德宏師范高等專科學(xué)校怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對德宏師范高等專科學(xué)校了解的經(jīng)驗，從多方面數(shù)據(jù)分析德宏師范高等專科學(xué)校怎么樣好不好，希望大家對德宏師范高等專科學(xué)校有更多的了解。

1、德宏師范高等專科學(xué)校怎么樣好不好

德宏師范高等專科學(xué)校怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦專科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于專科類院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是德宏師范高等專科學(xué)校學(xué)校最新介紹：德宏師范高等專科學(xué)校是教育部批準(zhǔn)成立的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校，由云南省教育廳主管，省州共建共管。學(xué)校位于云南省德宏傣族景頗族自治州州府芒市拉懷村266號，其前身為創(chuàng)辦于1955年的德宏州民族師范學(xué)校、1958年的德宏州農(nóng)校和1978年的德宏師專班；1984年4月經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)，在德宏師專班基礎(chǔ)上成立德宏教育學(xué)院。2004年、2006年德宏州民族師范學(xué)校、德宏州農(nóng)校分別整體并入德宏教育學(xué)院。2006年2月，經(jīng)國務(wù)院教育行政部門批

2、關(guān)于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

什么是位次？如何看懂“一分一段表”？

高考位次是什么

位次說的是你在這省所有考生中所占的位置，假如說排名第一的他的位次就是1，但是如果排名第二的有兩個人他們的分?jǐn)?shù)相同但是他們的位次是不同的，而他們的名次卻是相同的。

位次是從管理方面考慮的，是為了讓考生合理地填報志愿做為參考。而名次是從排名好壞考慮的，是為了評定一個人成績的位置好壞程度。

“位次”的概念

位次不是名次，而是指考生成績和考生人數(shù)總和后的排序；

高考分?jǐn)?shù)最高的考生位次為1；

位次主要適用于各省參加全國普通高考的所有考生按科類（如理工類、文史類）進(jìn)行排序；

保送生、自主招生和藝術(shù)類、體育類招生等類別不適合用位次方法進(jìn)行參考；

文史類考生按照文科位次進(jìn)行排序，理工類考生按照理科位次進(jìn)行排序。

高考位次怎么查詢

我們大概了解高考位次的概念，那高考位次怎么查詢呢？在高考成績公布的那幾天，各省會集中公布一個叫做“一分一段表”的信息，考生可以去個省教育考試院（招辦）網(wǎng)站查看這個表格，就可以確定自己的位次了。

所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統(tǒng)計獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)（也有的省份是5分一段，如廣東）。文理科分開排名，每一個分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。

目前的“一分一段表”，是將全省同科類考生的總分從高到低排列（分?jǐn)?shù)相同的則為并列），再按一分一段統(tǒng)計“本段人數(shù)”；從本段向上一直到最高分段的所有“段位人數(shù)”相加，就是“累計人數(shù)”，累計人數(shù)也是這一分?jǐn)?shù)考生的最低位次。

需要提醒的是，“一分一段表”是包含了加分的，加分也會體現(xiàn)在“一分一段表”中，考生不必?fù)?dān)心是否有成績在自己后面的考生，通過加分后超越自己。

填報時如何參考

看高校三年的錄取

對比一下三年來的“一分一段”表，看看所想要填報的大學(xué)連續(xù)三四年的校線在哪個段位（即高出所在批次多少分），若自己的分?jǐn)?shù)比至少兩年的段位高，那報考該校把握較大。

比如，去年武漢大學(xué)理科在某省錄取最低分?jǐn)?shù)線為591分，今年一名考生理科考了592分，并不代表他今年報考武大就能“踩線錄取”。因為去年該省理科591分對應(yīng)的考生人數(shù)為3890人；而今年因該省600分以上的考生普遍較多，理科592分對應(yīng)的考生人數(shù)多達(dá)20116人，今年的理科592分顯然“貶值”了。

因此考生在對照高校往年錄取分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)以對比人數(shù)位次為主，若所在位次高于往年該校在本省錄取分?jǐn)?shù)位次，則說明報考有希望。

如何根據(jù)位次選大學(xué)

以考生位次為4462為例，假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是4000-10000，那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的上部，這所大學(xué)可以作為保底院校。

假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是2000-8000，那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的中間，這所大學(xué)可以作為比較穩(wěn)妥的院校填報。

假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是1000-5000，那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的下部，這所大學(xué)的錄取可能性就比較低了，可以作為沖一沖的院校填報，當(dāng)然也可以沖刺大學(xué)招生最低位次在4000左右的院校。

