云南特殊教育職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 2025多少分錄取

放到人生的長(zhǎng)河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會(huì)最終成就自己，本文主要幫大家整理了云南特殊教育職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含云南特殊教育職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次，考生可以對(duì)照自己的省份查詢?cè)颇咸厥饨逃�職業(yè)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年云南特殊教育職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、云南特殊教育職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

云南特殊教育職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是202分到420分之間，最低錄取位次排名在290023名到82767名之間，不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、云南特殊教育職業(yè)學(xué)院在廣西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是273分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為193202名;

2、云南特殊教育職業(yè)學(xué)院在廣西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是322分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為113090名;

3、云南特殊教育職業(yè)學(xué)院在四川2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是202分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為280851名;

4、云南特殊教育職業(yè)學(xué)院在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是274分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為191995名;

5、云南特殊教育職業(yè)學(xué)院在貴州2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是406分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為82767名;

6、云南特殊教育職業(yè)學(xué)院在云南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是420分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為95836名;

二、云南特殊教育職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年云南特殊教育職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	專科	2022	306	163653
河北	物理(-)	專科	2022	263	290023
廣西	理科(-)	專科	2022	273	193202
廣西	文科(-)	專科	2022	322	113090
四川	理科(-)	專科	2022	202	280851
四川	文科(-)	專科	2022	340	166193
貴州	理科(-)	專科	2022	274	191995
貴州	文科(-)	專科	2022	406	82767
云南	理科(-)	專科	2022	295	162778
云南	文科(-)	專科	2022	420	95836

2、2021年云南特殊教育職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	專科	2021	326	160595
河北	物理(-)	專科	2021	-	-
吉林	理科(-)	專科	2021	211	66786
吉林	文科(-)	專科	2021	251	27526
廣西	理科(-)	專科	2021	-	-
廣西	文科(-)	專科	2021	276	117250
四川	理科(-)	專科	2021	287	244000
四川	文科(-)	專科	2021	334	160458
貴州	理科(-)	專科	2021	269	195399
貴州	文科(-)	專科	2021	419	79744
云南	理科(-)	專科	2021	250	162526
云南	文科(-)	專科	2021	286	123402

