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    主題班會(huì)活動(dòng)方案錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志

    更新:2023-09-15 03:21:04 高考升學(xué)網(wǎng)

    主題班會(huì)活動(dòng)方案:錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志
      
      一、目的:
      
      通過此次班會(huì)課教學(xué),使學(xué)生懂得意志主要是在困難的行動(dòng)中表現(xiàn)出來的。懂得成功和挫折是緊緊連在一起的,懂得只有在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求,進(jìn)行自我鍛煉,意志才可能堅(jiān)強(qiáng)起來。
      
      二、教學(xué)準(zhǔn)備:
      
      1、學(xué)生預(yù)先查找成功人士資料;
      
      2、教具:投影機(jī)、幻燈片、錄音機(jī)
      
      三、過程:
      
      1、幻燈片展示悉尼奧運(yùn)健兒如伏明霞、熊倪等決賽時(shí)的拼搏和站起冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的場面,感染學(xué)生,學(xué)生將會(huì)有激動(dòng)、自豪以及敬佩等情緒反應(yīng)。
      
      提問:1、中國奧運(yùn)健兒在悉尼奧運(yùn)會(huì)上奪得多少塊金牌?
      
      2、在27屆奧運(yùn)會(huì)上中國在金牌數(shù)獲得上排名世界第幾位?
      
      學(xué)生討論:奧運(yùn)健兒怎樣取得如此輝煌成績的呢?
      
      學(xué)生回答:
      
      老師小結(jié):他們成功的最主要因素之一就是意志堅(jiān)強(qiáng),不怕孤獨(dú)、枯燥、艱苦鍛煉,勇于向困難,挫折挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈。
      
      學(xué)生交流:講出他們印象中意志堅(jiān)強(qiáng)而取得成功的人的故事。
      
      2、學(xué)生辯論
      
      辯題:意志是否只是名人偉人所具備的意志
      
      正方:堅(jiān)強(qiáng)意志只是名人偉人所具備的意志
      
      反方:堅(jiān)強(qiáng)意志不只是名人偉所具備的意志
      
      老師小結(jié):名人偉人也曾是平凡的人,是他們不平凡的努力使得他們成為不平凡的名人偉人。平凡的人要做好一件事就需要意志堅(jiān)強(qiáng),青少年時(shí)期是人的一生中培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的關(guān)鍵時(shí)期,如果在這個(gè)時(shí)期不注意鍛煉意志,很有可能就成為一個(gè)意志薄弱者,在今后的成長道路上形成妨礙進(jìn)步的心理障礙。而在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期抓緊鍛煉意志,就為今后克服前進(jìn)道路上的困難、正確對待挫折打下一個(gè)良好的心理基礎(chǔ)。
      
      3、請學(xué)生分析以下行為哪些是意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)?哪些是意志薄弱的表現(xiàn)?(幻燈片展示)
      
      A、每天早上堅(jiān)持跑步鍛煉;
      
      B、跌倒怕什么,爬起來再跑;
      
      C、這道題真難,明天去抄一抄算了;
      
      D、得過且過;
      
      E、只要功夫深,鐵棒磨成針;
      
      F、用笑臉迎接悲慘厄運(yùn),用百倍勇氣來應(yīng)付一切的不幸;
      
      G、外語成績總是不好,這門課放棄算了;
      
      H、碰到困難繞著走。
      
      小品表演:學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志
      
      同學(xué)A聰明調(diào)皮,但意志較薄弱,碰到難題就退縮,不肯自己動(dòng)腦筋,喜歡抄襲別人的作業(yè)。在家里則喜歡看電視,媽媽喊他做作業(yè),他坐在書桌邊沒有幾分鐘,便又跑到了電視機(jī)前。
      
      學(xué)生討論:1、同學(xué)A有哪些意志薄弱的表現(xiàn)?2、錘煉意志從什么做起?
      
      聯(lián)系自己實(shí)際情況交流如何培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志。
      
      挑出幾位典型同學(xué),請他們談?wù)勅绾巫銎稹?br />   
      A、(學(xué)習(xí)困難)聽好每一堂課,獨(dú)立完成每一次作業(yè),多問同學(xué)和老師。
      
      B、(表現(xiàn)不好)列出自己不好的表現(xiàn),一條條克服。
      
      C、(體育不好)堅(jiān)持鍛煉,上好每一堂體育課。
      
      D、(勞動(dòng)不積極)做好每一次值日生工作。
      
      請其他同學(xué)提建議:
      
      結(jié)對幫助、同桌監(jiān)督、不提供作業(yè)給別的同學(xué)抄襲、不嘲笑后進(jìn)的同學(xué)、有同學(xué)問問題熱情解答等。
      
      老師小結(jié):1、有計(jì)劃地去做不感興趣但能鍛煉意志的事。2、給自己敲警鐘,如選適用于自己的座右銘鞭策自己,使自己的意志鍛煉不半途而廢。3、從具體的小事做起,從現(xiàn)在做起。
      
      一個(gè)人遇到困難挫折,如果你自己不用堅(jiān)強(qiáng)的意志救自己,那誰也救不了你。4、學(xué)生自我意志測定:
      
      項(xiàng)目
      
      能堅(jiān)持
      
      偶爾不能
      
      不能
      
      你能堅(jiān)持獨(dú)立完成每一次作業(yè)嗎?
      
      你能堅(jiān)持上好每一堂課嗎?
      
      你能堅(jiān)持每天按時(shí)起床嗎?
      
      你能堅(jiān)持每天不遲到,不早退嗎?
      
      如果你“能堅(jiān)持”,說明你能在這些方面開始養(yǎng)成良好的意志品質(zhì),希望你能堅(jiān)持下去
      
      如果你“偶爾不能”,說明你在這些方面還有薄弱的環(huán)節(jié),應(yīng)制定具體的鍛煉計(jì)劃并去做;
      
      如果你“不能”,說明你意志品質(zhì)薄弱,首先需從這些小事出發(fā),對自己明確提出鍛煉意志的任務(wù)。?

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