浙江科技學院的機器人工程專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的浙江科技學院機器人工程專業錄取分數線數據，包含近三年浙江科技學院機器人工程專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、浙江科技學院機器人工程專業分數線是多少分

最新據2023年浙江科技學院招生辦官方公布的機器人工程專業錄取數據，我們可以知道浙江科技學院機器人工程專業錄取分數線如下：

1、在遼寧省份2019年的浙江科技學院自動化類專業理科專業分數線是533分，對應的最低錄取位次在31199名；

2、在江蘇省份2021年的浙江科技學院自動化類專業物理專業分數線是510分，對應的最低錄取位次在76138名；

3、在陜西省份2020年的浙江科技學院自動化類專業理科專業分數線是454分，對應的最低錄取位次在60662名；

4、在安徽省份2019年的浙江科技學院機器人工程專業理科專業分數線是510分，對應的最低錄取位次在64008名；

5、在江西省份2022年的浙江科技學院機器人工程專業理科專業分數線是533分，對應的最低錄取位次在33699名；

6、在貴州省份2019年的浙江科技學院機器人工程專業理科專業分數線是466分，對應的最低錄取位次在47053名；

二、浙江科技學院機器人工程專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(自動化、建筑電氣與智能化)(第一年在安吉校區,一年后在小和山校區就讀)自動化類專業	2021	天津	綜合	物	522	28763
2	(自動化、建筑電氣與智能化)(第一年在安吉校區,一年后到小和山校區就讀)第一年在安吉校區,一年后到小和山校區就讀自動化類專業	2020	天津	綜合	物	533	29044
3	(自動化、建筑電氣與智能化)(第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)自動化類專業	2019	天津	理科	-	481	20528
4	(含自動化、建筑電氣與智能化專業；第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)自動化類專業	2021	河北	物理	物理+不限	538	53169
5	(含自動化、建筑電氣與智能化專業；第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)自動化類專業	2020	河北	理科	-	565	57849
6	(含自動化、建筑電氣與智能化專業；第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)自動化類專業	2019	河北	理科	-	518	73534
7	(包含專業自動化、建筑電氣與智能化)自動化類專業	2021	山西	理科	-	497	38910
8	(包含專業自動化、建筑電氣與智能化)(辦學地點第一年在安吉校區，一年后在小和山校區)自動化類專業	2020	山西	理科	-	525	39437
9	(包含專業：自動化、建筑電氣與智能化)自動化類專業	2019	山西	理科	-	502	35204
10	(自動化、建筑電氣與智能化)(第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)自動化類專業	2021	遼寧	物理	物理+不限	536	29780
11	(自動化、建筑電氣與智能化)(第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)(語種不限)自動化類專業	2020	遼寧	理科	-	529	30924
12	(自動化、建筑電氣與智能化)(第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)自動化類專業	2019	遼寧	理科	-	533	31199
13	(自動化、建筑電氣與智能化)(第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)自動化類專業	2021	黑龍江	理科	-	416	38341
14	(自動化、建筑電氣與智能化)自動化類專業	2020	黑龍江	理科	-	468	35246
15	(自動化、建筑電氣與智能化)自動化類專業	2019	黑龍江	理科	-	501	29629
16	自動化類專業	2021	江蘇	物理	物理+不限	510	76138
17	自動化類專業	2020	江蘇	理科	-	349	78544
18	第一學年在湖州市安吉校區學習，第二學年起在杭州市小和山校區學習自動化類專業	2019	江蘇	理科	-	345	74258
19	(含自動化、建筑電氣與智能化專業。第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)自動化類專業	2021	浙江	綜合	物	565	81298
20	(含自動化、建筑電氣與智能化專業。第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)自動化類專業	2020	浙江	綜合	物	-	-
21	(含自動化、建筑電氣與智能化專業。第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)自動化類專業	2020	浙江	綜合	物	573	76370
22	(含自動化、建筑電氣與智能化專業。第一年在安吉校區，一年后到小和山校區就讀)自動化類專業	2019	浙江	綜合	物	-	-
23	(含自動化、建筑電氣與智能化專業。第一年在安吉校區，一年后到小和山校區就讀)自動化類專業	2019	浙江	綜合	物	577	72001
24	(5500元/年；含自動化、建筑電氣與智能化；第一學年安吉校區，一年后小和山校區就讀)自動化類專業	2021	安徽	理科	-	494	84468
25	(5500元/年；含自動化、建筑電氣與智能化；第一年安吉校區，一年后小和山校區)自動化類專業	2020	安徽	理科	-	528	71918
26	(含自動化、建筑電氣與智能化；大一在安吉校區，大一結束后到小和山校區就讀)自動化類專業	2019	安徽	理科	-	508	65860
27	(含自動化建筑電氣與智能化)自動化類專業	2019	福建	理科	-	490	36522
28	(5500元/年；包含專業自動化、建筑電氣與智能化)自動化類專業	2021	河南	理科	-	563	59195
29	(5500元/年；包含專業自動化、建筑電氣與智能化；第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)自動化類專業	2020	河南	理科	-	583	61893
30	(包含專業：自動化、建筑電氣與智能化)自動化類專業	2019	河南	理科	-	519	85649
31	(理工類，4年，5500元/年，包含專業自動化、建筑電氣與智能化，第一年在安吉校區，一年后在小和山就讀)自動化類專業	2021	廣西	理科	-	478	49049
32	(理工類，4年，5500元/年，在小和山校區辦學，包含專業自動化、建筑電氣與智能化，第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)自動化類專業	2020	廣西	理科	-	491	44159
