學習龍增剛同志先進事跡心得體會匯篇

學習龍增剛同志先進事跡心得體會【1】

　　月2日，中共貴州省委組織部追授龍增剛同志為“全省優秀共產黨員”。作為一名黨員，他扎根基層26年，矢志奮斗、開拓進取、求真務實、牢記宗旨、為民奉獻，帶領群眾建水庫、修公路、謀致富;他始終堅持“認認真真做事、踏踏實實做人”的原則。

　　期，對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調，“兩學一做”學習教育是加強黨的政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，基礎在學，關鍵在做，各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任，堅持區分層次，突出問題導向，確保取得實際成效。

　　“兩學一做”學習教育，是全體黨員一次“換骨脫胎”的實踐教育。“兩學一做”學習教育“學”是基礎，“做”是根本，學習的終極目標就是“做”，決不能搞學搞“貌合神離”。 “學什么，做什么，如何學，如何做，”是搞好“兩學一做”學習教育的主要節點，對于全黨來說，做一名合格黨員，是全面提升黨的執政能力的集中體現，是營造風清氣正的政治生態環境必要條件，也是讓人民群眾能夠看得見摸得著的改變。

　　筆者認為“兩學一做”不僅是靠大家“學”與“做”， 全體黨員更需要榜樣、模范的力量，教育實踐更需要努力的方向，要讓全體黨員看得見什么才是一名合格黨員，一名合格黨員該做些什么。

　　“一心為民做公仆，敢把生命鑄英魂”，龍增剛同志用他的實踐來詮釋著什么是合格共產黨員。他知人善用、慧眼識才，找到了“文朝榮式好支書”田述均;他注重實績、艱苦創業，讓鄉村群眾告別人挑馬馱飲水歷史，走上柏油大路;他心系群眾疾苦，發動干部、招引客商，共同種上了萬畝茶葉、千畝烤煙的致富樹;他愛崗敬業、克己奉公，患腎病半年來，他始終堅守崗位，堅持一邊治療一邊上班，他的妻子與弟弟靠著擺臨時攤點烤蛋餅養家糊口。

　　“死有重于泰山”，他用生命詮釋了忠誠，彰顯了共產黨人，基層干部的不朽精神!

　　學習龍增剛同志先進事跡心得體會【2】

　　今年在全黨開展的“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育活動的延伸。我們每位黨員都要自覺加強政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，做到“四有”，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。

　　一要做到“心中有黨”。黨員干部要有堅定的理想信念、頑強的意志品質和大無畏的革命犧牲精神，對黨絕對忠誠、無限忠心，把牢政治方向，強化組織意識，時刻想著自己是黨的人，始終把黨的事業和人民利益放在首位。要堅定不移地擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，積極工作，為共-產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

　　二要做到“心中有民”。黨員干部要牢記“全心全意為人民服務”這一黨的根本宗旨，這是每個黨員的基本職責，也是每個黨員終身的奮斗目標。作為黨的一員，就要堅守“為人民服務”的底線，要求每個黨員落實到具體的、實在的行動上，內化于心、外化于行，擔起自己應該擔當的責任。

　　三要做到“心中有責”。黨員干部要站在黨和人民的立場，從黨和人民的利益出發，為黨而奮斗、為人民謀福祉。黨員干部要有為黨和人民的事業奮斗、即使犧牲自己的擔當。有了對黨和人民的這份責任感，才能真正地為黨和人民作出應有的貢獻。

　　四要做到“心中有戒”。黨員干部要“有所為而有所不為”，心有戒尺。要嚴守中央“八項規定”，反“四風”，切實管住管好自己的“娛樂圈”、“生活圈”、“交往圈”，把好權力關、金錢關，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。

　　學習龍增剛同志先進事跡心得體會【3】

　　石固鄉為進一步豐富全鄉干部職工教育培訓形式，提升干部職工掌握業務知識、政策方針、推動發展、服務基層的水和做好新常態下群眾工作的能力，以使得干部職工綜合素質和能力水得到進一步的提高，該鄉開展“十個一”主題活動扎實推進“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動取得實效。

　　抄一遍黨章。在學習教育中，每名黨員全文手抄一遍黨章。牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，真正學深悟透，切實讓全鄉黨員把黨章記在腦中、印在心上、落實在行動上。各支部負責收集每名黨員手抄黨章，并整理歸檔。

