紅河職業技術學院王牌專業排名有國際經濟與貿易、植物保護、電氣工程及其自動化、冶金工程、機械工程及自動化、越南語、化學、機械工程。

一、紅河職業技術學院王牌專業排名

王牌專業：國際經濟與貿易、植物保護、電氣工程及其自動化、冶金工程、機械工程及自動化、越南語、化學、機械工程等

二、紅河職業技術學院簡介

紅河職業技術學院是云南省人民政府于2020年2月24日批準設立、教育部備案的國家公辦大學，紅河州人民政府主辦、業務接受云南省教育廳指導的高職學院。

一、基本情況

學院位于紅河州州府所在地蒙自市紅河州職教園區，校園占地545畝，校舍建筑面積33萬方米，建有綜合大樓、圖文中心、活動中心、培訓中心、信息中心、教學樓、實訓樓、體育館、游泳館、訓練館等高標準的基礎設施。

截止2021年底，學院共有在籍學生4126人。共有教職工122名，其中副高級職稱以上教師12名，研究生學歷教師97名，“雙師型”教師48名，黨員63名。

學院目前開辦18個專業，分別是學前教育、大數據與會計（會計）、汽車制造與試驗技術（汽修）、城市軌道交通運營管理（高鐵）、嬰幼兒托育服務與管理、應用電子技術、陶瓷設計與工藝、跨境電子商務、建筑工程技術、生態農業技術、應急救援技術（消防）、醫學美容技術等專業。

二、辦學

一是思路清晰，目標明確。紅河職業技術學院初設之際，就制定了“明德至善 多元融通”的校訓、“篤志博文 德技雙馨”的校風、“敬業厚生 品行雙范”的教風、“樂學擅 身心雙健”的學風，建成“省內外有影響、云南有”的高水高職學院。

二是辦管分離，統一管理。2021年1月19日，紅河州人民政府出臺《關于紅河州職教園區集中統一管理暫行辦法》，學院按照“辦管分離、中高一體、統分結合、協同配合、各記其功”的原則，下設12個二級學院，覆蓋園區學校開設專業。

三是中高職貫通，一盤棋發展。通過“3+2”分段培養的合作辦學模式，與園區的州農校、州財校、州民族師范合作，發揮紅職院辦學優勢，統籌引領全州中等職業學校專業布局調整，使中職學校專業設置與紅職院的專業設置盡可能對口銜接，打通中職到高職的“無障礙銜接”通道，打破生源保護壁壘，讓園區和各縣市職業中學的學生通過“3+2”、5年制大專、“職教高考”等方式進入紅職院學習，整體提升學生專業素養和學歷，為學生成長成才和全州經濟社會發展奠定堅實人才基礎，實現全州職業教育一盤棋。

四是“專業群”建設，一體化辦學。設立12個二級學院，每個二級學院對應一個專業群建設，中專、大專一體設計，優化師資、實訓設備等資源配置，著力解決專業小、散、弱的問題，實現中高職一體化辦學，推動專業群高質量發展。把專業建在產業上、企業里，打造高水專業群。設立12個專業群，即學前教育專業群、紫陶專業群、智能制造專業群、體育運動專業群、消防應急專業群、農林牧漁專業群、建筑工程專業群、交通運輸專業群、汽車工程專業群、財經商貿專業群、公共服務專業群、大健康專業群。通過專業群建設，提高教育供給質量，及時應對產業調整快速化、生源類型多樣化、學習需求個性化、教學邊界模糊化等多重挑戰。

五是探索多種人才培養新模式。積極與行業聯合、與企業聯盟、與園區聯結，通過引企進教、引產入校，建設產業學院、實訓基地，實踐專業（項）共建，推進工學一體、工學結合、工學交替等人才培養新模式，發展與市場相匹配的職業教育，培養與市場相匹配的職業技術人才。

學院將堅持內涵發展、開放發展，努力構建起“縱向貫通”的學校體系和“橫向融通”的辦學體系，從而形成“一縱一橫”、“多元聯動”、“學培并舉”的職業教育“區塊鏈”，實現全州現代職業教育“一盤棋”發展，為推動全州經濟社會發展、建設團結進步美麗紅河提供人才支撐，在全州三個示范區建設中作出積極貢獻！

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