簡單來說：如果考生的位次與院校或者專業(yè)以往連續(xù)幾年錄取考生的位次大致相當(dāng)或者就在錄取考生位次范圍以內(nèi)，則報考這些院校或者專業(yè)把握性較大。

舉個例子：

大學(xué)在每個省份的招生位次是一個大概的區(qū)間，比如北京工商大學(xué)在甘肅理科的招生位次大概是4000-10000左右，這樣位次4000以上的考生基本就可以肯定能考上北京工商大學(xué)，專業(yè)也幾乎是隨便選，位次10000左右或以后的考生，可以沖刺下，有被錄取的機(jī)會，但也可能不是優(yōu)勢專業(yè)。

多渠道了解其他考生意向

盡量多通過高校招辦、老師、同學(xué)了解其他考生志愿填報意向。

因為看“一分一段表”，有的分?jǐn)?shù)段內(nèi)只有數(shù)十名考生，有的則有數(shù)百名。分?jǐn)?shù)處于密集段的學(xué)生，“一分一段表”的參考價值將降低。考生填報志愿時盡量多通過高校招辦、老師、同學(xué)了解其他考生志愿填報意向，慎重選擇歷年報考較熱、今年在本省投放招生計劃數(shù)少的院校，以避免因志愿“扎堆”而落檔的風(fēng)險。

排名不到前200名的絕對高分段內(nèi)的考生，只要不是報考超一流名校，在正常情況下，報考全國各類一批院校應(yīng)該沒有太大問題。而這一分?jǐn)?shù)線下的考生，在填報第一批本科院校時需慎重，謹(jǐn)防扎堆。

用分段表分析志愿梯度

由于高校招生是從高分到低分提檔，所以考生對自己的定位是非常關(guān)鍵。一分一段表就是把定位具體化為排名，考生可以根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)對照一分一段表，再參照今年各類高校各批次招生計劃數(shù)，確定自己該如何填報志愿。

考生要看該批次招多少人，自己處于哪個層次。如果成績所在的某一分?jǐn)?shù)段上其他考生過于集中，那么在填報志愿時就應(yīng)注意保持各院校、各專業(yè)的志愿填報梯度。每所院校都要根據(jù)招生計劃和生源情況，劃定不同的提檔分?jǐn)?shù)線，還有不同分值的專業(yè)級差，填報時應(yīng)考慮到這些因素。

在使用“一分一段表”的基礎(chǔ)上，考生還要看高考分?jǐn)?shù)與當(dāng)年一本線的分差。假定去年超一本線30分的考生能上某所學(xué)校，再看今年自己的分?jǐn)?shù)超過一本線多少分。如果超過了30分以上，報這所學(xué)校，被錄取的希望就比較大。

如果同一個分?jǐn)?shù)段里出現(xiàn)了考生扎堆的現(xiàn)象，就要更加謹(jǐn)慎填報，例如看去年的錄取分?jǐn)?shù)線時，假設(shè)去年考生的成績要超過錄取分?jǐn)?shù)線30分能上某所學(xué)校，但是去年這個段位沒有出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象，所以今年要超過40分才比較有把握，這只是假設(shè)和比喻，具體還要計算扎堆的人數(shù)。

3、德宏師范高等專科學(xué)校在全國三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	重慶	理科	專科	339	104555
2019	重慶	文科	專科	396	52444
2022	四川	理科	專科	267	270824
2021	四川	理科	專科	390	205449
2020	四川	理科	專科	391	209793
2019	四川	理科	專科	255	250601
2022	四川	文科	專科	350	159586
2021	四川	文科	專科	447	88848
2020	四川	文科	專科	420	98483
2019	四川	文科	專科	385	131900
2022	貴州	理科	專科	259	197650
2021	貴州	理科	專科	357	137713
2020	貴州	理科	專科	375	138589
2019	貴州	理科	專科	350	147604
2022	貴州	文科	專科	456	53592
2021	貴州	文科	專科	463	52737
2020	貴州	文科	專科	451	56941
2019	貴州	文科	專科	430	63590
2022	云南	理科	專科	356	142105
2022	云南	理科	專科	419	105274
2021	云南	理科	專科	234	163427
2021	云南	理科	專科	411	108833
2020	云南	理科	專科	414	108860
2019	云南	理科	專科	397	111614
2022	云南	文科	專科	456	73950
2022	云南	文科	專科	499	47948
2021	云南	文科	專科	219	124220
2021	云南	文科	專科	481	52236
2020	云南	文科	專科	462	55412
2019	云南	文科	專科	457	56988

