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    南京工業大學浦江學院浙江錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

    更新:2024-11-07 06:48:11 高考升學網

    一、南京工業大學浦江學院浙江高考錄取分數線多少分

    1、2022年浙江高考考生上南京工業大學浦江學院的最低錄取分數線需要525分,對應的最低錄取位次為137179名,招生錄取人數為75人;

    2、2021年浙江高考考生上南京工業大學浦江學院的最低錄取分數線需要515分,對應的最低錄取位次為138246名,招生錄取人數為75人;

    3、2020年浙江高考考生上南京工業大學浦江學院的最低錄取分數線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數為75人;

    4、2020年浙江高考考生上南京工業大學浦江學院的最低錄取分數線需要495分,對應的最低錄取位次為160025名,招生錄取人數為75人;

    5、2020年浙江高考考生上南京工業大學浦江學院的最低錄取分數線需要484分,對應的最低錄取位次為169913名,招生錄取人數為1人;

    南京工業大學浦江學院浙江錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

    二、南京工業大學浦江學院在浙江的三年的排名多少可以上

    1、2022年南京工業大學浦江學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
    浙江 2022 綜合 - 1段 75 525 137179 省教育廳

    2、2021年南京工業大學浦江學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
    浙江 2021 綜合 - 1段 75 515 138246 省教育廳

    3、2020年南京工業大學浦江學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
    浙江 2020 綜合 - 1段 75 - - 省教育廳
    浙江 2020 綜合 - 2段 75 495 160025 省教育廳
    浙江 2020 綜合 - 3段 1 484 169913 省教育廳
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    三、南京工業大學浦江學院2023年最新學校簡介

    南京工業大學浦江學院是1998年經江蘇省教育委員會批準成立的公有民辦二級學院,2005年經國家教育部正式批準設立獨立學院。自2014年始,泰國正大集團全面加入到浦江學院的建設發展之中。  學院現有在校學生9666人,設有10個二級學院、35個本科專業方向,是一所工、管、藝、經、文等多學科協調發展的地方性、國際化的應用型大學。  學院以“因夢想而偉大、因學習而改變、因行動而成功”為校訓,堅持“工本位”的辦學模式,秉持“善學習、會思考、能工作、懂文化、明是非、有擔當”的人才培養目標,著眼于社會與業界現實需求,激發學生學習、探究和參與的積極性,培養適應能力強、實干精神強、主動意識強的技術應用型人才。  辦學:發揮合作辦學優勢,穩步落實“工本位”辦學  辦學過程中,學院依托正大集團雄厚的產業背景,根據正大集團農牧業、食品業、商業零售業,特種車輛、物流、房地產、國際貿易、金融、傳媒、制藥等領域共同發展的業務格局,根據“優勢互補、協同育人、互惠互利、共同發展”的基本原則,開展契合企業發展與學校人才培養需求的協同發展新興合作模式,合作領域涉及學校人才培養、企業員工培訓、技術咨詢與開發等多個方面。同時構建的“正大浦江互助共贏網絡服務系統管理臺”,推進“工本位”辦學理念落地,全面提高師生社會實踐能力、工作把控能力和職業形態認知能力。緊密深入的校企合作,為浦江學院的人才培養提供了堅實的支撐與保障。  為遵循“新高教40條”的教育發展思路,強化輔修專業改革,落實“工本位”的培養要求,打造浦江技術應用型人才培養,在各專業人才培養方案中嵌入“實用工商管理”系列課程模塊,讓學生在掌握本專業理論知識、專業技術能力的同時,能夠了解企業運營基本模式,熟悉企業管理基本規律,掌握實用工商管理知識,培養企業家精神,錘煉遨游市場的能力;推動我校教育教學改革不斷深入,實現人才培養模式改革的重要突破,達成我校培養具有復合型知識結構,了解企業運營規律、適應能力強、實干精神強、主動意識強的技術應用型人才的培養目標。  學院注重“以美育人、以文化人”的校園文化建設,以體育樹正氣、以藝術養情操、以文化全禮數、以傳統育創新。與太極拳文化極為濃郁的武當山武術局建立了密切合作關系,創立了九式太極并全校推廣,培養學生健全的體魄、和諧的意識。在全校范圍普及圍棋文化,成立全國首個圍棋學院,在各專業人才培養方案中加入“基礎圍棋”模塊,幫助學生觀全局、修心性、懂進退、長才干。學校重視學生“正派、明白、積極”的基本素質養成,成立大學生文化素質教育中心,開設“浦江人文大講堂”,邀請人文社科領域的權威專家來校講座,倡傳統文化、樹校園正氣,壯家國情懷,培養學生擔當意識。

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