2025年中國計量大學現代科技學院錄取通知書,開學時間,入學考試指南軍訓宿舍條件轉專業政策

轉眼間2018級中國計量大學現代科技學院新生就要開學了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學時的情景。眨眼之間，大學已經離我越來越遠，永遠停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾。可能是一張紙寫滿卻從未實現的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實現的諾言。高考升學網帶你一起了解關于2018年中國計量大學現代科技學院錄取通知書、中國計量大學現代科技學院開學時間及中國計量大學現代科技學院入學考試轉專業相關政策，還有中國計量大學現代科技學院宿舍條件分配方案等相關信息，希望對中國計量大學現代科技學院的準大學生有幫助。

中國計量大學現代科技學院于1999年經浙江省和國家質量監督檢驗檢疫總局批準設立，2004年經國家教育部確認為獨立學院，是一所按新型辦學模式運行的全日制本科普通高校，現有在校本科生7000人。

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學院地處歷史文化名城、休閑勝地??浙江省杭州市，緊鄰母體中國計量大學，擁有獨立校園約500余畝，校園布局合理，環境優美，辦學設施先進，辦學條件齊備。設有機電工程系、計測工程系、信息工程系、管理系、人文與法學系等5個系和1個基礎部以及1個實驗教學中心。擁有工、管、法、文、理、經六大學科門類25個本科專業。面向全國24個省（市、自治區）招生，生源足，質量高。

學院按照"依托母體，辦出，以人為本，以質為先"的辦學思路，堅持以人才培養為中心，按照"厚基礎、寬口徑、強能力、高素質"的要求，不斷深化教育教學改革，實行學分制、主輔修制、彈性學制和獎學金制，全面推進素質教育，依托行業，立足浙江，以計量、標準、質量為，培養具有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才。十余載辛苦耕耘，辦學水和質量穩步提升，廣受社會認可，根據2013年度浙江省教育評估院《2012屆浙江省高校畢業生職業發展狀況及人才培養質量調研報告》顯示，學院在全省22所獨立學院中位列第一，已躍居為浙江地區綜合辦學實力較強的獨立學院。

學院緊緊依托中國計量大學品牌優勢和優質教育教學資源，走內涵式發展道路，著力提高教育教學質量，不斷夯實育人基礎。形成了以中國計量大學優秀教師為專業和課程建設帶頭人、學院專職專任教師為基礎、外聘教師為補充，專兼職相結合、教學水高的優秀師資隊伍。現有1個浙江省重點學科，1個浙江省重點建設專業，3個省新興專業，2門浙江省精品課程，1個浙江省省級實驗教學示范中心。積極推動教學改革，創新育人模式，實施因材施教、分層次、多渠道的人才培養模式。與地方政府和企事業單位建立了廣泛的校政企合作，為學生豐富知識、培養才干、鍛煉能力提供充分的空間和舞臺。

學院注重學生創新精神和實踐能力的培養教育，強化實踐教學環節。教學過程中，除國家專業教學指導委員會規定的課程外，學院還通過開設專利申請課程、組織學生參加課外科技和學科競賽活動、專業工程師職業資格證書考試培訓等。年來，學生在國內外課外科技活動中取得較好成績：學生授權專利694項；發表論文76篇；學生共獲包括"挑戰杯"全國大學生創業計劃大賽金獎在內的省級A類學科競賽248項；獲各類職業資格證書者5921人次。畢業生的就業率、考研率、出國深造率均在同類院校中名列前茅，享有良好社會聲譽，畢業生深受用人單位和社會普遍歡迎。畢業生初次就業率均保持在95%以上，名列省內同類院校前茅，連續多年獲得了"就業工作先進集體"榮譽稱號。

學院構建完備的學生教育和管理服務體系，為學生學業有成、身心健康成長和價值觀念養成提供充分保障。擁有"教師-教務員-輔導員-班主任"四位一體的高素質的學生服務管理團隊；構建"全員參與、院系聯動、階段培養、全面育人"的管理機制，抓好"思政教育建設、優良學風建設、校園文化建設、文明寢室建設" 四大建設，實施"就業指導服務、創業指導服務、心理咨詢服務、獎勤補貸服務"四大服務，取得明顯成效，先后獲"浙江省高校學習型黨組織建設先進單位"、教育部"全國民辦高校黨建和政治工作優秀成果二等獎"、"浙江省三育人先進集體""黨建工作示范點"等榮譽稱號，"學生黨員責任制工程"入選浙江省黨建工作典型案例和省高校創先爭優長效機制優秀案例。

學院積極拓展對外交流合作，深入推進國際化辦學進程。在合作辦學、學生交流等方面，與美國荷晶大學（HerzingUniversity）、美國硅谷大學（SiliconValleyUniversity）、美國圣托馬斯大學（St.ThomasUniversity）等建立了合作關系，每年選派優秀學生赴美國進行2＋2聯合培養，并為廣大學生寒暑假進行外出短期社會調研、拓寬視野搭建臺。

目前，學院正以建設應用性本科院校為目標，深化教育教學改革和管理體制改革，圍繞內涵發展，提升辦學質量，努力將學院打造成為適應區域經濟社會發展需要，以工為主，文、理、經、管、法相結合，其他學科專業協調發展，規模適度、結構合理、質量優良、鮮明的獨立學院，為社會培養更多的具有創新精神和實 踐能力的應用型高級專門人才。