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    愛護環境、從我做起主題班會

    更新:2023-09-16 18:17:26 高考升學網

      “愛護環境、從我做起”主題班會
      
      一、設計思路:
      
      本課是根據課程標準“遵守公德”德目中的有關要求設置的。保持環境衛生教育,對小學生來說很是必要。環境指周圍的地方,人們生活周圍的地方就是人生活的環境。人需要有一個干凈、整潔的環境,這是人們生活所必須的基本條件。人們共同生活的地方的環境衛生,要靠大家共同努力來保持,這是符合每個人的利益和要求的。因此保持環境衛生教育,是社會公德教育是建設的重要內容之一,通過活動,使學生知道環境與我們的生活密切相關。環境保護是全球性的問題,環境保護不能空談,要從我們做起,從我們身邊做起。
      
      二、活動目標:
      
      1、知識與技能:
      
      通過活動,使學生知道環境與我們的生活密切相關。環境保護是全球性的問題,環境保護不能空談,要從我們做起,從我們身邊做起。
      
      2、情感態度價值觀:
      
      激發學生熱愛大自然的感情,初步具有保護自然環境的意識,人人爭做節約水電能源,愛護一草一木的環保小衛士吧。
      
      3、過程與方法:
      
      讓學生學會從身邊做起,從我們身邊做起。還應結合學生實際,如倒土時不要讓簸箕里的土掉在地上,不亂扔廢紙,不亂扔鉛筆屑,不亂吐泡泡糖等。引導學生保持教室和校園以及周圍的環境衛生。
      
      三、教學準備:
      
      錄音機、多媒體課件。
      
      四、教學重點:
      
      學生知道人生就像大自然的四季,人生的四季,無論是春暖花開,夏雨雨人,秋高氣爽,瑞雪繽紛。讓我們來充分的享受著大自然給予我們的四季吧!
      
      五、主要過程:
      
      一、情境導入,感受大自然的美
      
      聽兒歌:《小鳥》并出示優雅的美景。
      
      師:說到環境保護,你可能并不陌生。你也許知道,環境與我們的生活密切相關。環境保護是全球性的問題,環境保護不能空談,要從我們做起,從我們身邊做起。
      
      我們的校園綠樹成蔭,鮮花爭艷,教室里窗明幾凈,同學們在如此美好的校園里學習、生活,心情是多么的舒暢。可有的同學不知不覺中做了環境的破壞者。
      
      二、深入探討
      
      1、師:現在請大家看:小品《故事發生影劇院。一位小朋友把口香糖吐在地上另一小朋友看見了,勸他不聽,還說不要你管》,同學們,你們來說一說,他們誰做的好,誰做的不好呢為什么(同學們回答)
      
      師:是呀!如果大家都在公共場所亂扔垃圾,我們的環境就會污染。請看小品小小口香糖。
      
      師:你,我,大家這樣做, 美好的環境等著我。
      
      師:我們由此可以聯想到,雖然我們都在說保護環境衛生,每天也在做著這件事,可還是有人亂丟紙屑,亂扔塑料包裝袋,隨地吐痰,在草坪上隨意踩踏,在墻面亂涂亂畫,在課桌上刻字。齊唱:《好伙伴呀課桌椅》
      
      師:是呀!有了綠色的校園才能是我們的身體更健康
      
      2、討論:隨地吐痰有什么關系
      
      學生自由發言。(× × × × × × )
      
      師:地球人都知道,環境保護很重要,大家聽我表一表。《快扳》同學們說得真好,出示快板
      
      師:誰把快板讀一讀
      
      學生發言。
      
      師:綠色校園真是好,全體學生來環保。不要亂扔廢紙屑,破壞環境就不好,花草樹木愛護好,小朋友們責任高。空氣清新真舒暢,健健康康身體好。
      
      學生發言。(出示課題:保護環境衛生)
      
      齊讀課題。
      
      4、師:地球像媽媽一樣,把美麗的大自然奉獻給人類,藍天白云,江河湖泊,花草森林。那是一副副生機勃勃的大自然景象!是啊,我們的地球是一個可愛而美麗的大家庭!
      
      師:親愛的同學們,綠色環境,需要整個社會的共同關注,更需要我們苗苗兒童團的參與和努力,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,節約水電能源,愛護一草一木,用我們的行動傳播綠色,才能沐浴綠色,做一名環保小衛士吧!
      
      學生念兒歌。
      
      三、拓展:
      
      1、師:苗苗兒童團員們!通過本次活動,讓我們行動起來,從學校的每一個角落做起,節約水電能源,愛護一草一木,用我們的行動傳播綠色,才能沐浴綠色,用我們的雙手和智慧創造美好的生活。爭做一名環保小衛士。
      
      2、學生報名參加打扮教室及校園的美。
      
      3、總結:
      
      通過本次班會課,教育小學生分清是非,從小培養保持環境衛生的好習慣。


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