普洱學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

更新：2023-09-16 14:36:57 高考升學網

1、普洱學院是公辦還是民辦

普洱學院是公辦學校。根據普洱學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，普洱學院是二本高校，學校位于“一市連三國、一江通五鄰”，14個世居民族，被譽為“世界茶源中國茶城”的云南省普洱市。前身是思茅師范高等�？茖W校，始建于1978年，2012年3月經教育部批準升格為省屬公辦普通本科高校。辦學條件：占地面積2156畝，建筑面積30.34萬方米，教學行政用房17.51萬方米，運動場6.04萬方米；教學科研儀器設備總值8595.72萬元。建有實驗實訓室91個，其中省級實驗實訓臺3個。

2、普洱學院開設專業一覽表

普洱學院開設專業有法學、民族學、智慧健康養老服務與管理、政治教育、小學道德與法治教育、行政管理、法律事務、社會體育指導與管理、體育教育、園藝、農學、園林、茶學、應用英語、英語、商務英語、小學英語教育、會計學、大數據與會計、烹飪工藝與營養、酒店管理與數字化運營、旅游管理、烹飪與營養教育、餐飲智能管理、酒店管理、大數據與財務管理、歷史學、現代文秘、小學語文教育、漢語國際教育、新聞采編與制作、漢語言文學、學前教育、小學教育、特殊教育、生態學、化學、中藥資源與開發、食品質量與安全、生物科學、藥品生物技術、生物教育、信息與計算科學、小學數學教育、統計與大數據分析、數據科學與大數據技術、數學與應用數學、應用統計學、物理學、信息管理與信息系統、數字媒體技術、城市燃氣工程技術、建筑環境與能源應用工程、物聯網工程、繪畫、美術學、美術教育、藝術設計、音樂學、工藝美術、泰語、緬甸語、老撾語

普洱學院包含院系和開設專業
院系名單	專業名稱	本�？�
政法學院	法學	本科
	民族學	本科
	智慧健康養老服務與管理	�？�
	政治教育	本科
	小學道德與法治教育	�？�
	行政管理	本科
	法律事務	�？�
體育學院	社會體育指導與管理	本科
	體育教育	本科
	體育教育	專科
農林學院	園藝	本科
	農學	本科
	園林	本科
	茶學	本科
外國語學院	應用英語	專科
	英語	本科
	商務英語	本科
	小學英語教育	�？�
經濟管理學院	會計學	本科
	大數據與會計	�？�
	烹飪工藝與營養	專科
	酒店管理與數字化運營	�？�
	旅游管理	�？�
	烹飪與營養教育	本科
	餐飲智能管理	�？�
	酒店管理	本科
	大數據與財務管理	�？�
人文學院	歷史學	本科
	現代文秘	專科
	小學語文教育	�？�
	漢語國際教育	本科
	新聞采編與制作	�？�
	漢語言文學	本科
教師教育學院	學前教育	本科
	小學教育	�？�
	特殊教育	本科
	學前教育	�？�
	小學教育	本科
生物與化學學院	生態學	本科
	化學	本科
	中藥資源與開發	本科
	食品質量與安全	本科
	生物科學	本科
	藥品生物技術	�？�
	生物教育	�？�
數學與統計學院	信息與計算科學	本科
	小學數學教育	�？�
	統計與大數據分析	專科
	數據科學與大數據技術	本科
	數學與應用數學	本科
	應用統計學	本科
理工學院	物理學	本科
	信息管理與信息系統	本科
	數字媒體技術	本科
	城市燃氣工程技術	專科
	建筑環境與能源應用工程	本科
	物聯網工程	本科
藝術學院	繪畫	本科
	美術學	本科
	美術教育	�？�
	藝術設計	�？�
	音樂學	本科
	工藝美術	本科
東盟學院	泰語	本科
	緬甸語	本科
	老撾語	本科

