應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)課程有哪些

應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)介紹

應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)對數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)水平要求相當(dāng)高,考生報(bào)考時要注意,而且此專業(yè)是一個冷門專業(yè),開設(shè)此專業(yè)的高校較少,這也應(yīng)該注意。

應(yīng)用氣象學(xué)就業(yè)前景

本專業(yè)的就業(yè)前景不錯,可以從事信息分析處理、資源開發(fā)利用和防災(zāi)減災(zāi)等科研、教學(xué)和業(yè)務(wù)部門工作。

應(yīng)用氣象學(xué)學(xué)習(xí)課程

大氣物理學(xué)、大氣探測學(xué)、天氣學(xué)原理、產(chǎn)業(yè)工程氣象學(xué)、氣象信息服務(wù)、應(yīng)用氣象學(xué)方法、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、遙感原理及應(yīng)用、氣候資源學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)概論、微氣象學(xué)等。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 包括氣象觀測和天氣預(yù)報(bào)實(shí)習(xí)、生物氣象觀測、GIS與遙感數(shù)據(jù)處理及畢業(yè)論文等,一般安排12～20周。專業(yè)實(shí)踐 微氣象學(xué)、應(yīng)用氣象儀器、遙感與氣象信息服務(wù)等。

應(yīng)用氣象學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)與要求

本專業(yè)培養(yǎng)掌握應(yīng)用氣象學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,能夠在農(nóng)業(yè)氣象及生態(tài)環(huán)境監(jiān)測調(diào)控、信息分析處理、資源開發(fā)利用和防災(zāi)減災(zāi)等科研、教學(xué)和業(yè)務(wù)部門工作的應(yīng)用性高級專門人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)應(yīng)用氣象學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識,受到科學(xué)思維、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、信息處理技術(shù)等方面的技術(shù)和基礎(chǔ)訓(xùn)練。具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和堅(jiān)實(shí)的大氣科學(xué)、生物科學(xué)和環(huán)境科學(xué)等方面的基礎(chǔ),掌握氣象信息服務(wù)系統(tǒng)研制與運(yùn)用、氣候資源開發(fā)與利用、產(chǎn)業(yè)工程的適用氣象技術(shù)研究、氣象防災(zāi)減災(zāi)對策與技術(shù)研究,生態(tài)環(huán)境調(diào)控以及解決氣象學(xué)在有關(guān)領(lǐng)域中應(yīng)用問題等方面的基本能力。具有較強(qiáng)的知識更新能力和較廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。

應(yīng)用氣象學(xué)必備能力

1.掌握系統(tǒng)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)等方面的基本原理、基本知識;

2.具有扎實(shí)的應(yīng)用氣象學(xué)和相關(guān)學(xué)科的基本知識和基本技能;掌握遙感數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用技術(shù)、資源環(huán)境評價(jià)方法,具有理論聯(lián)系實(shí)際、綜合分析問題、解決問題的能力,能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)開發(fā)應(yīng)用氣象及相關(guān)學(xué)科的應(yīng)用軟件;

3.了解相近專業(yè)如大氣科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)的一般原理和知識;

4.熟悉我國氣象業(yè)務(wù)、環(huán)境保護(hù)、資源利用等方面的方針、政策和法規(guī),以及氣象現(xiàn)代化與國民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系;

5.了解應(yīng)用氣象專業(yè)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展等方面的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài);

6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取最新參考文獻(xiàn)的基本方法;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。