兩轉一提一抓 心得體會1

“兩轉一提一抓”就是“轉觀念、轉作風、提能力、抓落實”。是“全面落實年”，通過認真開展學習“兩轉一提一抓“活動，我得以下學習心得。

一、轉觀念。我當村干部已十幾年了，剛任職那幾年，我認為只要本村沒有上訪問題，沒有大的安全事故或群體事件等，我這個村干部就算稱職了，至于村上搞不搞產業,集體經濟要不要發展那都不重要。現在，我支部已規定每月召開一次支部大會，黨員干部認真學習黨的十九大，市委五屆六次、七次全會精神，縣委十二屆五次、六次全會精神，支部所有黨員無論是現場參與或從微信或短信上參與學習、培訓，努力提能力，與時俱進，以黨建促脫貧，為本村的脫貧攻堅，產業發展獻計獻策。

所以我認為，我們村“兩委”以前的等資金等項目等政策要轉變為抓資金、抓項目、抓政策來促進本村的產業發展，為全面建成小康社會貢獻力量。

二、轉作風。十幾年前的村民認為，村干部是喝酒的高手，村民要辦事，首先喝一臺酒，再說事，酒兒一吃，就打盤麻將。我認為，先拋開中央八項規定、四風問題不談，就我們生活在這個高節奏的信息時代，我們干部就應該有一個良好的作風。工作上要講效率，吃拿卡要那是往共產黨臉上抹黑，為民辦事、辦好事是我們的應盡之責。生活上更要保持良好形象，吃、喝、嫖、賭就成了社會上的敗類。

三、提能力。人的能力是有限的，強能力的人也是后天學習、磨煉出來的。我們村要奔小康，村干部就要為本村的產業謀發展就要成立合作社或公司，這里面又涉及到股份、

股金分紅、又有經濟學、又包含會計學，我們合作社或公司生產出來的產品又涉及到銷售、產品的營銷或網銷或注冊商標必須通網絡、商業信息等等，所以要提升我們村干部的能力，必須學習、努力學習才能與時俱進。

我看了一則消息，上面說每年3月5日是向雷鋒學習日，而雷鋒又是向誰學的呢?毛主席說，雷鋒是為共產主義事業犧牲的。共產黨員的宗旨是：全心全意為人民服務。為了黨和人民的事業可以犧牲一切，所以我認為雷鋒是為民族獨立、人民解放、新中國的成立而不惜犧牲生命的共產黨員先烈們學習的。

因此我們村干部要為村民服務、服好務，必須努力學習，努力提高服務村民的能力。

四、抓落實。“空談誤國、實干興邦”這一歷史道理誰都懂，但在我們中國共產黨干部工作原則上有一條是:黨的政治路線確定以后，干部起決定因素;同時也強化了干部的責任與擔當。我認為在我村抓落實、工作應這樣開展。

脫貧攻堅方面，努力讓村民享受扶貧政策，享受改革開放的成果，但還得著力抓好對群眾的教育，做到人人想脫貧，人人想為家庭創收入，為家鄉做貢獻，為社會創造財富。

產業發展方面，充分利用踏水橋村豐富的水源條件優勢(老牛彎水庫、踏水河)，充分發展稻田養魚、生態養魚或其它高效益水產品養殖，為村民創收，幫村民教富。

總之通過“兩轉一提一抓“學習活動，我已下定決心為我村的村民全面奔小康，為鄉村振興大干一場。

兩轉一提一抓 心得體會2

“兩轉一提一抓”活動是市委今年開展的一項重要活動，主要目的在于解決廣大干部觀念老化、作風漂浮、能力不高，執行力不強的問題，這些問題在廣大干部中，或多或少存在。此項活動針對性強，對干部隊伍的整體提升意義重大。在學習研討階段，我就上級相關會議、文件精神開展了一系列的學習，感悟頗深，特別是對工作落實及反饋方面有如下心得。

