我們偉大的祖國有56個民族，960萬方公里土地，56個民族在這片土地上生生不息，建設(shè)著美好的家園。在這里，每一個民族都是我們祖國大家庭中的一員，每一寸土地都是我們神圣不可分割的領(lǐng)土。

年來，三股勢力為了達到他們分裂祖國的罪惡目的，編造異端邪說，通過各種方式，從意識形態(tài)、經(jīng)濟制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風(fēng)俗慣等方面進行宗教極端滲透，對群眾進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑，甚至把黑手伸向校園,想方設(shè)法利用宗教極端毒害、腐蝕青少年。因此，宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現(xiàn)實、最直接的嚴(yán)重危害，必須堅決依法嚴(yán)厲打擊。

教育乃百年大計之本。黨和人民賦予我們神圣的職責(zé)，有理想信念，有道德情操，有扎實知識，有仁愛之心。作為一名下的教師，我們自當(dāng)不負所望，砥礪前行。然而在我們身邊的教師隊伍中出現(xiàn)像艾山江這樣利用職務(wù)之便做損害民族團結(jié)、擾亂社會穩(wěn)定的“兩面人”，更警醒著我們要時刻提高警惕，擦亮眼睛，維護校園的這一方凈地。我們要高度重視民族分裂主義利用手機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒傳播分裂，向青少年的滲透，要從源頭封堵。我們有責(zé)任和義務(wù)守護好三尺講臺的純凈，守護好陣地，不給“三股勢力”留破口，堅決與“兩面人”作斗爭，為偉大的祖國培養(yǎng)可靠的接班人和建設(shè)者而不懈努力。創(chuàng)造一個以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，弘揚主流文化、核心價值體系的意識形態(tài)環(huán)境，維護民族團結(jié)、祖國統(tǒng)一。

同時，我們要認清“兩面人”、“問題教材”。“兩面人”就是披著羊皮的狼，他們當(dāng)面一套，背后一套，挑撥民族關(guān)系，破壞民族團結(jié)，制造民族仇恨。我們也要清楚明白“問題教材”背后的政治陰謀，其性質(zhì)十分惡劣，危害十分嚴(yán)重。

因此，我們必須堅決反對意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的分裂主義，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，決不允許民族分裂主義打著民族宗教旗號鼓吹分裂。要堅定政治方向，堅決擁護的治疆方略，堅決擁護自治區(qū)黨委反恐維穩(wěn)的大政方針，牢固樹立“四個意識”，真正做到在落實總目標(biāo)中立場堅定、旗幟鮮明、態(tài)度堅決。要勇于擔(dān)當(dāng)作為，敢于發(fā)聲、敢于亮劍、敢于斗爭。堅決貫徹中央、自治區(qū)黨委的部署要求，不辱使命，不負重托，為維護社會穩(wěn)定和長治久安目標(biāo)做出貢獻。

如今，在特定的歷史背景下，國家大力推進國家通用語言文字教學(xué)和混合編班工作就是及時雨，我們要積極主動參與到這些工作中，使我校師生樂于說國語，善于說國語，盡自己所能幫助孩子說好國語，借助豐富多彩的教育教學(xué)活動，讓學(xué)生了解我國的政治、經(jīng)濟、文