33	(包含專業：自動化、建筑電氣與智能化)自動化類專業	2019	廣西	理科	-	506	38949
34	(包含專業自動化、建筑電氣與智能化)(專業備注一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)自動化類專業	2021	四川	理科	-	518	85974
35	(包含專業自動化、建筑電氣與智能化)自動化類專業	2020	四川	理科	-	530	80436
36	(包含專業：自動化、建筑電氣與智能化)自動化類專業	2019	四川	理科	-	547	77749
37	(自動化、建筑電氣與智能化)(語種:不限)自動化類專業	2021	貴州	理科	-	449	53868
38	(自動化、建筑電氣與智能化)(語種不限)自動化類專業	2020	貴州	理科	-	469	52380
39	(自動化、建筑電氣與智能化)(第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)自動化類專業	2019	貴州	理科	-	462	49361
40	(自動化、建筑電氣與智能化)自動化類專業	2021	陜西	理科	-	439	62712
41	(自動化、建筑電氣與智能化)(一年后在小和山校區就讀)自動化類專業	2020	陜西	理科	-	454	60662
42	(自動化、建筑電氣與智能化，教學地點：浙江省杭州市西湖區留和路318號主校區)自動化類專業	2019	陜西	理科	-	474	59485
43	(自動化、建筑電氣與智能化)(第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)自動化類專業	2021	甘肅	理科	-	433	38078
44	(自動化、建筑電氣與智能化)自動化類專業	2020	甘肅	理科	-	456	36872
45	(自動化、建筑電氣與智能化)自動化類專業	2019	甘肅	理科	-	474	34857
46	(自動化、建筑電氣與智能化)自動化類專業	2021	新疆	理科	-	404	18132
47	(自動化、建筑電氣與智能化)(第一年在安吉校區就讀)自動化類專業	2020	新疆	理科	-	422	18583
48	(自動化建筑電氣與智能化)自動化類專業	2019	新疆	理科	-	460	15184
49	(第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)機器人工程專業	2021	浙江	綜合	物	566	79414
50	(中澳2+2聯合培養)(要求高考外語成績不低于110分。澳大利亞昆士蘭大學2+2雙學位聯合培養，第一年在安吉校區，一年后在小和山校區，第三、第四年須赴澳學習交流。赴澳交流學習費用另行收取。在外方高校學習交流期間的學費、生活費由學生自理，其中昆士蘭大學學費約47000澳元/學年)機器人工程專業	2020	浙江	綜合	物	-	-
51	(第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)機器人工程專業	2020	浙江	綜合	物	-	-
52	(中澳2+2聯合培養)(要求高考外語成績不低于110分。澳大利亞昆士蘭大學2+2雙學位聯合培養，第一年在安吉校區，一年后在小和山校區，第三、第四年須赴澳學習交流。赴澳交流學習費用另行收取。在外方高校學習交流期間的學費、生活費由學生自理，其中昆士蘭大學學費約47000澳元/學年)機器人工程專業	2020	浙江	綜合	物	556	95359
53	(第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)機器人工程專業	2020	浙江	綜合	物	576	72475
54	(第一年在安吉校區，一年后到小和山校區就讀)機器人工程專業	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	595	53225
55	(第一年在安吉校區，一年后到小和山校區就讀)機器人工程專業	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	586	62589
56	(第一年在安吉校區，一年后在小和山校區)機器人工程專業	2022	浙江	綜合	物	570	82330
57	(5500元/年；第一學年安吉校區，一年后小和山校區就讀)機器人工程專業	2021	安徽	理科	-	498	80934
58	(5500元/年；第一年安吉校區，一年后小和山校區)機器人工程專業	2020	安徽	理科	-	530	70140
59	(大一在安吉校區，大一結束后到小和山校區就讀)機器人工程專業	2019	安徽	理科	-	510	64008
60	(5500元/年；第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)機器人工程專業	2022	安徽	理科	-	526	59786
61	(第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)機器人工程專業	2022	江西	理科	-	533	33699
62	(第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)機器人工程專業	2021	湖南	物理	物理+不限	535	50721
63	(第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)機器人工程專業	2020	湖南	理科	-	531	54755
64	(辦學地點：第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)機器人工程專業	2019	湖南	理科	-	502	56242
65	(第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)機器人工程專業	2022	湖南	物理	物理+不限	510	62327
66	(理工類，4年，5500元/年，第一年在安吉校區，一年后在小和山就讀)機器人工程專業	2021	廣西	理科	-	482	46843
67	(理工類，4年，5500元/年，在小和山校區辦學，第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)機器人工程專業	2020	廣西	理科	-	502	39085
68	機器人工程專業	2019	廣西	理科	-	509	37699
69	(理工類，4年，5500元/年，在小和山校區辦學，第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)機器人工程專業	2022	廣西	理科	-	463	53740
70	(語種:不限)機器人工程專業	2021	貴州	理科	-	448	54522
71	(語種不限)機器人工程專業	2020	貴州	理科	-	472	50531
72	(第一年在安吉校區，一年后在小和山校區就讀)機器人工程專業	2019	貴州	理科	-	466	47053
73	(小和山校區)(語種:不限)機器人工程專業	2022	貴州	理科	-	432	63678

