銅陵學院是公辦還是民辦

更新：2023-09-20 04:38:41 高考升學網

一、銅陵學院是公辦還是民辦

銅陵學院是一所公辦高校，該校是一所財經特色鮮明，以經濟學、管理學為主，工、文、理、藝、法等學科專業(yè)協(xié)調發(fā)展的應用型本科高校。

二、銅陵學院簡介

學校坐落于皖江新興工貿港口城市、素有“中國古銅都”之稱的銅陵市。現(xiàn)有翠湖、育秀兩個校區(qū)，校園占地面積1310畝，各類校舍面積424393平方米，教學科研儀器設備總值1.17億元，館藏紙質圖書149.37萬冊，中外文期刊1500余種。設有14個二級學院（部），62個本科專業(yè)（含中外合作辦學專業(yè)和第二學士學位專業(yè)），擁有2個國家級特色專業(yè)（會計學、國際經濟與貿易）、10個省級特色專業(yè)，1個國家級綜合改革試點專業(yè)（財務管理）、13個省級綜合改革試點專業(yè)等。編輯出版學術刊物《銅陵學院學報》�，F(xiàn)有專任教師826人，副高以上職稱教師252人，具有博士、碩士學位教師684人，外聘教師243人。全日制本科在校生18734人，成人教育在籍生842人。

積極探索應用型高校辦學之路，深入推進實踐教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和社會責任教育“三位一體”教學改革。學校率先提出培養(yǎng)應用型人才、建設應用型高校的辦學理念，2008年，發(fā)起創(chuàng)立了“安徽省應用型本科高校聯(lián)盟”（行知聯(lián)盟），在全國產生積極影響，受到了時任國務委員劉延東的批示，《光明日報》等國家媒體評價“為新建院校謀求發(fā)展探索出一條新路”。堅持應用型人才培養(yǎng)的目標定位，深入推進“三進入三延伸”（企業(yè)進校園、企業(yè)家進課堂、科技攻關項目進學校；實驗室延伸到企業(yè)、課堂延伸到生產一線、教師培養(yǎng)延伸到社會）校企協(xié)同應用型人才培養(yǎng)模式改革，與企業(yè)合作開設了華為、藍盾、中鼎、金緯、招商信諾、速度中國、青鳥儲備等特色冠名班，泰富、新能等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色班。建有GE Fanuc自動化集成、羅克韋爾DCS集散控制、博世力士樂氣液電、用友新道仿真企業(yè)虛擬商業(yè)社會等一批實驗實訓中心，建成1個國家級校企合作實踐教育基地、5個省級校企合作實踐教育基地，13個省級示范實驗實訓中心和省級虛擬仿真實驗教學中心。注重開展國際交流與合作，先后與美國、加拿大、俄羅斯、韓國等10余所高校建立交流與合作關系，與韓國又松大學聯(lián)合開展了“2+2”合作辦學。

牢固樹立以服務求支持、以貢獻求發(fā)展的理念，深入推進校地、校企、校校合作，努力與地方政府、企事業(yè)單位建設“四個中心”（人才培養(yǎng)和人力資源培訓中心、產學研合作中心、政府決策咨詢中心、教育文化中心）“四個基地”（實習實訓基地、畢業(yè)生就業(yè)基地、教學基地、研究基地）。擁有“工程液壓機器人”省級重點實驗室、安徽省人文社科重點研究基地皖江經濟發(fā)展研究中心、光電子應用安徽省工程技術研究中心、銅文化發(fā)展研究中心等17個科研機構，建成“安徽經濟社會發(fā)展研究中心”省級高校智庫、“面向銅基新材料智能加工技術”省級科研團隊，初步形成了校地、校企、校�；ダ糙A、共生共育、共同發(fā)展的局面。

始終堅持文化育人，大力培育和弘揚以沈浩精神為內核、以銅文化為特征的校園文化。積極踐行，秉承“明德尚能、博學日新”校訓，堅持把沈浩精神融入校園文化活動，建設了沈浩精神傳承基地。

辦學聲譽不斷擴大，學校先后榮獲安徽省文明單位、安徽省普通高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目實施高校。招生分數(shù)線連續(xù)多年穩(wěn)居安徽省同類院校前列，2018年，學校文、理科最低錄取線分別超出安徽省控線51分、55分。人才培養(yǎng)質量逐步提高，學生多次在國際國內大賽上獲獎，在2015年“英國國際微電腦鼠大賽”中榮獲冠軍。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上，社會用人單位對畢業(yè)生的滿意度均在96%以上�！度嗣袢請蟆贰吨袊逃龍蟆返葒壹壝襟w多次報道我校辦學成果。

站在新的歷史起點上，學校將以，全面貫徹落實黨的十九大精神、全國教育大會和全國高等學校本科教育工作會議精神，堅持黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅定走內涵建設、開放辦學、合作育人、特色發(fā)展辦學道路，深入貫徹落實學校第三次黨代會戰(zhàn)略部署，實施“十三五”發(fā)展規(guī)劃，積極發(fā)展新經管、新工科專業(yè)，繼續(xù)鞏固和彰顯財經教育優(yōu)勢，努力建設特色鮮明的地方應用型高水平大學，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的應用型人才。