業發展,工作、生活關系,健康,心靈成長,子女教育,慈善等內容。

      第五章 評估調整

      職業生涯規劃是一個動態的過程,必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。

      1.評估的內容

      (1)職業目標評估。(是否需要重新選擇職業?)假如一直……那么我將……

      (2)職業路徑評估。(是否需要調整發展方向?)當出現……的時候,我就……

      (3)實施策略評估。(是否需要改變行動策略?)如果……我就……

      (4)其他因素評估。(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。)

      2.評估的時間

      在一般情況下,我定期(半年或一年)評估規劃;

      當出現特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整。

      3.規劃調整的原則

      結束語

      附:參考書目(四號黑體)


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