小學，是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限為6年（少數地方仍是5年）。小學教育階段后為中學教育階段，小學包含在九年義務教育內，小學教育不收取任何費用。以下是小學入學需要準備哪些資料及入學條件。

包頭市教育局制定了《2020年全市義務教育階段學校招生入學工作指導意見》

義務教育中小學招生入學基本原則

1.堅持“屬地管理，以縣為主”原則。各旗縣區要結合當地實際，綜合考慮、科學制定招生方案，梳理熱點難點問題，進行風險評估，確保招生工作穩有序進行。

2.堅持“免試就入學”原則。各旗縣區要充分考慮城區建設規劃、加強對學齡人口變化趨勢的預測分析，積極構建面向每一位適齡兒童、少年的教育入學服務體系。

3.堅持“公開、公、公正”原則。各旗縣區教育局要將招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、招生方式以及陽光分班方案、分班結果等信息及時向社會公布，接受社會監督。

包頭義務教育招生對象

小學招收年滿6周歲(2014年8月31日以前出生)的包頭市戶籍兒童以及符合規定的外來務工人員隨遷子女。初中招收具有包頭市戶籍或包頭市學籍的適齡兒童少年和符合入學條件的外來務工人員子女。

包頭中小學招生方式

1.根據本地區學位供給，可采取單校劃片、多校劃片、電腦派位、劃片與派位相結合和九年一貫對口升學等多種方式，確保每一個適齡兒童少年等接受義務教育。片區或學區確定后，應在一段時期內保持相對穩定，重新劃分調整時要慎重穩妥，認真做好學生家長工作。

2.當義務教育學校的學位供給能力達到極限仍無法滿足劃片區域內學生的入學需求或為進一步促進教育資源均衡配置時，應當實施“多校劃片”或“多校劃片與電腦派位相結合”的招生方式。

3.非屬地戶籍隨遷子女入學按照“以流入地政府為主、以公辦學校為主”原則，以“居住證”為主要依據，統籌安排入學，對于公辦學校學位不足的可以通過政府購買服務方式安排在民辦學校就讀。

4.對適齡殘疾兒童、少年積極推進融合教育，依法保障能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童少年就就便隨班就讀；不能隨班就讀的聽力殘疾和智力殘疾的適齡兒童少年安排到相應的特殊教育學校就讀；對不能到校就讀的重度殘疾兒童、少年納入學籍管理，開展送教上門服務，確保“殘疾兒童”入學率不低于95%。

5.保障農村留守兒童、孤兒、建檔立卡貧困戶適齡子女按時入學，給予更多關注和關愛。

6.符合教育優撫政策的人員子女由教育行政部門按照政策會同有關部門按政策和程序,審核公示后安排入學。

7.民辦中小學校招生以屬地為主，全部納入審批地統一管理，按審批機關批準的招生范圍、招生計劃、招生程序與公辦學校同步報名、同步招生，超出屬地范圍招生的要向市教育局備案。對報名人數超過招生計劃的民辦義務教育學校，統一由旗縣區教育行政部門實行電腦派位隨機錄取。民辦學校招生前必須公開招生條件、公開招生程序、公開收費標準，招生后公開招生結果，嚴格學籍管理。民辦學校的招生簡章和廣告，報審批機關審核備案。

8.市直屬民族中學包頭回中初中招生總體納入東河區；結合民族學校特點,在滿足東河區回族學生入學需求后，單做招生計劃面向全市回族學生(報名人數超過計劃數，采取電腦派位方式)。包頭蒙中初中全市范圍內招收蒙語授課學生。

9.市直屬中學包九中外國語學校初中招生，結合區域特點，采取劃定片區招生與市內電腦派位招生(滿足片區招生后，空余學位全市范圍招生)相結合方式。