浙江樹人學院有幾個校區,哪個校區最好及各校區介紹

一、浙江樹人學院有幾個校區

浙江樹人學院有杭州拱宸橋校區、紹興楊汛橋校區。

二、浙江樹人學院哪個校區最好及各校區介紹

杭州拱宸橋校區：浙江省杭州市拱墅區樹人街8號

紹興楊汛橋校區：浙江省紹興市柯橋區楊汛橋鎮江夏路2016號

三、浙江樹人學院簡介

浙江樹人學院（浙江樹人大學）創辦于1984年，是一所由浙江省政協舉辦、省教育廳主管的社會力量辦學本科高校。2004年同志在浙江工作期間視察學校，高度肯定了學校的辦學道路并提出了殷切希望。辦學36年來，學校辦學質量穩步提升，社會聲譽不斷提高，已培養出8萬余名專業知識扎實、動手能力強、人文素質好、具有吃苦耐勞精神的人才。

學校現有杭州拱宸橋與紹興楊汛橋兩個校區，占地1230余畝，總建筑面積約65萬平方米。設有院士領銜的樹蘭國際醫學院等12個二級學院，在校生1.7萬余人。教學儀器設備總值約2.2億元，圖書館藏書184萬余冊，電子圖書約96萬余種。2015年學校被確定為浙江省首批應用型試點示范建設學校，在中國民辦本科院校競爭力排行榜中連續多年榮獲第一。

學校堅持以學科建設為引領。學科涵蓋醫學、文學、經濟學、管理學、理學、法學、工學、藝術學等8大學科門類，形成了基礎扎實、多學科協調發展的學科專業體系。有4個省一流學科，教育部白俄羅斯國別與區域研究中心和省現代服務業研究中心2個省部級研究基地，2個省行業平臺，1個省創新團隊，25個校級研究機構及平臺。開設49個本科專業，8個專科專業。其中1個國家特色專業，4個省重點專業，1個省優勢專業，1個省優勢建設專業，4個省新興特色建設專業，3個省特色建設專業。有4個省級實驗教學示范中心，2個省級重點示范中心建設項目，10個省級虛擬仿真實驗教學項目。基于學科交叉融合發展的戰略需要，學校正加快建設交叉科學研究院、“醫工信”研究及現代服務業基地等平臺。

學校堅持人才強校戰略。現有教職工1200人，其中專任教師近800人，博士200余人，博士占比26.5%，正高職稱教師近100人。近年來，學校引進與培養了全國優秀教師、省教學名師、省“”青年拔尖人才、省中青年學科帶頭人等高層次人才共70余人。目前，學校聘用了中國工程院院士、外籍院士、國家級教學名師、國家杰青、享受國務院特殊津貼專家等高層次人才10余人，為學生的成長成才和學校的建設發展提供強有力的人才保障。

學校致力于高級應用型人才培養。建有院士領銜的“樹蘭國際護理學院”“紹興黃酒學院”“萬科隨園養老學院”“綠城智慧物業學院”“鋼結構綠筑行業學院”等12個行業學院，通過校政企協同，產科教融合，大力提高學生的學習能力、應用能力和發展能力。建有校外實習實訓基地261個，其中國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級大學生校外實踐教育基地3個；省級產教融合示范基地2個，教育部高教司“企業支持的產學合作協同育人項目”49項。學校注重專業教育與雙創教育的有機融合，建有“一園三區兩空間一中心”的大學生創新創業實踐空間，在全國大學生結構設計競賽中奪取一等獎，在中國“互聯網+”大學生創新創業大賽中獲銀獎等各類大獎。近三年來，學生獲得國家級和省級各類大學生科技競賽獎800余項，畢業生就業率保持在97%以上，創業率保持在全省本科院校前十位。

學校堅持黨建引領，不斷深化立德樹人工作。有2個全國黨建工作樣板支部，入選全國民辦學校黨建特色項目建設基地、省高校黨建“雙創”工作示范高校、標桿院系、樣板支部的培育創建單位，獲批2個浙江省高校思政名師工作室，近兩年，連續獲得浙江省高校新媒體綜合競爭力十強、浙江省教育新媒體創新獎。通過構建兩校區一體化育人格局，以“新導航”工程、“四季樹人”校園文化建設、班團成才堡壘建設、“易班”平臺建設等為載體形成“三全育人”長效機制。

學校注重開放辦學。與英國、法國、美國、加拿大、白俄羅斯、日本、韓國、澳大利亞、斯里蘭卡、泰國等國家以及我國香港、澳門、臺灣等地區的70多所院校和機構建立了友好合作關系。學校重視卓越人才培養，鼓勵有志繼續學習深造的畢業生報考研究生，每年選拔一定數量的優秀學生赴境外高校學習。

學校始終不忘“為國植賢”的初心，牢記“立德樹人”的使命，秉承“崇德重智、樹人為本”校訓，主動服務區域經濟社會發展和國家戰略舉措，力爭成為全面展示社會力量辦學的“重要窗口”。