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    湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的人力資源管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    更新:2024-09-15 12:38:42 高考升學(xué)網(wǎng)

    新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

    湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的人力資源管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    一、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

    最新?lián)?023年湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的人力資源管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

    1、在浙江省份2022年的湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是497分,對應(yīng)的最低錄取位次在170295名;

    2、在浙江省份2021年的湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是458分,對應(yīng)的最低錄取位次在192664名;

    3、在浙江省份2020年的湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是440分,對應(yīng)的最低錄取位次在203272名;

    4、在浙江省份2019年的湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是440分,對應(yīng)的最低錄取位次在204610名;

    5、在四川省份2022年的湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是247分,對應(yīng)的最低錄取位次在274634名;

    6、在四川省份2022年的湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是329分,對應(yīng)的最低錄取位次在172917名;

    二、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

    專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
    1 人力資源管理專業(yè) 2022 浙江 綜合 史 或 政 或 技 472 194628
    2 人力資源管理專業(yè) 2022 浙江 綜合 史 或 政 或 技 497 170295
    3 人力資源管理專業(yè) 2021 浙江 綜合 史 或 政 或 技 458 192664
    4 人力資源管理專業(yè) 2020 浙江 綜合 史 或 政 或 技 440 203272
    5 人力資源管理專業(yè) 2019 浙江 綜合 史 或 政 或 技 440 204610
    6 人力資源管理專業(yè) 2022 四川 理科 - 247 274634
    7 人力資源管理專業(yè) 2022 四川 文科 - 329 172917
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    三、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

    湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由湖州市人民政府主辦、經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制公辦高職院校。學(xué)校位于長三角中心區(qū)域、太湖南岸、國家歷史文化名城、全國生態(tài)文明先行示范區(qū)——浙江湖州。學(xué)校前身為1979年創(chuàng)建的嘉興供銷技工學(xué)校、嘉興糧食技工學(xué)校、浙江電大嘉興分校,1999年開始高等職業(yè)教育辦學(xué)。 建校以來,學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,秉承“崇德尚能”校訓(xùn),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以辦人民滿意的高職教育為愿景,以建設(shè)區(qū)域性高職名校為目標(biāo),圍繞“全面深化改革、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展、更好服務(wù)湖州”工作主線, 形成了“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的育人觀,“做足總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升素質(zhì)”的人才觀,“做實(shí)基礎(chǔ)、狠抓常規(guī)、補(bǔ)齊短板、強(qiáng)化”的教學(xué)觀和強(qiáng)化 “五個(gè)起來”的黨建工作,形成了“做強(qiáng)高職教育、做大開放教育、做特農(nóng)民教育、做活社區(qū)教育”的“四位一體”辦學(xué)。學(xué)校先后被評為教育部高職高專人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀學(xué)校、全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、浙江省示范性高職院校、浙江省安校園、浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院、浙江省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,浙江省首批黨建工作示范高校培育單位,浙江省教學(xué)創(chuàng)新示范校。 學(xué)校占地601畝,建筑面積26萬方米,校園建設(shè)具有典型的江南地域和人文氣息。學(xué)校下設(shè)建筑工程學(xué)院、機(jī)電與汽車工程學(xué)院、物流與信息工程學(xué)院、商貿(mào)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、旅游與公共管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等7個(gè)二級學(xué)院,全日制在校學(xué)生1萬余人。現(xiàn)有教職工650余人,其中高級職稱179人,碩博士教師469人,“雙師”素質(zhì)專業(yè)教師占85%,有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省151人才4人、省教學(xué)名師2人、省級專業(yè)帶頭人22人、省高校政治理論課“名師工作室”1個(gè)、南太湖特支計(jì)劃人才6人、湖州市1112人才46人,市宣傳文化系統(tǒng)“領(lǐng)軍人才工作室”2個(gè)。 學(xué)校現(xiàn)有高職專業(yè)36個(gè),面向省市高端裝備制造、旅游、文化等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和智能制造、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群,建設(shè)生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)(綠色智造)、旅游管理(鄉(xiāng)村旅游)、建筑工程技術(shù)(智能建造)、跨境電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和文化創(chuàng)意(數(shù)字內(nèi)容)等6+N專業(yè)群。學(xué)校入選教育部工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育項(xiàng)目合作院校,現(xiàn)有中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)(工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù)、旅游管理)、教育部認(rèn)定骨干專業(yè)4個(gè)(建筑工程技術(shù)、工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù)、旅游管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易),省“雙高”建設(shè)專業(yè)群1個(gè)(工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù))、浙江省高校“十三五”優(yōu)勢專業(yè)4個(gè)(建筑工程技術(shù)、工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù)、旅游管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易)、浙江省高校“十三五”專業(yè)5個(gè)(機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、商務(wù)英語)、湖州市“十三五”高校重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)(旅游管理、機(jī)電

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