衢州職業(yè)技術學院的智能制造裝備技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的衢州職業(yè)技術學院智能制造裝備技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年衢州職業(yè)技術學院智能制造裝備技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、衢州職業(yè)技術學院智能制造裝備技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年衢州職業(yè)技術學院招生辦官方公布的智能制造裝備技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道衢州職業(yè)技術學院智能制造裝備技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在浙江省份2019年的衢州職業(yè)技術學院數(shù)控設備應用與維護專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是376分，對應的最低錄取位次在233610名；

2、在浙江省份2022年的衢州職業(yè)技術學院智能制造裝備技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是446分，對應的最低錄取位次在215020名；

3、在四川省份2022年的衢州職業(yè)技術學院智能制造裝備技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是285分，對應的最低錄取位次在266765名；

二、衢州職業(yè)技術學院智能制造裝備技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	數(shù)控設備應用與維護專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 地 或 技	376	233610
2	智能制造裝備技術專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
3	智能制造裝備技術專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	446	215020
4	智能制造裝備技術專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
5	智能制造裝備技術專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
6	數(shù)控設備應用與維護專業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-
7	智能制造裝備技術專業(yè)	2022	四川	理科	-	285	266765
8	數(shù)控設備應用與維護專業(yè)	2019	貴州	理科	-	-	-

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三、衢州職業(yè)技術學院師資和院系介紹

衢州職業(yè)技術學院是衢州市唯一一所由市政府主辦的公辦高等職業(yè)院校，坐落于“國際花園城市”“南孔圣地”國家歷史文化名城——衢州。學校是在原衢州教師進修學校、衢州師范學校、衢州衛(wèi)生學校、衢州中專四校的基礎上于2002年經(jīng)浙江省人民政府批準正式成立的。學校占地面積387畝，建筑面積17萬方米，教學儀器設備總值9794.12萬元，紙質(zhì)圖書62.4萬冊，中外電子圖書60.5萬冊，中文紙質(zhì)期刊629種，數(shù)據(jù)庫共23種。設有醫(yī)學院、藝術設計學院、經(jīng)濟管理學院、信息工程學院、機電工程學院、文化旅游學院、繼續(xù)教育學院等7個二級學院，設置25個高職專業(yè)，形成了裝備制造、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、藝術設計、財經(jīng)管理、休閑體育等6個專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的格局�，F(xiàn)有全日制在校學生6800余人，教職工488人，其中專任教師323人、實驗實訓教師24人，正高級專業(yè)技術職務26人、副高級專業(yè)技術職務95人、具有碩士及以上學位348人。入選全國技術能手、省“151”人才、省黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師、省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、省專業(yè)帶頭人、省拔尖技能人才、省技術能手等20人，衢州市拔尖人才、市杰出技能人才、市首席技師、市“115”人才等50余人。建有衢州市專家工作站4個、市技能大師工作室3個，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。學校以“尚德弘毅 知行合一”為校訓，以立德樹人為根本任務，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才為目標。學校始終堅持“俯身貼地，提升能力，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展”辦學理念不動搖，扎根三衢大地，牽頭組建衢州市職業(yè)教育集團、浙閩贛皖四省邊際職業(yè)培訓聯(lián)盟等臺，積極對接服務區(qū)域行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，助力鄉(xiāng)村振興，積極為區(qū)域經(jīng)濟社會大發(fā)展、快發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展提供人才支持、技術服務和智力支撐。學校積極發(fā)揮專業(yè)、人才等優(yōu)勢，深度對接浙江省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系特別是衢州市產(chǎn)業(yè)布局，聚焦美麗經(jīng)濟幸福產(chǎn)業(yè)、數(shù)字經(jīng)濟智慧產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，按照“突出重點、集群發(fā)展、行業(yè)領先、國內(nèi)一流”原則，構(gòu)建了具有學校發(fā)展的專業(yè)群體系�，F(xiàn)有中央財政支持建設的專業(yè)3個，省級高水專業(yè)群2個，省級優(yōu)勢、專業(yè)7個。藝術設計和護理2個專業(yè)被認定為國家級骨干專業(yè)，藝術設計實訓基地和現(xiàn)代護理實訓中心被認定為國家級生產(chǎn)性實訓基地,省“五個一批”產(chǎn)教融合項目3個；是省首批現(xiàn)代學徒制試點單位、省首批課堂教學創(chuàng)新校。2020年，學校發(fā)明專利授權(quán)數(shù)位列全國高職院校發(fā)明專利授權(quán)排行榜第21名，2020屆畢業(yè)生就業(yè)率位列全國高職高專院校百強榜第43名，2021中國高職院�？蒲信c社會服務競爭力排名全國第53位，全省第13位。學校先后被評為國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、浙江省文明單位、浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、浙江省治安安全示范單位、浙江省衛(wèi)生先進單位、浙江省征兵工作先進單位等。當前，學校正以建