一、落實是所有工作的成敗之基

一分部署、九分落實。鄉鎮工作千頭萬緒，俗話說上面千條線，下面一根針，黨和國家各項決策部署，上級各項工作安排，最終反映在基層。當前，我們面臨多項復雜而具體的工作，有脫貧攻堅、環境保護、安全生產、信訪維穩等等，特別是本鎮地處城郊，拆遷壓力也非常巨大，但領導干部、工作人員職數較少，每個人的能力水也參差不齊，抓落實的能力，執行力的強弱就成了工作是否能有效開展的基礎。鎮主要領導要統攬全鎮工作，分管領導各自牽頭行業工作，工作人員為具體執行者，層次清楚，脈絡分明，每個環節都出不得岔子。如果一項工作僅僅停留于文件分解、會議安排、座談調研，且不論工作是否能圓滿完成，估計能正常開展都成為問題。這就是抓落實的重要體現了，我覺得，任何工作只要安排下來了，所有人員都要理清自己的職責，分清工作的輕重緩急，立即上手，馬上行動，不能以準備不充分、學習不透徹、經驗不具體、能力不匹配作為借口，有問題可以在工作過程中互相學習、互相研討，最終解決，萬事開頭難，相信只要開好了頭，工作始終會完成的。

二、反饋是所有工作的完善之本

在很多單位，很多干部之中，都有一種陋，就是不反饋、不匯報，特別是在疑難問題上，有繞道走、掩耳盜鈴的嫌疑。比如脫貧攻堅、基礎設施建設等工作，領導安排了，工作人員也抓落實了，但落實的情況怎么樣呢?就不得而知。領導認為工作人員未反饋，那么工作肯定順利完成了，工作人員不反饋，他是認為領導應該知道這項工作的難易程度，應該知道工作中會出現什么問題，或者是潛意思里感覺工作完成不好，不想反饋。最終就會形成這么一種情況，領導不知道具體情況，以為天下太，職工得過且過，敷衍了事，等到問題真正爆發出來之后，已經來不及整改，工作難以圓滿完成。其實，這就是一種不負責任的表現，所以，我認為，無論什么工作，無論工作的難易程度，只要領導安排了，具體執行人員都要及時反饋，反饋工作完成情況，反饋工作中遇到的問題及解決的方法，以求在下一步的工作中及時調整工作策略，改進工作方法，這不僅僅是工作責任心的問題，同時也是一種為人的基本禮儀。

“兩轉一提一抓”活動開展的非常及時，能在很大程度上改變廣大干部長久以來形成的陋，提高單位及個人的工作效率，讓“庸懶散浮拖”無生存的土壤，進一步提升單位活力。在下步的工作中，更要學深學透，不斷提升自己。

兩轉一提一抓 心得體會3

根據文件精神及四川省縣中學關于開展“轉觀念、轉作風、提能力、抓落實”活動的實施方案要求，結合自身實際，在教育教學工作中除了搞好“教學六認真”外不斷加強學習和對標學習，我認為自己在“兩轉一提一抓”方面還存在很多不足，現總結如下：

一、扎實學習，學有所獲

1、讀懂文件揣摩上級領導意圖

開展“轉觀念、轉作風、提能力、抓落實”活動，要堅持問題導向，聚焦“大解放、作風大轉變、能力大提升、工作大落實”目標，把學習研討、查改問題、建章立制結合起來，切實解決干部隊伍在觀念、作風、能力、落實等方面存在的問題，造就一支忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍，推進高質量發展，建設美麗繁榮和諧。

2、學習關鍵詞，深刻理解含義

觀念-為何轉?部分黨員干部存在“安于現狀、自我陶醉”、“畏首畏尾、求穩怕亂”、“固步自封、因循守舊”的;如何轉?堅定以，自覺破除眼光的局限，革除思維的慣性，以更強的戰略思維、更高的站位格局，分析形勢，把握大勢，促進大解放;干部作風-為何轉?部分黨員干部存在不作為、慢作為、亂作為的問題;如何轉?增強責任感、使命感，增強效率意識，開展各類問題專項整治，全面壓實從嚴治黨責任;工作能力-為何提?部分黨員干部存在本領恐慌、眼界不寬、辦法不多等問題;如何提?要不斷學習，解放、更新觀念，多問、多學、多調查;工作落實-為何抓?部分黨員干部存在干工作光說不練、應付交差、虎頭蛇尾、缺乏抓手等問題;如何抓?弘揚“立即辦、馬上干”的精神，始終保持奮斗精神、敢于直面問題，做事持之以恒，找準工作切入點