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3、普洱學院2023年最新簡介

學校位于“一市連三國、一江通五鄰”，14個世居民族，被譽為“世界茶源中國茶城”的云南省普洱市。前身是思茅師范高等�？茖W校，始建于1978年，2012年3月經教育部批準升格為省屬公辦普通本科高校。辦學條件：占地面積2156畝，建筑面積30.34萬方米，教學行政用房17.51萬方米，運動場6.04萬方米；教學科研儀器設備總值8595.72萬元。建有實驗實訓室91個，其中省級實驗實訓臺3個。圖書館建筑面積2.22萬方米，館藏紙質圖書110.15萬冊，數字資源135.0萬冊，數據庫18個。建成生物多樣性科學教育館（省級科普教育基地）、亞洲象展覽館、地方民族文化博物館等5個館室，是開展生態文明教育和民族文化傳承的重要載體。師資隊伍：堅持實施人才強校戰略，完善師資隊伍建設�，F有專任教師501人，外聘教師123人，有高級職稱216人，其中正高級58人，省級教學名師等省級人才稱號教師29人；具有碩士學位的教師445人，博士學位的教師28人、在讀28人。聘請79名學術領軍人物、行業專家擔任客座教授和特聘教授，有140名專任教師獲得“雙師雙能型”教師認證。人才培養：現有二級學院14個，本科專業42個；園林專業入選國家卓越農林人才培養試點建設專業，歷史學、美術學被評為省級一流本科專業建設點。建校42年來，向社會輸送了5萬余名專業人才，其中普洱市在職在編教師中普洱學院畢業生有3772人（含322名中小學領導），占普洱教師總數的15.45%，成為滇西南基礎教育師資培養的重要基地。有全日制在校生10750人，其中本科生8139人。至今共培養7015名本科畢業生，到新疆和西藏就業189人，三年大學生應征入伍超額完成88人。2016屆學生李金蓮被推選為十三屆全國人大代表，2019屆畢業生鄧茜入選教育部100名國家獎學金獲獎學生優秀代表名錄；6名學生當選“云南省大學生年度人物”。轉型發展：貫徹落實“十三五”發展規劃，積極推進轉型發展。2014年被列為首批省級轉型發展試點高校；2019年獲批省級應用型人才培養示范院校。落實校企合作，與普洱各縣區政府簽訂戰略合作協議，共建產教融合人才培養基地，與中科院西雙版納熱帶植物園、中央民族大學、洲際酒店集團、中石油昆侖燃氣有限公司等企事業單位簽訂共建協議，建有159個校外實實訓基地。學校作為成員單位獲國家級教學成果二等獎1項，“普洱學院轉型發展模式探索與實踐”榮獲云南省教學成果二等獎。立德樹人：堅持以，認真貫徹黨的教育方針，全面落實全國教育大會和精神，秉持“固本和諧創新致遠”的校訓，弘揚“拼搏奮進，團結奉獻”的普洱學院精神，黽勉同心，形成了良好的校風。將核心價值觀教育融入學生培養全過程，獲批省級核心價值觀教育示范學校。認真抓好思政課程建設和課程思政建設，推動課程思政全覆蓋，三年來，思政課教師參加教學類比賽獲獎11項，3名輔導員被評為省級優秀輔導員。科學研究：緊扣國家、省和普洱市經濟社會發展需求開展科學研究。建有教育部老撾國別研究中心等省部級科研臺5個、地廳級科研臺10個、智庫臺3個；獲批省級創新團隊2個，地廳級科研團隊16個。升本以來，承擔省部級和國家級項目69項，科研經費總量6500余萬元；發表學術科研論文1000余篇（SCI、CSSCI、ISTP、EI等收錄205篇），出版著作142部，授權專利40項。學校高度重視應用型研究和成果轉化，編撰出版《中國餐飲產業發展報告》；對普洱市全境土壤、水質、植物、外源農藝物進行系統檢測，為普洱生態文明建設提供數據支撐。服務地方：學校地處未脫貧摘帽的深度貧困地區，肩負著脫貧攻堅的責任與使命。5年累計派出駐村工作隊員45人，投入扶貧資金666.16萬元，掛鉤點順利脫貧，扶貧工作連續3年省級考評為好。發揮臺優勢，面向社會開展辦公自動化、咖啡、版畫等職業技能培訓，3年內培訓2722人次，其中培訓農民796名。發揮研究團隊和智庫作用，與普洱市聯合舉辦4屆普洱綠色經濟發展論壇，協助普洱市獲批思茅區國家現代農業產業園建設等重大項目，帶動農民每年取得直接經濟效益超過6.05億元，產業綜合增加值77.88億元。積極開展志愿活動，學校現有注冊志愿者10695名；無償獻血量達91.50萬毫升，占普洱市獻血量的三分之一。民族團結：將民族團結進步教育融入人才培養全過程，與普洱市、寧洱縣共建國家級民族團結進步教育基地。通過編寫民族團結教材，開發民族傳統文化課程，推動民族團結進步理念進頭腦。設立地方民族文化研究中心，建成民族文化博物館，開展民族文化研究，推出了一批有影響力的研究成果。挖掘地方民族文化優秀元素，自創“普洱絕版木刻”版畫流派，推出“山魂鼓韻”等舞臺藝術精品，絕版木刻成為普洱市的文化名片。學校于2015年被評為云南省民族團結教育示范學校。國際交流：加強國門大學建設，成立東盟學院，獲批云南省華文教育基地，在老撾和泰國成立中國語言文化中心。積極開展留學生教育，共派送730名學生出國學習，累計招收561名留學生，老撾留學生數量位居全國前列。面向老撾舉辦2期公務員技能培訓，培訓48人次。每年定期舉辦泰北地區漢語演講比賽、瀾湄教育合作論壇等國際交流項目，社會影響力不斷擴大。軟科“中國最好大學排名—學生國際化排名”中學校位居500多所高校的50位左右，居云南省第2位。社會聲譽：升本以來，全國人大、全國政協、云南省委省政府等領導先后到校指導工作，對學校的應用型辦學成效給予肯定。三年，本科畢業生初次就業率均保持在82%以上，2016年來連續4年獲省教育廳畢業生就業考評一等獎。4年來，本科生報到率均保持在95%以上。學校為老撾培養畢業生217人，在中老交流中發揮重要作用，受到老撾社會高度評價。學校啦啦操隊節目、普洱學院專題片《轉型發展之路》、建校40周年美育教育成果展等在中央電視臺、深圳衛視等電視臺播出，獲得超高的點擊率和收視率。三年，中新網、新華網、中國網等國家級新聞媒體對學校報道21次，省級媒體報道19次。升本8年來，學校始終堅持“應用型、地方性、民族性、國際化”的辦學定位，不斷深化教育教學改革，努力提高人才培養質量，培養了“地方離不開、行業都認可、國際能交流”的應用型人才�！笆奈濉笔菍W校實現高質量跨越式發展的關鍵時期，機遇與挑戰并存，將本科教學工作合格評估的持續整改作為制定“十四五”規劃的遵循，以更加開闊的視野、更加科學的態度、更加嚴謹的作風、更加有力的舉措，進一步加強內涵建設，促進教育教學質量穩步提升，主動融入和服務地方經濟社會發展，勇擔地方高校的社會責任，為把學校建設成鮮明、優勢突出、聲譽良好的應用型大學而不懈奮斗！