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    以成功為話題的主題班會(huì)活動(dòng)方案

    更新:2023-09-14 19:31:57 高考升學(xué)網(wǎng)

      以成功為話題的主題班會(huì)活動(dòng)方案

      一、規(guī)范原文:

      虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服。

      二、細(xì)則要求:

      1.能說(shuō)出別人的優(yōu)點(diǎn),并虛心學(xué)習(xí)

      2.養(yǎng)成勤反思的慣,遇到挫折不灰心,能分析原因,尋求對(duì)策

      3.做事要有毅力,不怕困難,努力克服困難。

      三、教育與訓(xùn)練目標(biāo):

      虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。培養(yǎng)遇到挫折和失敗不灰心不氣餒、遇到困難努力克服的意志品質(zhì)。

      四、教育與訓(xùn)練要點(diǎn):對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

      五、教育與訓(xùn)練過(guò)程:

      導(dǎo)入新課:

      師:同學(xué)們,我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文《駱駝和羊》,今天,老師和你們一起重溫這則寓言故事。

      明理導(dǎo)行:

      (一)情境一

      1.課件播放《駱駝和羊》的視頻。

      師:看了這段視頻,你有什么啟迪?

      學(xué)生交流。

      (二)情境二

      1.課件演示場(chǎng)景圖片《三人行,必有我?guī)煛?/p>

      2.師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這幅畫,告訴我們什么呢?

      3.全班交流。

      (三)小結(jié)

      師:《駱駝和羊》的故事以及《三人行必有我?guī)煛愤@幅畫,告訴我們這樣的哲理,每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,也都存在著短處、不足。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。

      板書(shū):學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)

      (四)討論交流

      師:同學(xué)們,你們相處已有六年,小學(xué)時(shí)光馬上要成為美好的回憶了,今天,老師提供一個(gè)機(jī)會(huì),讓你說(shuō)說(shuō)你的同桌、同學(xué)有哪些優(yōu)點(diǎn)值得你學(xué)習(xí)?你如果不說(shuō),以后可能就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

      同桌學(xué)生交流、全班交流。

      (五)情境三

      1.師:我們?cè)賮?lái)看一段視頻。

      播放視頻:舞蹈《千手觀音》。

      2.師:你看了這段視頻,有什么想說(shuō)的?

      學(xué)生說(shuō)說(shuō)觀后感。

      3.師:《千手觀音》的表演者是21位特殊的演員,由邵麗華領(lǐng)舞,我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下她。

      課件出示邵麗華簡(jiǎn)介:邵麗華是位聾啞姑娘,她靠不懈的拼搏和奮斗,逐漸成長(zhǎng)為中國(guó)舞壇上的一名新秀,她勤奮敬業(yè)、勇于攀登、從不言棄的拼搏精神,見(jiàn)證了殘疾人敢于超越常人的奮斗軌跡。她在2005年的央視春晚上《千手觀音》的舞姿至今還感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人。

      4.師:知道了《千手觀音》的表演者都是聾啞人,你又有何感觸?

      5.小結(jié):在意志堅(jiān)強(qiáng)的人面前,困難不過(guò)是暫時(shí)的障礙,終究會(huì)化作成功的階梯。

      (六)討論交流

      1.師引出話題:同學(xué)們?cè)谏睢W(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)中,也會(huì)碰到一些小困難和小挫折,談?wù)勀闶窃鯓用鎸?duì)的呢?

      2.同桌交流,全部交流。

      3.小結(jié):生活處處有困難,我們錘煉自己的意志,尋找原因和對(duì)策,克服困難!

      (板書(shū):錘煉自己的意志)

      課堂總結(jié):

      提問(wèn):今天我們學(xué)習(xí)了哪些良好的品質(zhì)?

      總結(jié):其實(shí)這就是我們《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第7條(課件出示),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,錘煉自己的意志,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我們就更大的可能通往成功,老師相信你們,明天會(huì)更好!(板書(shū)課題:通往成功)


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