二、自我對標，查擺問題

(一)觀念仍需解放。主要是工作上放不開手腳，上不夠大膽，滿足于按照領導要求,做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多，比如班級管理中怕出安全事故，不敢創新管理，教學工作中怕麻煩、怕費力不討好不勇于創新教學方法和探究教學模式。

(二)在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務把自我的知識和熱情體現到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現象，如有時較為懶情，安于做好自我份內的工作，不注重思考整體的工作和大局:遇到困難和問題往往事不關己，高高掛起，沒有從自身找問題;比如：辦公室的工作，認為自己是兼職工作、認為自己的主要工作是教育教學工作，所以在學校事務工作上自認為能順利完成就不錯了，完成質量不夠高，這就是對工作自我要求不嚴的體現。

(三)作為一名黨員教師，模范作用發揮的不充分。雖然一向工作在第一線，每周19節課外加擔任一個班主任，還兼職學校行政辦公室日常事務工作，工作量也很大，發揮著自我較強的業務潛力，但對工作作風這根弦崩的不夠緊，滿足于過得去、差不多，對自我要求不高。比如在一些服務工作上沒有做到及時和讓人人都滿意，有時候覺得自己工作量很大很忙，不愿意去做一些服務工作上的小事，這是我作為一名黨員教師沒有發揮好模范作用的表現。

(四)能力還需要繼續學習提升，在一些專業的知識方面還缺乏應用能力，如：服務器的管理和網絡管理的能力，PHP技術、網站后臺的管理與熟悉、丟失數據的恢復還原、領導藝術和語言表達藝術等都還需要進一步學習提升。

三、今后努力的方向

透過學習，我認識到，個人在觀念、作風方面、能力等方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。它能妨礙法律法規的貫徹執行. 損害和人民的關系，影響在群眾中的威信。分析自身存在的問題,我決心從以下方面進行整改:

1、進一步加強政治業務學習，提高自身素質

堅持理論聯系實際,實事求是,解放。加強自身改造，與時俱進,開拓創新,強化全心全意為人民服務的宗旨，熱愛學校、熱愛崗位、服務學生的觀念，使自我的一言一行都體現出黨員教師的形象。

2、進一步解放,適應工作需求

用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，以學習為載體，注意轉變觀念、轉變作風，以適應“保持奮斗精神、敢于直面問題，做事持之以恒”工作的需求。

3、加強自身建設，嚴格要求，自我加壓

始終持續用心向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，堅持高標準、嚴要求，圍繞十九大精神學習及“兩轉一提一抓"活動，努力做好本職工作，圓滿完成學校領導交給的任務。

4、廉潔奉公，從嚴律己

牢固樹立全心全意為人民服務的人生觀，淡薄名利，克已奉公。工作上高要求，自覺執行有關規定，廉潔勤教。在師德師風、教風、學校管理、教師隊伍建設、教育教學常規工作、教育科研、課程改革等方面做到廉潔奉公，從嚴律己。

但是“轉觀念、轉作風、提能力、抓落實”活動關鍵在“落實”。人的一生不過短暫幾十年，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，作為的黨員教師，我們一定要珍惜時間，珍惜崗位，為學生盡責、為國盡力、為黨分憂。要把“轉觀念、轉作風、提能力、抓落實”活動當做一種責任、一種義務，要在實際工作中形成履職盡責、嚴謹高效、真抓實干、善學善教的工作常態。“說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣。”，任何一項工作都是抓落實的結果，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標也不會實現，再正確的決策也不會發揮其應有的作用。