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根據(jù)《......》要求,我在此圍繞這次組織生活會(huì)主題,聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際,進(jìn)行對(duì)照檢查,并請(qǐng)同志們提出批評(píng)意見(jiàn)。
一、存在的問(wèn)題
(一)在肅清蘇榮案、王?案余毒影響方面存在的問(wèn)題。暫無(wú)。雖然政治思想是向看齊的,但是在今后的工作中,生活中要以案明紀(jì),引以為戒,不踩紅線。
(二)在“四個(gè)意識(shí)”方面存在的問(wèn)題。
執(zhí)行力不強(qiáng)。對(duì)上級(jí)的重大戰(zhàn)略部署,有理解不深刻、落實(shí)不到位的現(xiàn)象,在結(jié)合自身特點(diǎn)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作上有所欠缺,缺乏前瞻性的對(duì)策和方法,缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神,破解難題的辦法、手段。怕忙中出錯(cuò);“慢”有時(shí)存在拖拉的現(xiàn)象,欠缺行動(dòng)力;“庸”工作中缺乏進(jìn)取心,安于現(xiàn)狀。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析
從深層次分析自身存在上述問(wèn)題的原因,根源在于以下幾個(gè)方面:
(一)理論學(xué)習(xí)不夠。
常常把理論知識(shí)放在嘴邊,但是沒(méi)有從內(nèi)心深處把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,感覺(jué)在同志們面前談理論會(huì)顯得格格不入,裝清高。就算學(xué)了,也只是搞搞形式而已,記住支言片語(yǔ),缺乏持之以恒的自覺(jué)學(xué)習(xí)精神。由于缺乏理論學(xué)習(xí),導(dǎo)致與實(shí)際工作脫節(jié),不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。
(二)自律意識(shí)弱化。
在遵守黨的紀(jì)律方面存在的一些問(wèn)題,主要是自己對(duì)宗旨意識(shí)認(rèn)識(shí)的不夠牢固,自覺(jué)用黨的紀(jì)律和黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定約束自己還不夠深入,進(jìn)一步的講就是艱苦奮斗、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)還不夠強(qiáng),工作上覺(jué)得只要完成任務(wù)就行,工作質(zhì)量有所欠缺。
(三)黨性修養(yǎng)不強(qiáng)。
有時(shí)認(rèn)為黨性是潛意識(shí)的,看不見(jiàn)、摸不到,黨性修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng),跟工作的好壞沒(méi)有多大關(guān)系,進(jìn)而淡化了黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的剛性要求。在實(shí)際工作當(dāng)中,有時(shí)對(duì)違反黨的政治、組織紀(jì)律的一些小問(wèn)題、小毛病,也持有即使偶爾逾越規(guī)矩、也不會(huì)出大格的“活思想”,導(dǎo)致自身在先進(jìn)性、純潔性和紀(jì)律的嚴(yán)肅性上有所弱化。
三、努力方向和整改措施
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),堅(jiān)守理想信念。帶著強(qiáng)烈的進(jìn)取心,持續(xù)不斷的加強(qiáng)理論武裝,做到不忘初心。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,始終把學(xué)習(xí)作為工作和生活的重要內(nèi)容,徹底拋棄學(xué)習(xí)上存在的“實(shí)用主義”和“拿來(lái)主義”,真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成硬指標(biāo)、必修課,有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針和政策,學(xué)習(xí)《黨章》《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),系列重要講話(huà)精神、省委領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)講話(huà)精神和廳領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神,持續(xù)不斷的堅(jiān)定理想信念,提升政治理論素質(zhì)。
(二)帶著高度的責(zé)任心,持續(xù)不斷的加強(qiáng)工作實(shí)踐,做到不辱使命。牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的實(shí)干意識(shí),在工作的具體實(shí)踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位,加強(qiáng)對(duì)工作的思考與研究,了解工作的標(biāo)準(zhǔn)、要求、特點(diǎn)、性質(zhì)和規(guī)律,找到工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn),提升工作效果的針對(duì)性和實(shí)效性。
教師黨員存在的問(wèn)題
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