小學語文常用關聯詞匯總及練習

小學階段有哪些常用關聯詞？為了方便各位同學們的學習，大學高考網小編給大家整理提供了小學語文常用關聯詞匯總及練，希望能夠幫助到大家！更多小學學習精品資料下載，歡迎進入大學高考網！

　　1并列關系：各分句間的關系是行并列的。常用關聯詞語：既……又……（又……又……）、那么……那么……、一邊……一邊……、是……也是……、不是……而是……

　　1、今天，小紅在隊會上的演講（ ）大方（ ）生動。

　　2、這個橡皮（ ）我的，（ ）李明的。

　　3、媽媽（ ）看電視，（ ）織毛衣。

　　2遞進關系：分句間是進一層的關系。常用關聯詞語：不但……而且……（不僅……還……）

　　1、我（ ）寫完了作業，（ ）寫了些課外題。

　　2、教師（ ）要教學生學習科學文化知識，（ ）要教學生怎樣做人。

　　3、我們的班長（ ）工作負責任，（ ）愛幫助有困難的人。

　　3選擇關系：各分句列出幾種情況，表示從中選出一種。常用關聯詞語：不是……就是……、是……還是……、或者……或者……（要么……要么……）、寧可……也不……、與其……不如……

　　1、星期天你（ ）去公園，（ ）去奶奶家。

　　2、劉胡蘭（ ）犧牲自己，（ ）不出賣同志。

　　3、今天天氣這么好，你（ ）待在家里看電視，（ ）到外面去游玩一下。

　　4轉折關系：后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反。常用關聯詞語：雖然……但是……、盡管……還是……、……然而……、……卻……

　　1、有人口頭上（ ）講得很好，（ ）行動卻做得很少。

　　2、道德（ ）只是個簡單的是與非的問題，（ ）實踐起來卻很難。

　　3、（ ）我做了充分準備，這次試驗（ ）沒有成功。

　　5因果關系：分句間是原因和結果的關系。常用關聯詞語：因為……所以……既然……就……、之所以……是因為……

　　1、（ ）字典可以幫助我們解決不少問題，（ ）我們稱它為“無聲的老師”。

　　2、我（ ）熱愛自己的家鄉，（ ）那是生我養我的地方。

　　3、（ ）你工作忙，（ ）不要來了。

　　6 假設關系：一個分句表示假設的情況，另一個分句表示假設實現后的結果。常用關聯詞語：如果……就……、就算……也……（即使……也……）

　　1、（ ）人類亂伐森林，（ ）會破環生態衡，影響人類生存環境。

　　2、到太陽上去，（ ）坐飛機，（ ）要飛20幾年。

　　3、（ ）成績再好，你（ ）不能自滿呀！

　　7條件關系：一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產生的結果。常用關聯詞語：只要……就……、只有……才……、無論（不管、不論）……也（都）……、凡是……都……、除非……才……