4、德宏師范高等專科學(xué)校屬性

德宏師范高等專科學(xué)校	德宏師范高等專科學(xué)校院校基本屬性
	創(chuàng)建時間	1955年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	師范
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專科	專科
	省/市	云南
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.dhecw.cn/
	招生電話	["0692-3029436"]
	招生網(wǎng)址	http://zjc.dhecw.cn/

5、德宏師范高等專科學(xué)校2023年最新簡介

德宏師范高等專科學(xué)校是教育部批準(zhǔn)成立的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校，由云南省教育廳主管，省州共建共管。學(xué)校位于云南省德宏傣族景頗族自治州州府芒市拉懷村266號，其前身為創(chuàng)辦于1955年的德宏州民族師范學(xué)校、1958年的德宏州農(nóng)校和1978年的德宏師專班；1984年4月經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)，在德宏師專班基礎(chǔ)上成立德宏教育學(xué)院。2004年、2006年德宏州民族師范學(xué)校、德宏州農(nóng)校分別整體并入德宏教育學(xué)院。2006年2月，經(jīng)國務(wù)院教育行政部門批準(zhǔn)，德宏教育學(xué)院改制為德宏師范高等專科學(xué)校。2016年，德宏州委州政府投入8億元為學(xué)校建成占地1000畝、建筑面積20萬方米的新校區(qū)，學(xué)校辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，辦學(xué)能力顯著提升。多年來，學(xué)校堅持“立足德宏，面向云南，輻射周邊國家，為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格教師，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的辦學(xué)理念，扎根邊疆辦教育，歷經(jīng)60余年積淀，已成為一所以教育學(xué)學(xué)科為龍頭，師范專業(yè)為重點，多學(xué)科交叉協(xié)同發(fā)展的地方應(yīng)用型師范學(xué)校。目前，學(xué)校占地1095.20畝，建筑面積294057.05方米，總資產(chǎn)10億余元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.3億元，圖書90萬冊，電子圖書20萬種。學(xué)校現(xiàn)有專任教師500余人，校內(nèi)專任教師中，具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)者163人，擁有碩士學(xué)位者258人。學(xué)校有省級教學(xué)團(tuán)隊3個，省級教學(xué)名師4名，省級名師工作室3個；獲國務(wù)院特殊津貼2人、第八屆中國青年科技獎1人、云南省中青年學(xué)術(shù)帶頭人后備人才2人、云南省突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才獎4人、云南省政府特殊津貼4人、云南省教育功勛獎2人；獲德宏州興州人才獎1人、德宏州科技進(jìn)步獎1人，德宏州科學(xué)技術(shù)杰出貢獻(xiàn)獎1人，德宏州中青年學(xué)術(shù)帶頭人4人。目前，學(xué)校實際招生專業(yè)45個，其中，教育類專業(yè)13個。面向云南、湖南、湖北、四川、重慶、廣西、貴州、廣東、福建等省區(qū)招生。有校外實、實訓(xùn)基地173個，其中教師教育實、實訓(xùn)基地119個；有學(xué)生“雙創(chuàng)”臺2400余方米。有直屬附屬中學(xué)1所，非直屬附屬小學(xué)和非直屬附屬幼兒園各1所。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生9000人，其中，留學(xué)生百人。年來，學(xué)校深化產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展，立足社會需求辦教育，不斷提升學(xué)校科技創(chuàng)新能力和科技服務(wù)水，著力強(qiáng)化高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的功能。學(xué)校現(xiàn)有共建中國咖啡工程中心1個，省級專家工作站1個，州級博士專家工作站2個，州級工程研究中心、人文社會科學(xué)研究基地、民族體育研究基地各1個。2017年以來，連續(xù)3年獲得國家社科基金立項、獲教育部、國家民委立項各2項。五年來獲省部級科研項目23項，廳級項目58項，獲省級以上科研成果獎4項。2015年來在核心期刊發(fā)表論文122篇，其中收錄于SCI10篇、EI５篇、CSSCI9篇；北大中文核心107篇；出版教材41部，出版專著63本。獲廳級以上部門采納決策咨詢報告105項，獲國家專利授權(quán)121項，軟件著作權(quán)49個。2010年，學(xué)校通過了教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水評估；2015年，通過了云南省教育廳高職高專院校評估。先后獲得云南省第七屆高等教育教學(xué)成果獎二等獎、云南省高等教育第八屆教學(xué)成果獎一等獎、國家級教學(xué)成果獎二等獎等獎項；先后榮獲云南省高校政治理論課建設(shè)優(yōu)秀等級學(xué)校、國防教育先進(jìn)單位、省級文明單位等榮譽(yù)稱號。60多年來，幾代德宏師專人立足邊疆，艱苦創(chuàng)業(yè)，先后培養(yǎng)了39000多名畢業(yè)生，為德宏州乃至云南省基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了一大批“下得去、用得上、留得住”的骨干教師和教育管理人才；為全州各行各業(yè)培養(yǎng)了一大批政治素質(zhì)好、文化素質(zhì)強(qiáng)的少數(shù)民族干部和應(yīng)用型人才，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。2021年5月