　　上一堂黨課。由鄉黨委班子成員和各黨支部書記在“七一”前后結合“兩學一做”和“三會一課”內容，聯系實際在支部大會上一堂黨課， 運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力，提升黨員的使命感和責任感。

　　表彰一批先進。在紀念建黨95周年之際，通過開展立足崗位比貢獻等活動，結合農村、機關不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，評選表彰一批優秀共產黨員、黨員帶頭致富能手、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。

　　辦一次競賽。在學習教育中，鼓勵黨員群眾積極參與手抄黨章黨規、系列講話。舉辦一次全鄉書法繪畫競賽活動，將優秀作品進行集中展示，充分展現黨員學習風采。

　　寫一篇心得。每一位黨員干部要結合“兩學一做”專題學習教育，對照黨章黨規、系列講話和典型案例，聯系本人實際、崗位職責撰寫一篇心得體會文章。由各支部收集后統一交鄉黨建辦統一整理歸檔。

　　讀一本經典(業務)好書。在學習教育中，每名黨員要以系列重要講話為主導，讀一本經典(業務)好書，要求以黨紀黨規、業務工作等積極健康向上的書籍為選擇內容。

　　做一件實事。結合精準扶貧工作，每名黨員干部聯系實際，為幫扶貧困戶做一件實事，幫助制定脫貧計劃、產業發展規劃和解決實際困難等。

　　開展一次討論。組織黨員干部圍繞“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”主題組織一場專題討論會，重溫入黨誓詞，圍繞“黨章要求什么?黨規明確什么?黨紀約束什么?我該做什么? ”開展大討論。結合自己工作實際進行全面剖析，認真檢查反思自己有無違反黨紀黨規的問題。

　　履行一次公開承諾。在學習教育中，組織全體黨員結合實際進行一次公開承諾。要求全體黨員承諾要堅持學用結合，通過學習黨章黨規，學習系列講話，牢記黨員身份，發揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

　　開一次專題民主生活會、組織生活會。鄉黨委領導班子召開一次專題民主生活會、各黨支部召開一次專題組織生活會。鄉黨委班子、各支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在、組織、作風、紀律等方面存在的問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。

　　學習龍增剛同志先進事跡心得體會【4】

　　龍增剛，1968年5月出生,貴州貴陽人,原甕安縣委組織部原常務副部長。因積勞成疾，引發呼吸衰竭、腎衰竭，經醫治無效不幸去世，于8月13日，年僅47歲。為表彰先進、弘揚正氣，激勵廣大黨員干部堅定信念、矢志奮斗，開拓進取、求真務實，牢記宗旨、為民奉獻，充分發揮黨員先鋒模范作用和先進引領作用，經省委領導同志同意，省委組織部決定，追授龍增剛同志“全省優秀共產黨員”稱號。

　　1989年1月參加工作以來,龍增剛一直在基層工作并擔任重要職務，他是廣大基層干部中的普通一員。基層工作最接地氣也是最考驗干部，矛盾多、條件差、任務重、壓力大是基層工作的最大特點，龍增剛以優秀共產黨員的作風，扎根基層，以一絲不茍的精神落實黨組織的工作安排，以甘于奉獻、清正廉潔、公道正派的高尚情操在基層的工作崗位上，干出了不凡的事業，得到了人民很高的評價。

　　俗話說：“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失。我們要以龍增剛先進典型為鏡,扎實開展“兩學一做”學習教育工作，以焦裕祿、毛豐美、文朝榮等先進人物為榜樣，堅持不懈學好黨章、黨規，學好系列講話，做合格共產黨員。扎實爭當脫貧攻堅先鋒,努力做好基層干部典型模范，切實增強開展“兩學一做”學習教育的責任感、使命感和緊迫感。自覺帶頭講政治、有信念,講奉獻、有作為,以實際行動踐行黨全心全意為人民服務宗旨,深化“兩學一做”專題教育活動。用一抓到底的決心、一絲不茍的態度把“兩學一做”學習教育的開展真正融入到工作中和做人上，為扶貧攻堅、全面建成小康社會作出更大的貢獻。