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三、浙江科技學院師資和院系介紹

浙江科技學院的前身由浙江大學于1980年創辦。經過40多年的建設，學校已發展成為一所具有碩士、學士學位授予權和外國留學生、港澳臺學生招生權的特色鮮明的應用型省屬本科高校。學校有兩個校區，小和山校區位于杭州市西湖區,毗鄰西溪濕地，校園土地面積1900余畝，建筑面積47萬平方米；安吉校區位于擁有聯合國人居獎美譽的竹鄉安吉，土地面積800余畝，建筑面積16.5萬平方米。校園自然環境優美，山明水秀，湖光鷺影，全國人大常委會原委員長張德江曾贊嘆“真山真水，真是讀書的好地方”。學校下設17個二級學院、1個教學部；現有56個本科專業；擁有5個學術型碩士學位授權一級學科、5個碩士專業學位授權點。學校面向全國24個省（區、市）招生；現有全日制本科生、研究生17000余名；來華留學生2300余名，其中學歷留學生占比居全國高校第24位。教學科研儀器設備總值4.33多億元，紙質圖書近190萬冊。學校擁有一支具有國際化視野、學術水平較高、師德師風高尚、梯隊結構合理的優秀人才隊伍。現有教職工1400余名，專任教師1140余名，其中高級職稱490余名，具有博士學位教師約占47%，具有6個月以上海外學術經歷教師占31%以上，具有工程實踐背景教師占43%以上；全國優秀教師、享受國務院特殊津貼等18人，國家級知名專家等國家級人才7人，省級知名專家等省部級人才140余人。學�，F有“十三五”省一流學科6個、省重點實驗室等省部級以上學科科研平臺15個。近年來獲得國家級科技計劃項目、國家基金100余項，省部級及以上科研獎項50余項，其中國家級科學技術獎2項，與企業共建研發機構及科技成果轉移轉化中心100余個，發表論文4300余篇，其中三大索引和人文社科權威級學術期刊論文1000余篇。長期以來，學校致力于建設“德國模式 ”的新型現代應用型大學，秉承“崇德、尚用、求真、創新”之校訓，堅持“學以致用、全面發展”的育人理念，以打造“卓越工程師的搖籃”為目標，積極開展教育教學改革與實踐，培養具有實踐能力、創新精神、國際素養和社會責任的高素質應用型人才。學校是教育部確定的中德合作培養高等應用型人才試點院校、教育部首批實施“卓越工程師教育培養計劃”高校、“國家級大學生創新創業訓練計劃”入選學校和“國家‘十三五’教育現代化推進工程——產教融合發展工程”建設高校，是浙江省數字化制造產教融合聯盟牽頭單位�，F有國家級工程實踐教育中心等國家教學實踐平臺8個，教育部產教融合創新基地等省部級教學和實踐平臺19個。現有“雙萬計劃”國家一流本科專業建設點等國家級專業6個，省級一流本科專業建設點等省級專業31個，6個專業通過中國工程教育專業認證，2個專業通過德國權威工程教育認證機構ACQUIN認證�，F有“雙萬計劃”國家級、省級一流本科課程等省部級以上課程47門，國家級、省級規劃教材（項目）29部（項）。