云南特殊教育職業(yè)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

云南特殊教育職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測(cè)多少名錄取

云南特殊教育職業(yè)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

云南特殊教育職業(yè)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

云南特殊教育職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

云南特殊教育職業(yè)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

云南特殊教育職業(yè)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

云南特殊教育職業(yè)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

云南特殊教育職業(yè)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

云南特殊教育職業(yè)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

云南特殊教育職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

云南特殊教育職業(yè)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

三、云南特殊教育職業(yè)學(xué)院最新師資介紹

"云南特殊教育職業(yè)學(xué)院于2017年在云南省華夏中等專業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)上組建成立，是我國(guó)西南地區(qū)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的公辦專科層次特殊教育職業(yè)院校，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型殘疾人和公共服務(wù)事業(yè)專門人才為主的省屬高職院校，隸屬于云南省教育廳管理。學(xué)院開展全日制中、高等職業(yè)教育，兼顧繼續(xù)教育和短期職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定；學(xué)院根據(jù)產(chǎn)教融合和發(fā)展需要，定期組織開展校企聯(lián)合培養(yǎng)訂單專業(yè)，以適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需要。 學(xué)院以立足云南，服務(wù)西部，面向全國(guó)為辦學(xué)目標(biāo)定位，堅(jiān)持“學(xué)院—企業(yè)—社會(huì)”三位一體的人才培養(yǎng)模式，以“殘健結(jié)合、共同發(fā)展、融合教育、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，發(fā)揮高職院校資源優(yōu)勢(shì)；以市場(chǎng)和就業(yè)為導(dǎo)向，緊密結(jié)合殘疾人就讀、就業(yè)需求和殘疾人事業(yè)、公共服務(wù)事業(yè)的人才需求設(shè)置專業(yè)；學(xué)院以“立德樹人”為根本目標(biāo)，重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，重視職業(yè)能力培養(yǎng)，以產(chǎn)教融合、校企合作為途徑，著力培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線需要的、自食其力的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)院秉承“殘璋為玉、誦弦成華”的校訓(xùn)，著重將家國(guó)情懷、職業(yè)道德和個(gè)人私德的政治教育貫穿培養(yǎng)全過程，鼓勵(lì)和幫助學(xué)生自強(qiáng)自立，通過職業(yè)技能的學(xué)習(xí)，回歸主流社會(huì)成為自食其力的高技能人才；學(xué)院以“殘健融合、互助共進(jìn)”為理念，構(gòu)建高品質(zhì)智慧校園和無障礙環(huán)境，著力打造助殘共享和諧校園，以助殘扶弱、和諧共生的校園文化熏陶學(xué)生，在潛移默化的教學(xué)、生活過程中，培養(yǎng)有愛心、有耐心、有事業(yè)心的殘疾人事業(yè)、社會(huì)公共服務(wù)事業(yè)專門人才；學(xué)院更有一支師風(fēng)師德高尚、踐行“育人先育己、助人終自助”理念的，專業(yè)能力突出的教師隊(duì)伍，本科以上學(xué)歷168人，其中碩士學(xué)位37人；高級(jí)職稱34人，占專任教師總數(shù)的41.46%。學(xué)院環(huán)境優(yōu)美設(shè)施齊備，人文蔚起博愛塑魂，由呈貢校區(qū)和西山校區(qū)組成,呈貢吳家營(yíng)校區(qū)院址為：云南省昆明市呈貢大學(xué)城吳家營(yíng)街道萬(wàn)峰街1606號(hào)；西山棕樹營(yíng)校區(qū)院址為：云南省昆明市西山區(qū)華浦路和順巷。兩個(gè)校區(qū)合計(jì)凈用地面積151.05畝，教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、行政用房建筑面積5萬(wàn)余方米，學(xué)院建有公共機(jī)房8間，教學(xué)用計(jì)算機(jī)580臺(tái)，多媒體教室53間；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室15個(gè)，校外實(shí)基地41個(gè)，合作企業(yè)75個(gè)。學(xué)院教育科研工作立足行業(yè)、服務(wù)政府決策，堅(jiān)持以核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院建設(shè)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)和實(shí)踐養(yǎng)成，堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，現(xiàn)有政治教學(xué)部、公共基礎(chǔ)教學(xué)部?jī)蓚�(gè)教學(xué)部，以及特殊教育與公共服務(wù)、經(jīng)濟(jì)信息和藝術(shù)三個(gè)系，在招專業(yè)：特殊教育、康復(fù)治療技術(shù)、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、美容美體、書畫藝術(shù)、民族傳統(tǒng)技藝11個(gè)專業(yè)，中專部招生專業(yè)有西餐烹飪、民族工藝品設(shè)計(jì)與制作、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、工藝美術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用6個(gè)專業(yè)；目前高職在校生2000余人，中職在校生400余人，2022年單招單考計(jì)劃招生100人。辦學(xué)以來，學(xué)院以高質(zhì)量發(fā)展為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，先后獲得多項(xiàng)重要教學(xué)榮譽(yù)，均每年畢業(yè)去向落實(shí)率保持在90%以上，為全國(guó)特殊教育學(xué)校及殘疾人管理與服務(wù)機(jī)構(gòu)等培養(yǎng)了一批又一批的專門人才，涌現(xiàn)出“冬殘奧運(yùn)三金冠軍”楊紅瓊、“第十六屆云南省大學(xué)生年度人物”晁開蝶等優(yōu)秀學(xué)子，得到云南省教育廳、云南省殘疾人聯(lián)合會(huì)的一致肯定，同時(shí)為推進(jìn)殘疾人事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。"