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    泉州職業技術大學浙江錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

    更新:2024-11-19 17:03:36 高考升學網

    一、泉州職業技術大學浙江高考錄取分數線多少分

    1、2022年浙江高考考生上泉州職業技術大學的最低錄取分數線需要498分,對應的最低錄取位次為168263名,招生錄取人數為60人;

    2、2021年浙江高考考生上泉州職業技術大學的最低錄取分數線需要517分,對應的最低錄取位次為136319名,招生錄取人數為40人;

    3、2020年浙江高考考生上泉州職業技術大學的最低錄取分數線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數為40人;

    4、2020年浙江高考考生上泉州職業技術大學的最低錄取分數線需要495分,對應的最低錄取位次為160025名,招生錄取人數為40人;

    5、2020年浙江高考考生上泉州職業技術大學的最低錄取分數線需要279分,對應的最低錄取位次為252831名,招生錄取人數為7人;

    泉州職業技術大學浙江錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

    二、泉州職業技術大學在浙江的三年的排名多少可以上

    1、2022年泉州職業技術大學在浙江的最低錄取分數線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
    浙江 2022 綜合 - 1段 60 498 168263 省教育廳

    2、2021年泉州職業技術大學在浙江的最低錄取分數線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
    浙江 2021 綜合 - 1段 40 517 136319 省教育廳

    3、2020年泉州職業技術大學在浙江的最低錄取分數線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
    浙江 2020 綜合 - 1段 40 - - 省教育廳
    浙江 2020 綜合 - 2段 40 495 160025 省教育廳
    浙江 2020 綜合 - 3段 7 279 252831 省教育廳
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    三、泉州職業技術大學2023年最新學校簡介

    泉州職業技術大學,前身是1986年創辦于晉江市金井鎮的“晉江摩托培訓學校”,1994年發展成為“福建省摩托汽車培訓學校”,2002年“泉州中營職業學院”正式建校,2007年,經教育部備案更名為“泉州理工職業學院”,2018年12月獲教育部批準升格本科,暫定校名為“泉州理工職業學院(本科)”,2019年5月,教育部正式函告福建省人民政府,更名為“泉州職業技術大學”,系全國首批本科層次職業教育試點學校。學校目前擁有一校三區,主校區位于中國品牌之都——晉江市,接壤沈海高速公路,毗鄰高鐵晉江站。泉州產學研園區地處泉州市中心(客運中心站旁),是引企入校、工學結合、學生頂崗實、創業孵化的品牌園區;金井校區是學校的發祥地,主要作為教學工廠建設基地,從而形成“主體坐晉江、窗口設泉州、輻射八閩、一校三區”的辦學格局。學校基于學科綜合優勢,開設15個本科、15個專科專業。2020年有在校生9000多人,教職工600人,教學科研儀器設備值8000多萬元,校內教學實踐、實基地109個,校外實踐、實基地216個,圖書館藏資源豐富,館藏文獻達百萬冊。擁有福建省高校協同創新中心、福建省高校應用技術工程中心等13個省市科研臺,在福建省民辦高校規范辦學評估中獲得第一名。學校在福建高校中最早實施“雙院制”管理模式,學院抓專業學習,書院抓素質教育。目前有中營汽車學院、智能制造學院、能源學院、人居環境學院、商學院、文化旅游與體育學院、藝術傳媒學院、通識教育學院、馬克思主義學院九大學院,有一善、雙馨、三創、四實、八方五大書院,雙院協作深入推進“三全育人”體系,實現“健康長壽心靈美、就業創業能力強、造福社會貢獻大”的育人目標。學校以“忠誠、勤奮、創新、奉獻”為訓導。以“產業伙伴型大學”為辦學定位,與產業(企業)結伙成伴,服務產業之所需,解決產業之所急,通過共建專業、共培師資、共建生產性實訓基地、共同育人、改革課程內容與教材、教法等舉措,課堂與生產實踐充分融合,課內與課外互為融通,切實提升教育教學水,形成校企“人才共育、過程共管、責任共擔、成果共享”的合作機制。以“創業者的搖籃”為育人定位,把創新創業教育扎根于人才培養的全過程,致力培養具備創業者素質和精神的高層次技術技能型人才,探索實踐產學研一體化的人才培養模式,形成了自身鮮明的辦學與優勢。愛拼敢贏的晉江精神為學校的發展、畢業生就業創業注入了強勁的動力。歷屆畢業生就業率始終保持在98%以上,連續兩屆獲“福建省大中專畢業生就業工作先進集體”(三年一屆),所培養的具有晉江模式基因的創業者深受社會歡迎。學校承擔省級教育改革項目6項,省級創新創業教育改革試點專業4個,省級二元制試點專業3個,省級現代學徒制試點專業4個,建成1個省級服務專業群、1個產教融合示范專業點,3個省級示范專業,2個省級精品專業。獲省級教學成果獎5項(其中特等獎1項、一等獎1項),1個市級名師工作室。學生競賽獲國家級獎項195項、省級獎項424項;教師參加省級以上業務能力大賽獲獎63項。學校科研成果突出,建設了省市三級院士專家工作站、應用技術協同創新中心、應用技術工程中心等13個省市科研臺,科研臺擁有量位居全省職業院校、民辦高校首位。截至2020年4月,共承擔市廳級以上科研項目242項、橫向課題93項,獲得國家專利211項(在校生規模的2.64%),向社會、政府提供咨詢報告52篇,教師出版教材110部、發表論文636篇,獲得省部級科研成果獎24項。(更新于2020年04月)

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