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    夏普程序員筆試題和面試題答案目

    更新:2023-09-15 16:42:36 高考升學(xué)網(wǎng)

      試題1:

      void test1()

      {

      char string[10];

      char str1 = "0123456789";

      strcpy( string, str1 );

      }

      試題2:

      void test2()

      {

      char string[10], str1[10];

      int i;

      for(i=0; i<10; i++)

      {

      str1[i] = 'a';

      }

      strcpy( string, str1 );

      }

      試題3:

      void test3(char str1)

      {

      char string[10];

      if( strlen( str1 ) <= 10 )

      {

      strcpy( string, str1 );

      }

      }

      解答:

      試題1字符串str1需要11個(gè)字節(jié)才能存放下(包括末尾的’\0’),而string只有10個(gè)字節(jié)的空間,strcpy會(huì)導(dǎo)致數(shù)組越界;

      對(duì)試題2,如果面試者指出字符數(shù)組str1不能在數(shù)組內(nèi)結(jié)束可以給3分;如果面試者指出strcpy(string, str1)調(diào)用使得從str1內(nèi)存起復(fù)制到string內(nèi)存起所復(fù)制的字節(jié)數(shù)具有不確定性可以給7分,在此基礎(chǔ)上指出庫(kù)函數(shù)strcpy工作方式的給10分;

      對(duì)試題3,if(strlen(str1) <= 10)應(yīng)改為if(strlen(str1) < 10),因?yàn)閟trlen的結(jié)果未統(tǒng)計(jì)’\0’所占用的1個(gè)字節(jié)。

      考查對(duì)基本功的掌握:

      (1)字符串以’\0’結(jié)尾;

      (2)對(duì)數(shù)組越界把握的敏感度;

      (3)庫(kù)函數(shù)strcpy的工作方式,

      (4)對(duì)strlen的掌握,它沒有包括字符串末尾的'\0'。

      試題4:

      void GetMemory( char p )

      {

      p = (char ) malloc( 100 );

      }

      void Test( void )

      {

      char str = NULL;

      GetMemory( str );

      strcpy( str, "hello world" );

      printf( str );

      }

      解答:

      試題4傳入中GetMemory( char p )函數(shù)的形參為字符串指針,在函數(shù)內(nèi)部修改形參并不能真正的改變傳入形參的值,執(zhí)行完

      char str = NULL;

      GetMemory( str );

      后的str仍然為NULL;

      試題5:

      char GetMemory( void )

      {

      char p[] = "hello world";

      return p;

      }

      void Test( void )

      {

      char str = NULL;

      str = GetMemory();

      printf( str );

      }

      試題5中

      char p[] = "hello world";

      return p;

      的p[]數(shù)組為函數(shù)內(nèi)的局部自動(dòng)變量,在函數(shù)返回后,內(nèi)存已經(jīng)被釋放。這是許多程序員常犯的錯(cuò)誤,其根源在于不理解變量的生存期。

      試題6:

      void GetMemory( char p, int num )

      {

      p = (char ) malloc( num );

      }

      void Test( void )

      {

      char str = NULL;

      GetMemory( &str, 100 );

      strcpy( str, "hello" );

      printf( str );

      }

      試題6的GetMemory避免了試題4的問題,傳入GetMemory的參數(shù)為字符串指針的指針,但是在GetMemory中執(zhí)行申請(qǐng)內(nèi)存及賦值語(yǔ)句

      p = (char ) malloc( num );

      后未判斷內(nèi)存是否申請(qǐng)成功,應(yīng)加上:

      if ( p == NULL )

      {

      ...//進(jìn)行申請(qǐng)內(nèi)存失敗處理

      }

      試題7:

      void Test( void )

      {

      char str = (char ) malloc( 100 );

      strcpy( str, "hello" );

      free( str );

      ... //省略的其它語(yǔ)句

      }

      試題7存在與試題6同樣的問題,在執(zhí)行

      char str = (char ) malloc(100);

      后未進(jìn)行內(nèi)存是否申請(qǐng)成功的判斷;另外,在free(str)后未置str為空,導(dǎo)致可能變成一個(gè)“野”指針,應(yīng)加上:

      str = NULL;

      試題6的Test函數(shù)中也未對(duì)malloc的內(nèi)存進(jìn)行釋放。

      剖析:

      試題4~7考查面試者對(duì)內(nèi)存操作的理解程度,基本功扎實(shí)的面試者一般都能正確的回答其中50~60的錯(cuò)誤。但是要完全解答正確,卻也絕非易事。

      對(duì)內(nèi)存操作的考查主要集中在:

      (1)指針的理解;

      (2)變量的生存期及作用范圍;

      (3)良好的動(dòng)態(tài)內(nèi)存申請(qǐng)和釋放慣。

      再看看下面的一段程序有什么錯(cuò)誤:

      swap( int p1,int p2 )

      {

      int p;

      p = p1;

      p1 = p2;

      p2 = p;

      }

      在swap函數(shù)中,p是一個(gè)“野”指針,有可能指向系統(tǒng)區(qū),導(dǎo)致程序運(yùn)行的崩潰。在VC++中DEBUG運(yùn)行時(shí)提示錯(cuò)誤“Access Violation”。該程序應(yīng)該改為:

      swap( int p1,int p2 )

      {

      int p;

      p = p1;

      p1 = p2;

      p2 = p;

      }

      預(yù)處理器(Preprocessor)

      1. 用預(yù)處理指令#define 聲明一個(gè)常數(shù),用以表明1年中有多少秒(忽略閏年問題)

      #define SECONDS_PER_YEAR (60 60 24 365)UL

      2. 寫一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”宏MIN,這個(gè)宏輸入兩個(gè)參數(shù)并返回較小的一個(gè)。

      #define MIN(A,B) ((A) <= (B)?(A) : (B))

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