　　1、（ ）多讀、多寫、多觀察，作文（ ）能寫得好。

　　2、（ ）怎么擁擠，他（ ）能擠過去。

　　3、誠實是美德，（ ）做什么，（ ）要講老實話，辦老實事。

　　一、選用恰當的關聯詞語填空。

　　1、（ ）水再上漲，江堤（ ）有危險。

　　2、（ ）小明同學關心集體，（ ）同學們都選他當班長。

　　3、天氣（ ）十分炎熱，（ ）小紅仍然在屋里琢磨難題。

　　4、這種境界，（ ）使人驚嘆，（ ）叫人舒服。

　　5、（ ）人人講究文明衛生，我們的環境（ ）會更好。

　　6、王敏多才多藝她（ ）會唱歌，（ ）會跳舞。

　　7、（ ）他對你的批評是正確的，你（ ）應該虛心接受。

　　8、（ ）武漢的夏天特別熱，（ ）有“火爐”之稱。

　　9、（ ）調換一下出場順序，（ ）能轉敗為勝。

　　10、（ ）困難有多大，我們（ ）能克服。

　　11、我（ ）知道這件事情，（ ）并不了解事情的全過程。

　　12、（ ）你去，（ ）他去，總得有一個人去。

　　13、小李在學習上（ ）有這么好的成績，是（ ）他時刻苦學習的結果。

　　14、（ ）風浪再大，我（ ）要把你送過河去。

　　15、我們的教室（ ）寬敞（ ）明亮。

　　16、現在我們的生活水（ ）有了提高，（ ）還要注意節約。

　　17、（ ）人人都獻出一點愛，世界（ ）會變成美好的人間。

　　18、（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）擠出時間學習英語 。

　　19、（ ）明天下雨，我們（ ）下個星期再去游樂園吧。

　　20、他（ ）學習和品德都很好，（ ）身體也很好。

　　二、選用合適的關聯詞語，把下面兩個句子合成一句話。

　　1、爸爸在看報紙。爸爸在燒菜。

　　2、小華的字寫得很快。 小華的字寫得很好。

　　3、你沒有告訴我。 我知道了。

　　4、林肯化解了矛盾。 林肯贏得了尊重。

　　5、我們要會認識大自然的文字。 我們從小應當到樹林里或者田野上走走。

　　6、革命的道路上有千難萬險。 千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。

　　7、我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術表演。

　　8、我們發動群眾。 我們很好地完成上級交給我們的任務。

　　9、霍金是一個充滿傳奇色彩的物理天才。霍金是一個令人折服的生活強者。

　　10、勃朗特姐妹成年累月在艱難中謀生。勃朗特姐妹始終沒有停止過寫作。

　　三、下列句子，關聯詞語使用正確的在括號里打“√”，錯誤的在原句上改正。

　　1、即使石塊有多重，小草也要從下面鉆出來。（ ）

　　2、因為同學們信任你，你所以應該勇敢地接受這份工作。（ ）

　　3、雖然太陽離地球太遠了，但是我們并不感到它有那么熱。（ ）

　　4、這件好事是李曉華做的，也是我的同學張曄做的。（ ）

　　5、只要時從嚴從難地刻苦訓練，就能在比賽中取得好成績。（ ）

　　6、魯迅先生不是偉大的文字家，而是偉大的革命家、家。（ ）

　　7、山上開滿了杜鵑花，無論花朵還是葉子，都比盆栽的顯得有精神。（ ）

　　8、讀了這個故事，大家雖然知道了許多海洋的奧秘，但是激發了探索科學的興趣。（ ）

　　四、綜合運用。

　　1、我喜歡到顧客多的書店，（ ）那樣不會被人注意。進來看書的人（ ）很多，（ ）像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。（ ）我要把自己隱藏起來，又是還會貼在一個大人的身邊。

　　2、暑假興趣小組報名結束后，我問小剛：“你（ ）參加美術小組，（ ）參加航模小組？”小剛讓我猜一猜，我說：“（ ）美術組，（ ）航模組。”他笑了笑說：“（ ）美術小組，（ ）航模小組。”我納悶地問：“你為什么這樣選呢？”他認真地說：“（ ）我以前都參加美術小組，（ ）這一次我要參加航模小組。（ ）這樣，（ ）讓我個方面的素質都得到提高。”

　　3、、拋開《三國演義》這本影響力最大的小說，僅就史書上提供的資料，關羽實在沒有資格在歷史上占據一席之地。（ ）他很英勇，（ ）事實上不過是一個莽漢，（ ）缺謀略，（ ）缺修養，（ ）心胸狹窄、不識大體。他眼睛中只有一個主子，和一個小圈圈。（ ）排斥諸葛亮，（ ）排斥黃忠。（ ）不是劉備把他說服，關羽很可能（ ）生出二心。

　　4、一個自甘墮落、自我放棄的人，（ ）是在較好的環境中，（ ）他不愿意學習，（ ）依舊一無所成。（ ）我們能戰勝自己怯懦、疑懼、自私、虛榮等弱點，無疑（ ）是一個相當成功的人。（ ），在今后的學習中，我們（ ）是碰到困難，（ ）是取得成績，都應該始終牢記：（ ）努力，（ ）進步；（ ）放棄，（ ）失敗。

　　5、“質疑”就是獨立思考，敢與提問。（ ）要追根問底，（ ）不要怕所謂的“教師權威”。這（ ）虛無主義者的懷疑一切，（ ）執迷于一切權威的結論。（ ）敢與“質疑”，（ ）學得更好。（ ），在今后的學習中，我們都要（ ）敢于“疑”，（ ）善于“疑”。