-第一學期七年級班主任工作計劃
　　
　　文/高煥莉
　　
　　本學期我擔任了七年級2 班的班主任。個人的成長經歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的慣養成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質，作為擔負“萬丈高樓地起”的鋪路人，責任重大。因此，現根據本班具體情況特制定計劃如下：
　　
　　一、工作目標
　　
　　我們班的班集體建設主題：“優秀是一種慣”
　　
　　這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養成的慣。我們有的人形成了很好的慣，有的人形成了很壞的慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種慣，使我們的優秀行為以為常，變成我們的第二天性。
　　
　　我們班的班集體建設目標：
　　
　　學習勤奮有上進心
　　
　　言行文明有感恩心
　　
　　做事勤懇有責任心
　　
　　做人踏實有自信心
　　
　　據此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。
　　
　　二、具體措施
　　
　　貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的品德工作。
　　
　　1、抓好班級一日常規的管理，實施培養學生良好慣的養成教育，制定“班級量化管理”評定細則。
　　
　　2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
　　
　　3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。
　　
　　4、通過學校和班級的各種活動，培養學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
　　
　　5、結合常規教育，培養學生的良好的學習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
　　
　　6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發展。
　　
　　7、以各個節假日為契機開展各種活動，進行教育。結合教師節，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節，進行民族傳統的教育；結合國慶節，進行愛國主義教育；結合元旦節，進行傳統文化的教育。
　　
　　8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的動態，及時疏導、解決學生的問題。
　　
　　9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視