新疆科技學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是多少 2025多少分錄取

放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了新疆科技學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是多少的話題，包含新疆科技學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢新疆科技學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年新疆科技學(xué)院預(yù)測分數(shù)數(shù)據(jù)。

一、新疆科技學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是多少

新疆科技學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是206分到539分之間，最低錄取位次排名在356157名到2140名之間，不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、新疆科技學(xué)院(B)在山西2022年文科最低錄取分數(shù)線是453分，其對應(yīng)的最低錄取位次為24734名;

2、新疆科技學(xué)院在遼寧2022年歷史最低錄取分數(shù)線是471分，其對應(yīng)的最低錄取位次為19103名;

3、新疆科技學(xué)院在吉林2022年理科最低錄取分數(shù)線是371分，其對應(yīng)的最低錄取位次為52753名;

4、新疆科技學(xué)院在吉林2022年文科最低錄取分數(shù)線是431分，其對應(yīng)的最低錄取位次為13677名;

5、新疆科技學(xué)院在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線是517分，其對應(yīng)的最低錄取位次為146817名;

6、新疆科技學(xué)院在青海2022年文科最低錄取分數(shù)線是376分，其對應(yīng)的最低錄取位次為7748名;

二、新疆科技學(xué)院在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年新疆科技學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	本科	2022	482	43666
河北	物理(-)	本科	2022	459	141008
山西	理科(-)	本二B	2022	417	93503
山西	文科(-)	本二B	2022	453	24734
遼寧	歷史(-)	本科	2022	471	19103
遼寧	物理(-)	本科	2022	433	76088
吉林	理科(-)	本二A	2022	371	52753
吉林	文科(-)	本二A	2022	431	13677
黑龍江	理科(-)	本二A	2022	357	65517
黑龍江	文科(-)	本二A	2022	407	16962
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2022	491	43099
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2022	461	142689
江蘇	物理(物理+化學(xué))	本科	2022	462	141919
浙江	綜合(-)	1段	2022	517	146817
浙江	綜合(-)	2段	2022	539	120062
安徽	理科(-)	本二	2022	454	141039
安徽	文科(-)	本二	2022	498	39188
江西	理科(-)	本二	2022	451	115846
江西	文科(-)	本二	2022	498	33472
山東	綜合(-)	1段	2022	469	224079
河南	理科(-)	本二	2022	457	214799
河南	理科(-)	專科	2022	380	356157
河南	文科(-)	本二	2022	489	53630
河南	文科(-)	專科	2022	321	250730
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	479	30058
湖北	物理(物理+化學(xué))	本科	2022	448	99644
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	450	98248
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	477	40340
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	443	131883
湖南	物理(物理+化學(xué))	本科	2022	443	131883
廣西	理科(-)	本二	2022	387	107879
廣西	文科(-)	本二	2022	458	35956
重慶	歷史(-)	本科	2022	478	18990
重慶	物理(-)	本科	2022	458	63799
四川	理科(-)	本二	2022	461	145145
四川	理科(-)	專科	2022	260	272307
四川	文科(-)	本二	2022	510	37166
四川	文科(-)	專科	2022	324	175841
貴州	理科(-)	本二	2022	388	103675
貴州	文科(-)	本二	2022	499	27990
云南	理科(-)	本二	2022	452	81473
云南	文科(-)	本二	2022	535	28498
陜西	理科(-)	本二	2022	412	87265
陜西	理科(-)	專科	2022	383	107362
陜西	文科(-)	本二	2022	458	24342
陜西	文科(-)	專科	2022	426	38162
甘肅	理科(-)	本二	2022	378	67336
甘肅	理科(-)	專科	2022	269	105829
甘肅	文科(-)	本二	2022	449	17784
甘肅	文科(-)	專科	2022	413	30561
青海	理科(-)	本一	2022	343	15405
青海	理科(-)	專科	2022	249	27477
青海	文科(-)	本一	2022	413	4638
青海	文科(-)	專科	2022	376	7748
寧夏	理科(-)	本二	2022	385	18888
寧夏	理科(-)	專科	2022	279	36005
寧夏	文科(-)	本二	2022	466	5353
寧夏	文科(-)	專科	2022	352	17914
新疆	理科(-)	本二	2022	320	33163
新疆	理科(-)	專科	2022	229	47072
新疆	理科(-)	專科（單列類外語）	2022	225	20786
新疆	理科(-)	本二（單列類外語）	2022	249	15163
新疆	理科(-)	專科（單列類民族語文）	2022	285	3803
新疆	理科(-)	本二（單列類民族語文）	2022	304	2140
新疆	文科(-)	本二	2022	367	9647
新疆	文科(-)	專科	2022	285	19550
新疆	文科(-)	專科（單列類外語）	2022	206	9021
新疆	文科(-)	本二（單列類外語）	2022	275	4918