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6、德宏師范高等專科學(xué)校專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	2	小學(xué)數(shù)學(xué)教育、現(xiàn)代文秘

7、德宏師范高等專科學(xué)校開設(shè)專業(yè)一覽表

德宏師范高等專科學(xué)校開設(shè)專業(yè)有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、現(xiàn)代文秘、法律文秘、小學(xué)語文教育、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播、歷史教育、法律事務(wù)、體育教育、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈表演、美術(shù)教育、音樂教育、藝術(shù)設(shè)計、工藝美術(shù)品設(shè)計、民航運(yùn)輸服務(wù)、機(jī)場運(yùn)行服務(wù)與管理、民航安全技術(shù)管理、城市軌道交通運(yùn)營管理、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、民航空中安全保衛(wèi)、空中乘務(wù)、報關(guān)與國際貨運(yùn)、工業(yè)分析技術(shù)、作物生產(chǎn)技術(shù)、綠色食品生產(chǎn)技術(shù)、園林技術(shù)、園藝技術(shù)、生物教育、化學(xué)教育、應(yīng)用化工技術(shù)、煙草栽培技術(shù)、小學(xué)教育、學(xué)前教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、保險實務(wù)、市場營銷、大數(shù)據(jù)與會計、現(xiàn)代物流管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、商務(wù)管理（經(jīng)濟(jì)信息管理）、小學(xué)道德與法治教育、小學(xué)英語教育、應(yīng)用外語、應(yīng)用英語、應(yīng)用泰語、建設(shè)工程管理、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、水利水電工程智能管理、水電站動力設(shè)備、供用電技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車檢測與維修技術(shù)

德宏師范高等專科學(xué)校包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
信息學(xué)院	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專科
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專科
	現(xiàn)代教育技術(shù)	專科
	數(shù)字媒體技術(shù)	專科
	電子商務(wù)技術(shù)	專科
	大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用	專科
人文學(xué)院	現(xiàn)代文秘	專科
	法律文秘	專科
	小學(xué)語文教育	專科
	網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播	專科
	歷史教育	專科
	法律事務(wù)	專科
體育學(xué)院	體育教育	專科
	民族傳統(tǒng)體育	專科
藝術(shù)學(xué)院	舞蹈表演	專科
	美術(shù)教育	專科
	音樂教育	專科
	藝術(shù)設(shè)計	專科
	工藝美術(shù)品設(shè)計	專科
交通學(xué)院	民航運(yùn)輸服務(wù)	專科
	機(jī)場運(yùn)行服務(wù)與管理	專科
	民航安全技術(shù)管理	專科
	城市軌道交通運(yùn)營管理	專科
	高速鐵路客運(yùn)服務(wù)	專科
	民航空中安全保衛(wèi)	專科
	空中乘務(wù)	專科
	報關(guān)與國際貨運(yùn)	專科
農(nóng)學(xué)與生物科學(xué)學(xué)院	工業(yè)分析技術(shù)	專科
	作物生產(chǎn)技術(shù)	專科
	綠色食品生產(chǎn)技術(shù)	專科
	園林技術(shù)	專科
	園藝技術(shù)	專科
	生物教育	專科
	化學(xué)教育	專科
	應(yīng)用化工技術(shù)	專科
	煙草栽培技術(shù)	專科
教育學(xué)院	小學(xué)教育	專科
	學(xué)前教育	專科
	小學(xué)數(shù)學(xué)教育	專科
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院	保險實務(wù)	專科
	市場營銷	專科
	大數(shù)據(jù)與會計	專科
	現(xiàn)代物流管理	專科
	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營	專科
	商務(wù)管理（經(jīng)濟(jì)信息管理）	專科
馬克思主義學(xué)院	小學(xué)道德與法治教育	專科
外國語學(xué)院	小學(xué)英語教育	專科
	應(yīng)用外語	專科
	應(yīng)用英語	專科
	應(yīng)用泰語	專科
理工學(xué)院	建設(shè)工程管理	專科
	電力系統(tǒng)自動化技術(shù)	專科
	水利水電工程智能管理	專科
	水電站動力設(shè)備	專科
	供用電技術(shù)	專科
	汽車技術(shù)服務(wù)與營銷	專科
	汽車檢測與維修技術(shù)	專科