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學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本校或其他高等學校相關(guān)專業(yè)學習的;
(三)經(jīng)學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉(zhuǎn)入專科學習的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調(diào)整少量學生專業(yè)的。
二級學院 | 本科專業(yè) | 專科專業(yè) |
杭州醫(yī)學院臨床醫(yī)學院 | 臨床醫(yī)學、康復治療學、兒科學 | 臨床醫(yī)學、康復治療技術(shù) |
杭州醫(yī)學院檢驗醫(yī)學院 | 醫(yī)學信息工程、衛(wèi)生檢驗與檢疫、醫(yī)學檢驗技術(shù) | 醫(yī)學檢驗技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù) |
杭州醫(yī)學院醫(yī)學影像學院 | 醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學影像學、應用物理學 | 醫(yī)學影像技術(shù) |
杭州醫(yī)學院公共衛(wèi)生學院 | 預防醫(yī)學 | 衛(wèi)生信息管理、健康管理、衛(wèi)生監(jiān)督 |
杭州醫(yī)學院藥學院 | 藥學 | 藥學 |
杭州醫(yī)學院基礎(chǔ)醫(yī)學與法醫(yī)學院 | 法醫(yī)學 | -------- |
杭州醫(yī)學院存濟口腔醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 口腔醫(yī)學 |
杭州醫(yī)學院護理學院 | 護理學、助產(chǎn)學 | 護理 |
專業(yè)建設(shè)成果
序號 | 項目名稱 | 批準時間(年) | 備注 |
1 | 醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè) | 2005年 | 浙江省重點專業(yè) |
2 | 藥學專業(yè) | 2009年 | 浙江省特色專業(yè) |
3 | 護理專業(yè) | 2009年 | 浙江省特色專業(yè) |
4 | 臨床醫(yī)學專業(yè) | 2010年 | 浙江省特色專業(yè) |
5 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2010年 | 浙江省特色專業(yè) |
6 | 醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè) | 2010年 | 浙江省特色專業(yè) |
7 | 藥學專業(yè) | 2011年 | 中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目 |
8 | 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) | 2011年 | 中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目 |
9 | 臨床醫(yī)學專業(yè) | 2012年 | 浙江省優(yōu)勢專業(yè) |
10 | 藥學專業(yè) | 2012年 | 浙江省優(yōu)勢專業(yè) |
中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)(高職專科):藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)
省級重點專業(yè)(高職專科):醫(yī)學影像技術(shù)
省級特色專業(yè)(高職專科):臨床醫(yī)學、藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、護理、醫(yī)學影像技術(shù)
省級優(yōu)勢專業(yè)(高職專科):臨床醫(yī)學、藥學
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