2、2021年新疆科技學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	本科	2021	488	44383
河北	物理(-)	本科	2021	443	139702
山西	理科(-)	本二B	2021	410	93000
山西	文科(-)	本二B	2021	459	26482
遼寧	歷史(-)	本科	2021	509	18675
遼寧	物理(-)	本科	2021	418	74449
吉林	理科(-)	本二A	2021	353	48587
吉林	文科(-)	本二A	2021	422	13663
黑龍江	理科(-)	本二A	2021	331	66422
黑龍江	文科(-)	本二A	2021	405	16880
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2021	497	42874
江蘇	物理(物理+化學(xué))	本科	2021	441	138452
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2021	453	130021
浙江	綜合(-)	1段	2021	504	150200
安徽	理科(-)	本二	2021	436	138563
安徽	文科(-)	本二	2021	535	38905
江西	理科(-)	本二	2021	465	95657
江西	文科(-)	本二	2021	522	31726
山東	綜合(-)	1段	2021	471	215494
河南	理科(-)	本二	2021	458	208283
河南	文科(-)	本二	2021	514	53242
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2021	510	32221
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	451	91584
湖北	物理(物理+化學(xué))	本科	2021	451	91584
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2021	495	36171
湖南	物理(物理+化學(xué))	本科	2021	469	110593
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	470	109700
廣西	理科(-)	本二	2021	384	107755
廣西	文科(-)	本二	2021	440	38498
重慶	歷史(-)	本科	2021	516	20120
重慶	物理(-)	本科	2021	487	64562
四川	理科(-)	本二	2021	467	140206
四川	文科(-)	本二	2021	509	38734
貴州	理科(-)	本二	2021	394	101085
貴州	文科(-)	本二	2021	504	28627
云南	理科(-)	本二	2021	457	77835
云南	文科(-)	本二	2021	525	27838
陜西	理科(-)	本二	2021	401	87511
陜西	文科(-)	本二	2021	463	24884
甘肅	理科(-)	本二	2021	373	68474
甘肅	文科(-)	本二	2021	462	17760
青海	理科(-)	本一	2021	344	15031
青海	文科(-)	本一	2021	409	4354
寧夏	理科(-)	本二	2021	381	18419
寧夏	文科(-)	本二	2021	481	5403
新疆	理科(-)	本二	2021	322	31920
新疆	理科(-)	本二（單列類外語）	2021	249	15382
新疆	理科(-)	本二（單列類民族語文）	2021	265	6077
新疆	文科(-)	本二	2021	383	9696
新疆	文科(-)	本二（單列類外語）	2021	263	5279

新疆科技學(xué)院和唐山師范學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

新疆科技學(xué)院怎么樣,真實評價好不好

新疆科技學(xué)院是985還是211大學(xué)

