成都大學是一本嗎

一、成都大學是一本嗎

成都大學是一本大學，該校是四川省和成都市共建的綜合性大學、成都市重點建設(shè)大學，是教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校、教育部國防教育高校、四川省博士學位授權(quán)立項建設(shè)單位，入選國家雙萬計劃、四川2011計劃、四川省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃。

二、成都大學2019各省投檔及最低錄取分數(shù)線

三、成都大學簡介

成都大學1978年經(jīng)教育部批準設(shè)立,是四川省和成都市共建的本科院校,成都市重點建設(shè)的城市型大學。2021年第31屆世界大學生夏季運動會運動員村所在高校。擁有百年歷史的三級甲等綜合附屬醫(yī)院,國家級抗生素研發(fā)基地的四川抗菌素工業(yè)研究所。學校具有學士、碩士學位授予權(quán),設(shè)有博士后實踐基地。學校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、教育部國防教育高校、教育部“雙萬計劃”一流本科專業(yè)建設(shè)點立項單位、四川省博士學位授權(quán)立項建設(shè)單位。

建校40年來,學校扎根成都、立足四川、服務(wù)全國、面向世界,緊隨國家及區(qū)域特別是成都重大發(fā)展戰(zhàn)略,銳意改革,快速發(fā)展。秉承“自愛、自修、自尊、自強”的成大校訓,“求真務(wù)實、自強不息”的成大精神,“雅成大德、恒成大器”的成大校風,“學會學習、讀懂生活”的成大學風,“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的教育、審美、創(chuàng)新三位一體”的大學文化,圍繞高水城市型綜合大學辦學定位,實施“人才戰(zhàn)略、戰(zhàn)略和國際化戰(zhàn)略”三大發(fā)展戰(zhàn)略,著力“校城融合、開放協(xié)同、區(qū)域應(yīng)用”的人才培養(yǎng),學校已為國家的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了十五余萬各類人才。

區(qū)位條件 學校位于國家中心城市成都,中國高等教育“西三角”新布局鏈接點,發(fā)展區(qū)位條件優(yōu)勢明顯。學校毗鄰3萬余畝青龍湖濕地公園,環(huán)境優(yōu)美,地鐵4號線設(shè)成都大學站,交通便利。學校校舍建筑面積76.52萬方米,其中教學科研行政用房面積43.7萬方米。教學科研儀器設(shè)備總值2.17億元,圖書館紙質(zhì)圖書總量223余萬冊。擁有三甲綜合成都大學附屬醫(yī)院和成大附中、附小、附幼。體育場館設(shè)施先進,功能完備。正在建設(shè)20余萬方米的第31世界大學生夏季運動會運動員村項目以及18萬米的中國—東盟藝術(shù)學院新園區(qū)。

學科專業(yè) 學校圍繞高素質(zhì)應(yīng)用型人才核心素養(yǎng)、科技發(fā)展、產(chǎn)業(yè)進步需求,科學規(guī)劃設(shè)置學科專業(yè),不斷促進學科專業(yè)間融合。目前設(shè)立藝術(shù)學、文學、管理學、教育學、經(jīng)濟學、法學、工學、醫(yī)學、理學、農(nóng)學10個學科門類,60個本科專業(yè),碩士學位授權(quán)一級學科(類別)9個,二級學科(領(lǐng)域)24個,建有博士后創(chuàng)新實踐基地。

師資隊伍 學校以“四有”教師為標準,持續(xù)加大優(yōu)秀人才引進力度,完善教師管理和發(fā)展機制,弘揚高尚師德,持續(xù)激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展活力。現(xiàn)有專任教師1400余人,其中正高職稱190余人,副高職稱450余人,博士500人。學校名譽校長為中國工程院原副院長樊代明院士,有新世紀百千萬人才工程國家級人選、國家杰出青年科學基金獲得者、教育部“和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊帶頭人、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家等專家20余人。有中國高被引學者、四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人及其后備人選、四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家、四川省教學名師、四川省“”專家等50余人。特聘諾貝爾獎獲得者、院士等十位高端人才為名譽院長、榮譽教授,特聘新西蘭院士(皇家科學院院士、工程院院士)1人,特聘5人,特聘國家千人專家、專家、博導/教授40人,特聘高端外國專家40余人,特聘研究員(副研究員)80余人。

人才培養(yǎng) 學校圍繞適應(yīng)在新技術(shù)環(huán)繞下成長起來的21世紀學習者需求,樹立以學習者為中心的理念,加大教學改革,建設(shè)更加開放靈活課程體系和學習支持體系,不斷推動從傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑Ш椭�撐學生朝著廣泛、深入、艱巨的學習目標邁進。學校現(xiàn)有全日制在校生23000余人(其中研究生1000余人,留學生800余人)。學校生源質(zhì)量不斷提升,12個專業(yè)在四川省本科一批次招生。學校食品科學與工程專業(yè)、自動化專業(yè)通過中國教育專業(yè)認證,有國家級專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、卓越計劃試點專業(yè)7個,“雙萬計劃”國家級和省級一流專業(yè)13個,精品資源共享課程1門,工程實踐教育中心、大學生校外實踐教育基地2個,教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目64個,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目181項;有省級專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、卓越計劃試點專業(yè)、應(yīng)用型示范專業(yè)27個,一流專業(yè)建設(shè)點13個,精品課程(精品開放課程、精品資源共享課程、精品在線開放課程)42門,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程6門,應(yīng)用型示范課程5門,大學生校外實踐教育基地3個,教學團隊4個,人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目495項。兩屆獲得四川省教育教學成果一等獎5項。五年,學生獲得國家級學科競賽獎勵861項,省級1283項。學校畢業(yè)生均就業(yè)率95%以上,學生公寓工作獲全國一等獎,學生事務(wù)服務(wù)在全國形成示范。學校建有拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地——張瀾學院,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院是全國首批“斯坦福創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程實驗中心”,獲批國家眾創(chuàng)空間,入選“全國百家空間”。學校位列2019中國高校創(chuàng)業(yè)競爭力排行榜第93位。