和田職業技術學院預測分數線是多少 2025多少分錄取

放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了和田職業技術學院預測分數線是多少的話題，包含和田職業技術學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢和田職業技術學院在本省的錄取分和位次數據，及2023年和田職業技術學院預測分數數據。

一、和田職業技術學院預測分數線是多少

和田職業技術學院預測分數線是140分到368分之間，最低錄取位次排名在463257名到3842名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、和田職業技術學院在河南2022年理科最低錄取分數線是282分，其對應的最低錄取位次為463257名;

2、和田職業技術學院在四川2022年理科最低錄取分數線是331分，其對應的最低錄取位次為252133名;

3、和田職業技術學院在陜西2022年理科最低錄取分數線是-分，其對應的最低錄取位次為-名;

4、和田職業技術學院在甘肅2022年理科最低錄取分數線是368分，其對應的最低錄取位次為72568名;

5、和田職業技術學院在甘肅2022年文科最低錄取分數線是251分，其對應的最低錄取位次為75766名;

6、和田職業技術學院在新疆2022年理科最低錄取分數線是142分，其對應的最低錄取位次為23681名;

二、和田職業技術學院在全國各省最低錄取分數線

1、2022年和田職業技術學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河南	理科(-)	專科	2022	282	463257
河南	文科(-)	專科	2022	209	321611
四川	理科(-)	專科	2022	331	252133
四川	文科(-)	專科	2022	208	211808
貴州	理科(-)	專科	2022	197	210278
貴州	文科(-)	專科	2022	247	121741
云南	理科(-)	專科	2022	216	172468
云南	文科(-)	專科	2022	302	132094
陜西	理科(-)	專科	2022	-	-
甘肅	理科(-)	專科	2022	368	72568
甘肅	文科(-)	專科	2022	251	75766
新疆	理科(-)	專科	2022	141	-
新疆	理科(-)	專科（單列類外語）	2022	140	44742
新疆	理科(-)	專科（單列類民族語文）	2022	142	23681
新疆	文科(-)	專科	2022	141	-
新疆	文科(-)	專科（單列類外語）	2022	143	12181
新疆	文科(-)	專科（單列類民族語文）	2022	150	3842

2、2021年和田職業技術學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
廣西	理科(-)	專科	2021	-	-
廣西	文科(-)	專科	2021	-	-
四川	理科(-)	專科	2021	150	258428
四川	文科(-)	專科	2021	202	197545
貴州	理科(-)	專科	2021	233	204872
貴州	文科(-)	專科	2021	239	125003
云南	理科(-)	專科	2021	-	-
云南	文科(-)	專科	2021	373	109977
甘肅	理科(-)	專科	2021	160	112216
甘肅	文科(-)	專科	2021	358	48699
寧夏	理科(-)	專科	2021	-	-
寧夏	文科(-)	專科	2021	-	-
新疆	理科(-)	專科	2021	165	47885
新疆	理科(-)	專科（單列類民族語文）	2021	100	24327
新疆	理科(-)	專科（單列類外語）	2021	105	46566
新疆	文科(-)	專科	2021	165	25556
新疆	文科(-)	專科（單列類外語）	2021	116	12574

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三、和田職業技術學院最新師資介紹

和田職業技術學院是經教育部備案、新疆維吾爾自治區人民政府批準成立的全日制高等職業學校，由和田地區行政公署舉辦，業務受自治區教育廳指導和管理。自建院始，學院秉承立德樹人的根本任務，堅持服務社會穩定、長治久安總目標和地區脫貧攻堅的建設思路，遵循“玉汝于成、德技雙馨”的校訓精神，以“產教融合、校企合作、三全育人”為主線，以“扎根和田、服務和田、助推和田”的辦學定位，以為推動和田經濟社會發展培養高素質技術技能人才使命。一、學院規模發展學院占地總面積1141畝，建筑總面積21.2萬方米。“十四五”期間計劃增建6萬建筑方米。學院現有旅游管理系、工藝美術系、工程技術系、經濟管理系、農林科技系、社會管理系6個系。開設有園藝技術、農產品加工與質量檢測、藝術設計、服裝設計與工藝、旅游管理、烹調工藝與營養、電子商務、會計、物流管理、汽車檢測與維修、計算機網絡技術、民政管理、家政服務與管理13個專業。形成了商貿物流、旅游服務、農業科技、汽車工程、服裝設計、社會管理6個重點專業群，形成專業覆蓋行業，專業群帶動產業的模式。二、學院建設“融合建設、協同育人是高職院校發展的新要求”。目前建立校企合作關系企業76家，覆蓋學院13個專業。學院堅持把企業資源和元素引入校內實訓基地的建設，以“校中廠”、“教學工廠”等模式，開展校企協同育人。同時依托和田市北京工業園區企業，開展緊密產教融合、校企合作，以“廠中校”的形式，將“訂單班”開辦在車間。學生通過校內外專業實訓、頂崗實，實現與就業崗位的有效對接，為“畢業即能就業，就業即能頂崗”的育人目標打下基礎。三、學院培訓工作學院自成立以來，積極承擔社會培訓任務，初顯社會效益，累計開展基層干部培訓、婦女工作培訓、退伍軍人轉業就業培訓、未就業大學生創新創業培訓等各類社會培訓10000余人次，取得了良好的社會評價，為服務和田社會穩定及脫貧攻堅工作做出積極貢獻。結合學院教育教學實踐，產教融合，積極探索實踐，形成“三整合+項目”的培訓工作模式，即一是依托和田地區職業教育聯盟，擴大和田地區的職業教育培訓資源；二是通過天津援疆支援學校形成“學院包專業群”的模式，把東部優勢產教融合項目引到和田地區，不斷擴大援疆天津支援校的培訓資源；三是與天津職業技術師范大學合作，建立東西部職教師資培訓基地，合作實施重點培訓資源，以項目推進培訓工作。四、未來展望“十四五”期間，學院聚焦發展目標，堅持推動“三大發展”。一是堅持產業群與專業群精準發展，根據產業群優化專業群，并根據專業群發展實際科學配置師資和實訓資源；二是堅持深度產教融合發展，加強產教融合、校企合作、工學結合、知行合一，實現政府、行業、企業等多方優勢資源引入學院教育教學和人才培養；三是堅持科學治理協同發展，加強頂層設計，科學管理，整合學院各類資源，推進人才培養全過程的協同管理，實現“1+1>2”的辦學效益。通過實現學院內涵建設與社會服務能力建設“雙提升”，充分體現高職教育的類型特點，促進學院高質量發展。