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    班會主題學會欣賞和贊美別人

    更新:2023-09-14 05:26:10 高考升學網

    班會主題:學會欣賞和贊美別人
      
      一.主題班會的目的:
      
      1.使學生認識到每個人都需要被人欣賞和贊美;善于欣賞和贊美別人是擁有良好人際關系、尋覓知心朋友的一個重要條件。
      
      2.讓學生初步學會如何欣賞和贊美別人,進一步增進同學之間的了解和友誼。
      
      3.認識贊美和諂媚的本質區別。
      
      二.活動設計:
      
      (一)活動方式:
      
      1.談論式講述。
      
      2.游戲。
      
      3.討論。
      
      (二)活動重點和難點:
      
      讓學生初步學會欣賞和贊美別人。
      
      (三)活動地點:
      
      教室或團體活動式。
      
      (四)活動年級:
      
      高二年級。
      
      (五)活動時間:
      
      40分鐘
      
      三.活動過程:
      
      一.心理熱身:老師(主持之一)先請一位同學(主持之一)上臺,對其贊美道:我聽同學們說你最近學習特別認真,性格上也開朗隨和了。然后老師面向全班同學問:大家看到我說話的時候,XX同學有什么反應?同學們:他高興地笑了。師:他為什么高興呢?同學們:因為您贊美了他。師:你們喜不喜歡別人說你的優點呢?學生:喜歡!師:每個人都喜歡聽贊美自己的話,真誠贊美別人的優點有助于人際交往,因為每個人都有一些值得贊美的地方。所以,我們今天要學習怎樣欣賞和贊美別人……
      
      二.怎樣欣賞和贊美別人
      
      師:XX,剛才聽了我的贊美,你有何感受?
      
      生:我心情特別舒暢。
      
      師:剛才XX同學感受到了受稱贊的快樂,我想同學們也一定很想感受一下贊美到底有怎樣的神奇力量。現在,我們來做一個贊美傳遞游戲。同學們已分成了八個小組,每組的第一個同學向你后面的同學說:“你真不錯,因為……”要求講出你喜歡他的原因,稱贊他的優點。可以從學習、衣著、特長、助人為樂以及其他品質方面去贊美,贊美時不能亂贊美,要符合事實,不能開玩笑。第一個同學向第二個同學稱贊后,第二個同學向第三個同學稱贊,以此類推,直至全組成員都接受了他人的贊美。第一組完成游戲后,第二組繼續……(全班八組同學一一完成傳遞游戲。)
      
      生:同學們,受到贊美的感覺不錯吧!下面我們請每組派一個代表談談受到贊美后的感受。
      
      (八位同學發言,略)
      
      師:當別人獲得贊美時作為旁觀者的你有什么感受?你最欣賞哪種贊美人的方式?(與身邊同學討論,明確:贊美使人心情愉快;使人與人之間的距離拉近;使人能更加正確認識自己……贊美別人時要微笑;要注視對方;用詞要準確;不夸大其辭;要發自內心……)
      
      師:欣賞和贊美原本是人類相互理解、相互支持的最積極的表現。
      
      生:欣賞和贊美可以使我們感到自身存在的價值,獲得www.zhutibanhui.net成就感,獲得心理上的滿足。
      
      師:欣賞和贊美是對人的尊重,它可以使人增強自尊,得到鼓勵,給平凡的生活帶來溫馨和快樂。
      
      生:欣賞和贊美是人際關系的潤滑劑,它可以使人與人這間的關系更友善,更和諧。
      
      師:贊美還可以約束人的行為,使人自覺地克服缺點,積極向上。對別人積極評價,往往會激發別人加倍努力。例如你希望和一位同學共同做實驗,你說:我希望能和你做實驗,因為你細心、做事踏實,善于發現實驗中的錯誤。你的贊美會激發他積極向上的傾向。他不但樂于跟你一道做實驗,而且在實驗中,也會有意識地發揮他的長處。
      
      生:噢,怪不得英國前首相邱吉爾說過:“你想讓別人有什么樣的優點,就贊美他吧!”但是,在現實生活中,很多人卻不愿去贊美別人,他們擔心公開贊美別人可能被人誤解為“拍馬屁”,認為贊美是偽君子才使用的討好別人的伎倆。那么我們應怎樣欣賞和贊美別人呢?下面請看小品《應聘》。(小品的大意為:兩個應聘者抽到的面試題都是:“請贊美主考官”。其一的贊美是實事求是、適度的,讓人聽了舒服。另一人則夸大其辭,有意恭維,給人的感覺是俗氣、虛偽,讓人討厭、惡心。)
      
      三.贊美和諂媚的區別:
      
      師:從剛才的小品中我們發現,欣賞和贊美別人并不是一件太容易的事,它是一種藝術,是有原則的。首先,它一定是要發自內心,具體到位的,千萬不能過度,否則可能會有溜須拍馬之嫌。

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