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臨汾有什么大學(xué) 附本科專科大學(xué)名單

更新：2023-09-21 20:40:53 高考升學(xué)網(wǎng)

一、臨汾有什么大學(xué)

臨汾共有5所大學(xué),名單為山西師范大學(xué)、山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院、臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西管理職業(yè)學(xué)院。

序號	學(xué)校名稱	主管部門	所在地	辦學(xué)層次	備注
1	山西師范大學(xué)	山西省	臨汾市	本科
2	山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院	山西省教育廳	臨汾市	本科
3	臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西省	臨汾市	專科
4	山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西省教育廳	臨汾市	專科	民辦
5	山西管理職業(yè)學(xué)院	山西省	臨汾市	專科

二、臨汾部分大學(xué)介紹

山西師范大學(xué)簡介

山西師范大學(xué)坐落于華夏文明的重要發(fā)祥地古堯都臨汾市。學(xué)校創(chuàng)建于1958年,前身是晉南師范專科學(xué)校,1964年升格為本科院校,定名為山西師范學(xué)院,1984年更名為山西師范大學(xué),1999年山西師范大學(xué)體育學(xué)院(獨(dú)立建制)和山西省職業(yè)師范專科學(xué)校并入。建校60年來,學(xué)校秉承師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷深化教師教育改革,現(xiàn)已發(fā)展成為一所培養(yǎng)體系完備、辦學(xué)鮮明的省屬師范大學(xué),是培養(yǎng)山西省基礎(chǔ)教育師資的重要基地。

學(xué)校現(xiàn)有全日制本科生16172人,研究生3810人;設(shè)有21個(gè)學(xué)院,62個(gè)本科專業(yè),20個(gè)一級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,7個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別,2個(gè)一級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,2個(gè)博士后流動(dòng)站,1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),1個(gè)山西省服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群,9個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科,3個(gè)省級協(xié)同創(chuàng)新中心,4個(gè)山西省高校人文社科重點(diǎn)研究基地,承擔(dān)教育部“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目”,承擔(dān)國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目和國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地項(xiàng)目,有6個(gè)國家級專業(yè)、1個(gè)國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、6個(gè)省級優(yōu)勢專業(yè)、10個(gè)省級品牌專業(yè),6個(gè)省級專業(yè),11門省級精品課程,9個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師1139人。其中,國家杰青2人,中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人,“”領(lǐng)軍人才1人,國家百千萬人才工程人選3人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選5人,山西省高等學(xué)校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人32人,省級教學(xué)名師24人,山西省青年拔尖創(chuàng)新人才6人,山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人17人。

學(xué)校高度重視本科教學(xué)工作,始終把教學(xué)質(zhì)量作為立校之本,不斷深化教育教學(xué)改革,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。2014年開始,實(shí)施“以學(xué)生為中心”的課堂教學(xué)改革。2016年以來,又實(shí)施以課堂教學(xué)改革為突破口的人才培養(yǎng)模式改革,著力改造現(xiàn)有大學(xué)課堂,全面更新教育教學(xué)理念,努力創(chuàng)新教育教學(xué)方法,大力實(shí)施教學(xué)改革創(chuàng)新計(jì)劃,全面深化實(shí)踐教學(xué)改革,全面加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,積極推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,積極探索精英人才培養(yǎng)模式。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力不斷提高,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前列,畢業(yè)生受到社會(huì)各界廣泛歡迎和認(rèn)可。