2019年上海民辦小學幼兒園面談現場情況

東方網5月9日消息：據上海市政府新聞辦公室官方微博消息，家有寶貝要入園、進小學的家長，今天是不是忙了一天？今天本市民辦小學面談，虹口、楊浦等多個區縣的幼兒園也開始報名。為了讓寶貝們能上理想的學校，不少家庭都是全家齊上陣。
　　在市教委的支持之下，小布今天也兵分3路，踏訪世外、逸夫、民辦陽浦等民辦小學的面談現場，多所公辦、民辦幼兒園的報名現場，為大家帶來第一手的現場情況。點擊下文，看看小朋友的表現如何？預祝寶貝和家長們都能順利哦。
　　民辦小學面談主要特點
　　今年面談特點：去學科化，不考文字、拼音、計算和英語等，多以邏輯思維、表達交流、生活體驗和身體肢體表現為主，考察小朋友的注意力、行為能力、語言組織能力以及觀察理解能力等。
　　請家長特別留意：面談主要是側重考查學生各方面的素質能力，但具體項目每年可能會有較大變化，建議家長們時多多培養孩子在行為舉止方面的素質和慣，這可能比在外面參加一些突擊的強化班更加有效果哦。

　　部分民辦小學面談現場情況

　　一、考察學生行為規則：比如給小朋友看個標識（比如“紅燈停，綠燈行”），問小朋友看到這個標識過馬路要注意什么，能不能過。
　　二、考察學生邏輯思維：比如讓小朋友識別不同類型的圖案（比如5個圖案，其中4個是食物，1個不是），小朋友可以從形狀上區分，也可以以不同物類分，答案多元化。
　　三、考察學生想象能力：比如給小朋友一些積木并進行搭積木，看小朋友能想到幾種擺法。
　　四、考察學生動手能力：比如按老師要求制作賀卡或書簽，把相關素材（星星，花朵和其他裝飾物品等）結合嵌入。
　　五、考察學生身體素質：比如有的學校會進行小朋友身體素養的檢測，比如跳短繩或仰臥起坐等，男女生的測試標準一樣。
　　六、考察學生表達交流能力：比如聽一段故事或者看一張圖片，根據所聽所看的內容回答問題。
　　七、部分學校今年實行使用iPad進行人機測試，通過“人機對話”的游戲，考察學生分析和思維慣等。

　　部分幼兒園的報名現場
　　小編發現，幼兒園老師在與報名的小朋友交流時，都是很有耐心地問一些基礎的問題，小朋友們也能輕松作答，比如：小朋友的名字、年齡；爸爸媽媽的姓名；玩具的顏色和形狀辨別；簡單地數個數；模仿小鳥（蝴蝶）飛的動作等等。

　　部分民辦小學面談現場情況