保護環境 從我做起主題班會

　　《保護環境 從我做起》主題班會
　　
　　活動目標：
　　
　　1、在環保活動中規范自己的行為，讓學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環境。
　　
　　2、逐步養成良好的生活與衛生慣，確立積極、健康的生活態度。
　　
　　3、養成熱愛自然、珍愛生命，與自然和諧發展的美好情感。
　　
　　4、培養學生逐步形成關注環境，積極投身環保活動，增強他們的環境保護意識。
　　
　　活動內容：
　　
　　1、環保大家談：存在于我們周圍的不利環保的行為有哪些？
　　
　　2、綠色回顧：學校在創建“綠色學校”中做了哪些工作。
　　
　　3、一分鐘速答：判斷環保做法的對錯。
　　
　　4、環保知識問答：學生分四組，以“必答題”，“搶答題”的形式進行。
　　
　　活動形式：
　　
　　1、環保大家談：討論。 2、綠色回顧：討論。
　　
　　3、一分鐘速答：學生按座位分成四組，必答，辯論。
　　
　　4、環保知識問答：學生已分成的四組及老師一組，必答，竟答。
　　
　　活動準備：
　　
　　1. 讓學生觀察身邊的各種破壞環境的行為，并且課外了解環保知識（如：水污染，大氣污染，土地污染等）。
　　
　　2. 準備一些身邊的環保與不利環保的行為，讓學生判斷這些做法的對錯，形成初步的環保意識。
　　
　　3. 尋找有關環保的知識問答題目，讓學生在競賽的形式下獲得環保的知識。
　　
　　活動過程：
　　
　　環節一 ：本次班會的主題——“保護環境”。
　　
　　環節二 ：環保大家談 存在于我們社區的不利環保的行為有：
　　
　　1、白色污染 2、亂刻亂畫，亂貼宣傳單 3、賓館、飯店大量使用一次性物品 4、隨地吐痰，亂扔垃圾 5、化肥廠、熱電廠等廢水的大量排放，水域污染 6、亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥類 7、煙霧對大氣的污染 8、廢舊電池的亂棄 9、破壞花草樹木，踐踏草坪 10、水資源的浪費 11、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費能源12、橡膠廠廢氣的大量排放
　　
　　存在于我們學校的不利環保的行為有：
　　
　　１、在校園內大聲喧嘩 ２、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。
　　
　　３、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。
　　
　　４、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
　　
　　５、不節約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
　　
　　６、亂扔廢電池，對環境造成很大危害。
　　
　　７、經常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。 13、機動車尾氣對大氣的污染
　　
　　若同學沒有全部說出，主持人補充說明。
　　
　　環節三 ：一分鐘速答
　　
　　按座位分成四小組（A——D組），每小組在一分鐘內判斷回答以下做法是否正確。
　　
　　A組：（1）垃圾分類裝；（2）少用不用不亂扔塑料袋；（3）向河湖扔磚頭、飲料包裝；（4）旅行時亂涂亂寫、亂扔垃圾；（5）亂扔廢電池；（6）用菜籃、布袋買菜。
　　
　　B組：（1）新年時購買大量賀卡送人；（2）掃墓時在草叢中燒紙；（3）珍惜紙張，節約使用，書本重復使用；（4）常用一次性筷子吃飯；（5）收集舊書、舊報賣回收部門；（6）積極植樹造林。
　　
　　C組：（1）吃街頭燒烤食物；（2）不酗酒、不吸煙；（3）吃變霉的食品；（4）隨地吐痰、大小便；（5）折柳枝做花環；（6）常用“隨身聽”。
　　
　　D組：（1）在公共場所大聲叫喊；（2）吃青蛙；（3）看到珍稀動物報告有關部門；（4）用網捕捉燕子；（5）隨手關燈，節約能源；（6）節約用水，一水多用。如果其他同學對判斷結果有不同意見，可以以辯論的形式得到統一結果。
　　
　　環節五：環保知識問答
　　
　　1. 介紹競賽規則：
　　
　　（1） 全體學生總共分為四組，老師為一組，總共五組。以小組比賽的形式進行。
　　
　　（2） 整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分，答錯倒扣十分 。
　　
　　2. 比賽開始：（知識問答的題目見附錄）
　　
　　3. 由主持人宣布比賽結果，并對這次比賽進行總結。
　　
　　環節五 ：總結
　　
　　1. 根據總分宣布優勝小組。
　　
　　2.由主持人對本次主題班會進行總結。希望同學們能以這次班會為一個新的起點，樹立環保意識，時刻以“環保，文明”來約束自己的不良行為。