紅河職業(yè)技術(shù)學院錄取通知書2025發(fā)放時間什么時候(查詢?nèi)肟?

更新：2023-09-16 22:00:40 高考升學網(wǎng)

高考志愿填報結(jié)束后，廣大考生最關(guān)注的問題是錄取結(jié)果什么時候公布，每個高校的錄取時間并不一樣，但主要集中在每年的七月至八月，以下是小編整理的關(guān)于2022紅河職業(yè)技術(shù)學院錄取通知書發(fā)放時間，一起來看看吧！

一、2022年紅河職業(yè)技術(shù)學院錄取通知書發(fā)放時間及查詢?nèi)肟?/h2>
2022年紅河職業(yè)技術(shù)學院錄取通知書查詢?nèi)肟冢?a target=_blank >http://www.hhvtc.cn/
根據(jù)往年紅河職業(yè)技術(shù)學院錄取通知書發(fā)放時間預測，紅河職業(yè)技術(shù)學院錄取通知書時間預計在錄取結(jié)果公布后的一周，通知書會以EMS快遞的方式郵寄到你預留的地址或者學校。
錄取通知書EMS郵政查詢?nèi)肟冢?a target=_blank >https://www.ems.com.cn/queryList

二、紅河職業(yè)技術(shù)學院簡介

紅河職業(yè)技術(shù)學院是云南省人民政府于2020年2月24日批準設(shè)立、教育部備案的國家公辦大學，紅河州人民政府主辦、業(yè)務接受云南省教育廳指導的高職學院。

一、基本情況

學院位于紅河州州府所在地蒙自市紅河州職教園區(qū)，校園占地545畝，校舍建筑面積33萬方米，建有綜合大樓、圖文中心、活動中心、培訓中心、信息中心、教學樓、實訓樓、體育館、游泳館、訓練館等高標準的基礎(chǔ)設(shè)施。

截止2021年底，學院共有在籍學生4126人。共有教職工122名，其中副高級職稱以上教師12名，研究生學歷教師97名，“雙師型”教師48名，黨員63名。

學院目前開辦18個專業(yè)，分別是學前教育、大數(shù)據(jù)與會計（會計）、汽車制造與試驗技術(shù)（汽修）、城市軌道交通運營管理（高鐵）、嬰幼兒托育服務與管理、應用電子技術(shù)、陶瓷設(shè)計與工藝、跨境電子商務、建筑工程技術(shù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)、應急救援技術(shù)（消防）、醫(yī)學美容技術(shù)等專業(yè)。

二、辦學

一是思路清晰，目標明確。紅河職業(yè)技術(shù)學院初設(shè)之際，就制定了“明德至善多元融通”的校訓、“篤志博文德技雙馨”的校風、“敬業(yè)厚生品行雙范”的教風、“樂學擅身心雙健”的學風，建成“省內(nèi)外有影響、云南有”的高水高職學院。

二是辦管分離，統(tǒng)一管理。2021年1月19日，紅河州人民政府出臺《關(guān)于紅河州職教園區(qū)集中統(tǒng)一管理暫行辦法》，學院按照“辦管分離、中高一體、統(tǒng)分結(jié)合、協(xié)同配合、各記其功”的原則，下設(shè)12個二級學院，覆蓋園區(qū)學校開設(shè)專業(yè)。

三是中高職貫通，一盤棋發(fā)展。通過“3+2”分段培養(yǎng)的合作辦學模式，與園區(qū)的州農(nóng)校、州財校、州民族師范合作，發(fā)揮紅職院辦學優(yōu)勢，統(tǒng)籌引領(lǐng)全州中等職業(yè)學校專業(yè)布局調(diào)整，使中職學校專業(yè)設(shè)置與紅職院的專業(yè)設(shè)置盡可能對口銜接，打通中職到高職的“無障礙銜接”通道，打破生源保護壁壘，讓園區(qū)和各縣市職業(yè)中學的學生通過“3+2”、5年制大專、“職教高考”等方式進入紅職院學習，整體提升學生專業(yè)素養(yǎng)和學歷，為學生成長成才和全州經(jīng)濟社會發(fā)展奠定堅實人才基礎(chǔ)，實現(xiàn)全州職業(yè)教育一盤棋。

四是“專業(yè)群”建設(shè)，一體化辦學。設(shè)立12個二級學院，每個二級學院對應一個專業(yè)群建設(shè)，中專、大專一體設(shè)計，優(yōu)化師資、實訓設(shè)備等資源配置，著力解決專業(yè)小、散、弱的問題，實現(xiàn)中高職一體化辦學，推動專業(yè)群高質(zhì)量發(fā)展。把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)上、企業(yè)里，打造高水專業(yè)群。設(shè)立12個專業(yè)群，即學前教育專業(yè)群、紫陶專業(yè)群、智能制造專業(yè)群、體育運動專業(yè)群、消防應急專業(yè)群、農(nóng)林牧漁專業(yè)群、建筑工程專業(yè)群、交通運輸專業(yè)群、汽車工程專業(yè)群、財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群、公共服務專業(yè)群、大健康專業(yè)群。通過專業(yè)群建設(shè)，提高教育供給質(zhì)量，及時應對產(chǎn)業(yè)調(diào)整快速化、生源類型多樣化、學習需求個性化、教學邊界模糊化等多重挑戰(zhàn)。

五是探索多種人才培養(yǎng)新模式。積極與行業(yè)聯(lián)合、與企業(yè)聯(lián)盟、與園區(qū)聯(lián)結(jié)，通過引企進教、引產(chǎn)入校，建設(shè)產(chǎn)業(yè)學院、實訓基地，實踐專業(yè)（項）共建，推進工學一體、工學結(jié)合、工學交替等人才培養(yǎng)新模式，發(fā)展與市場相匹配的職業(yè)教育，培養(yǎng)與市場相匹配的職業(yè)技術(shù)人才。

學院將堅持內(nèi)涵發(fā)展、開放發(fā)展，努力構(gòu)建起“縱向貫通”的學校體系和“橫向融通”的辦學體系，從而形成“一縱一橫”、“多元聯(lián)動”、“學培并舉”的職業(yè)教育“區(qū)塊鏈”，實現(xiàn)全州現(xiàn)代職業(yè)教育“一盤棋”發(fā)展，為推動全州經(jīng)濟社會發(fā)展、建設(shè)團結(jié)進步美麗紅河提供人才支撐，在全州三個示范區(qū)建設(shè)中作出積極貢獻！