新疆科技學(xué)院是211985大學(xué)嗎

新疆科技學(xué)院和青島恒星科技學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

新疆科技學(xué)院屬于985大學(xué)嗎

新疆科技學(xué)院屬于211大學(xué)嗎

河南理工大學(xué)和新疆科技學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

許昌學(xué)院和新疆科技學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

新疆科技學(xué)院和北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

新疆科技學(xué)院和廣州商學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

新疆科技學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

三、新疆科技學(xué)院最新師資介紹

新疆科技學(xué)院始建于2002年，前身為新疆財經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院，為獨立設(shè)置的民辦普通本科高校，2004年批準為學(xué)士學(xué)位授予單位。2016年新疆財經(jīng)大學(xué)、巴州人民政府和新疆思源教育投資有限公司簽署《合作辦學(xué)框架協(xié)議》并遷址庫爾勒市辦學(xué)。2019年4月，新疆思源教育投資有限公司退出辦學(xué)，新疆財經(jīng)大學(xué)與巴州人民政府簽訂《合作辦學(xué)協(xié)議》。2019年12月教育部正式批復(fù)轉(zhuǎn)設(shè)新疆科技學(xué)院，為自治區(qū)人民政府主辦、教育廳直屬的普通本科高校。辦學(xué)條件：學(xué)院占地面積1600畝，校區(qū)建筑面積20.85萬方米，生均23.6方米。其中包括：圖書館1棟、學(xué)生公寓12棟、教學(xué)樓5棟、教師公寓4棟、行政樓2棟、室內(nèi)綜合體育運動場2棟、風(fēng)雨操場1棟、實驗樓1棟、學(xué)生活動中心1棟、學(xué)生浴室2棟、食堂2棟、實訓(xùn)中心（商鋪）2棟以及配套的鍋爐房、警衛(wèi)室后勤附屬用房等。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3238萬元，生均3712元。紙質(zhì)圖書23萬冊，生均22.6冊；電子書籍100萬種，期刊549種，報紙26種。新校區(qū)（本部）位于巴州教育醫(yī)養(yǎng)一體化項目所在地庫爾勒南市區(qū)，占地1070畝，規(guī)劃建筑面積36萬方米，目前正處于規(guī)劃設(shè)計中。機構(gòu)設(shè)置：學(xué)院設(shè)有馬克思主義學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、紡織工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、旅游學(xué)院、會計學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、工商管理學(xué)院、文化與傳播學(xué)院、公共管理學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)研究部、教育學(xué)院、產(chǎn)教融合研究中心等15個教學(xué)和科研機構(gòu)，17個黨群行政及教輔部門。師資隊伍：學(xué)校現(xiàn)有全日制本科在校生9960人，教職工547名，其中：院領(lǐng)導(dǎo)5人，院內(nèi)中層干部70人，行政管理崗干部160人、輔導(dǎo)員34人，專任教師348人，其中：副教授41人，教授20人，副教授職稱以上的專任教師占比17.5%。具有碩士及以上學(xué)位教師318人，博士10人，占比91.4%。人才培養(yǎng)：學(xué)院對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，構(gòu)建統(tǒng)一規(guī)劃、共建共享的產(chǎn)教融合教育聯(lián)盟，致力于構(gòu)建多聯(lián)盟協(xié)同人才培育模式（康養(yǎng)一體化教育聯(lián)盟、新疆教師發(fā)展教育聯(lián)盟、巴州重點工業(yè)教育聯(lián)盟、巴州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展教育聯(lián)盟），推進協(xié)同育人，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)。已開展學(xué)士培養(yǎng)17年，學(xué)生參加各類大賽共獲獎277項（其中國家級7項、省部級25項）；獲得并完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目課題31項（其中國家級9項、自治區(qū)級22項）。17年來，學(xué)院為社會培養(yǎng)輸送畢業(yè)生10000余名，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上。用人單位普遍反映我校畢業(yè)生專業(yè)精、用得上、沉得下、留得住。教學(xué)科研：學(xué)院現(xiàn)有國務(wù)院政府特貼專家1人，優(yōu)秀教學(xué)團隊6個，具有一屆以上碩士生培養(yǎng)經(jīng)驗的69人，涵蓋應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、工商管理學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、紡織科學(xué)與工程、新聞學(xué)、藥學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科，通過高層次人才引進、返聘、彈性引進等方式引進高端人才98人。2019年至今以新疆科技學(xué)院為第一署名單位、在職教師為第一作者的學(xué)術(shù)論文發(fā)表205篇，其中核心期刊論文3篇；2021年擬出版學(xué)術(shù)專著4部；2018年至今，主持省部級科研項目2項，廳局級科研項目83項（含校級），橫向課題3個；2021年申報自治區(qū)普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究中心“產(chǎn)教融合與新商科發(fā)展研究中心”，獲得培育資助。學(xué)科專業(yè)：歷經(jīng)20年的辦學(xué)積淀，學(xué)院已形成以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為優(yōu)勢、以工學(xué)、醫(yī)學(xué)為，以文學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)為交叉融合的學(xué)科建設(shè)體系。開設(shè)金融學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、法學(xué)、新聞學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、旅游管理、市場營銷、人力資源管理、稅收學(xué)、電子商務(wù)、化學(xué)工程與工藝、紡織工程、輕化工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、信息安全、工程審計、藥學(xué)、護理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)療保險學(xué)等21個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)等6個學(xué)科門類。辦學(xué)定位：圍繞綜合性、應(yīng)用型本科院校建設(shè)，堅持以立德樹人為根本，以服務(wù)需求為導(dǎo)向，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，立足南疆，面向全國，輻射周邊，服務(wù)絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)、中巴經(jīng)濟走廊綜合承載區(qū)、國家產(chǎn)教融合試點城市建設(shè)和區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)具有社會責(zé)任意識、敬業(yè)奉獻和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高層次應(yīng)用型人才。發(fā)展目標：按照優(yōu)文科、擴工科、興醫(yī)科、補農(nóng)科的發(fā)展思路，積極申報增設(shè)工學(xué)、醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)。按照高等教育發(fā)展規(guī)律、自治區(qū)高等教育布局和巴州產(chǎn)教融合型試點城市建設(shè)及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需要，到2025年逐步調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，在校生規(guī)模穩(wěn)步擴大，建設(shè)覆蓋8大學(xué)科門類，包括工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、法學(xué)，本科專業(yè)40個左右的綜合性、應(yīng)用型本科大學(xué)。產(chǎn)教融合：為主動服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展和國家級產(chǎn)教融合型示范城市建設(shè)，學(xué)院組建了產(chǎn)教融合研究中心，下設(shè)有4個研究所，組建了8個咨政研究團隊，現(xiàn)有特聘研究員4名，專兼職教授12名，博士8名，行業(yè)專家4名，致力于圍繞學(xué)院應(yīng)用型人才